1樓：匿名使用者
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
2樓：匿名使用者
難道不勞動連棵花也養不活這不是真理。
3樓：匿名使用者
不勞動連顆花都養不活，難道這不是真理嗎？
不勞動連棵花也養不活這難道不是真理嗎改為陳述句
4樓：匿名使用者
不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
5樓：匿名使用者
不勞動連棵花也養不成，不是真理
6樓：匿名使用者
不勞動連科花也養不成，這是真理。
7樓：閃亮登場
挖卡,咋剛好做到這道題,既然是6年級的『同謀』,先擁抱下..給分,1分都好呢,打字,懶..
感嘆句：不勞動,連棵花也養不活,這就是真理啊!
雙重否定句：不勞動,連克話都養不活,這就是真理.
真理誕生於一百個問號之後.
反問句：難道真理不是誕生於一百個問號之後嗎?
雙重否定句：沒有真理不是誕生於一百個問號之後的.
這是咋剛從衝刺100上抄的...
8樓：有何妙方
不勞動連棵花草都養不活，這是真理
9樓：雷音程駿琛
【改變前】不勞動連花也養不活，這難道不是真理嗎？
【改變後】不勞動連花也養不活，這是真理。
【解析】1去掉反問語氣詞「難道」；2去掉否定詞「不」；3去掉句尾語氣詞「嗎」；4改變標點符號。
"不勞動連棵花也養不活這難道不是真理嗎"的道理
10樓：匿名使用者
表示肯定，表示這句話確實是真理，不容懷疑，強調了作者在養花勞動中苦中回作樂的感受：體答力運動與腦力運動相結合，不但有益身心，而且還從辛苦勞動中得到了樂趣，更重要的是懂得了勞動的意義。
腦力運動可以有效地引導和促進體力運動的發展，為體力運動提供了預見性和目的性，使體力運動有了明確的動機；為體力運動提供了主動性和創造性，使體力運動不僅用於適應環境，還可以用來改造環境。
為體力運動在總體上確立了未來的發展趨勢，使得體力運動朝著提高靈活性和降低強度的方向發展；使得體力運動越來越多地與生產工具相結合，以產生越來越強的放大作用；
使得體力運動越來越遠離直接的自然物而與人工物相結合，越來越遠離有形物質而與資訊相結合；使體力運動的分工越來越細微，越來越專業化和複雜化。
11樓：雨中漫步
道理：說明了勞動是創造一切財富和幸福的開頭,要想得到幸福,必須勞動。
12樓：資花薩佳悅
「不勞動，連棵花也養不活」，這話不叫真理，而是富有一定的哲理。
希望我的回答能讓你意識到些什麼。
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？改為陳述句 5
13樓：匿名使用者
不勞動，連棵花也養不活。這是真理的。
14樓：匿名使用者
不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
望採納，
15樓：匿名使用者
不勞動，連棵花都養不活，這就是真理。
16樓：賴湉郭照
陳述句、
不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
感嘆句、不勞動，連棵花也養不活，這是真理啊！
反問句、真理難道不是誕生於一百個問號之後?
雙、真理不能不誕生於一百個問號之後。
好長時間沒做這種題了
不一定對啊`
17樓：乾疇鍾之桃
不勞動，連棵花也養不活，這是真理!
不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
難道真理不是誕生於一百個問號之後？
難道真理誕生於一百個問號之前？
18樓：周琴恭青寒
不勞動，連棵花也養不活，這是真理!
難道真理誕生於一百個問號之後？
真理不是誕生於一百個問號之前
19樓：匿名使用者
不勞動連科花也養不成，這是真理。
把下面的反問句改為陳述句。 (1)不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？ &n...
20樓：禽獸放開香蕉
(1)不勞動，連棵花也養不活，這就是真理。
(2)如果沒有綠葉襯托，鮮花不會有這樣美麗。
(3)這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘懷。
不勞動連棵花也養不活這難道不是真理這句話中的 這 指什麼
這指的是前面 不勞動連棵花也養不活 這句話啊 這裡的 這 是指示代詞,用來區別人或事物.代詞一般不受別的詞類的修飾.代詞同它所代替的或指示的實詞或短語的用法相當,它所代替的詞能充當什麼句子成分,它也能充當什麼句子成分.不勞動，連棵花也養之不活，這難道不是真理嗎？換個說法，意思,不變 不勞動，連棵花也...
不勞動,連棵花也養不活，這難道不是真理嗎 的理解
意思是我們不能不勞而獲 應該用汗水來回報 不勞動 養不活 這都處於不勞而獲專的表現然而,這才能讓屬我們的果實累累 不勞動,連棵花也養不活,這就是真理.說明了勞動是創造一切財富和幸福的開頭,要想得到幸福,必須勞動 呃呃 小學六年級吧 不好好讀書 不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？這句話是什麼意...
不勞動，連棵花都養不活，難道這不是真理嗎？根據這句話，仿寫
原 句 不勞動，連棵花都養不活 難道這不是真理嗎？仿寫局 不鍛鍊，連桶水都提不動，難道這不是真理嗎？不讀書，連個字都不會寫，難道這不是真理嗎？不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎仿寫句子 原句 不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？仿寫 不學習，連本書也讀不好，這難道不是原因嗎？不勞動連棵花...