1樓：艾德教育全國總校
儘管最終把犯罪付諸實際行動的人是極少數，但犯罪的衝動大多數人卻都產生過。
管理情緒的能力不足，可能導致難以收場的爆發，甚至情緒穩定時，人也會受到環境、角色的影響。斯坦福監獄實驗就驗證了這一點。24名身心健康、情緒穩定的大學生分成兩組，一組扮作獄警，一組扮作犯人。
本來這個實驗計劃是十四天，但到了第七天就宣告終止。終止的原因是該實驗對扮演囚犯的實驗者造成了傷害。
當有觀眾問李玫瑾，你平時會不會分析身邊的人？她說，「身邊的人，反而不去研究，因為人性都差不多，所以你根本不需要研究。相反當你知道每個人都會這樣，就能去包容理解。」
關於犯罪，李玫瑾提到了一個與童年養育方式相關的重要觀點：生命初期撫養出了問題，人就會缺乏人性。
「吃、喝、拉、撒、睡、翻身、溫暖、打嗝，他嬰兒）沒有一件事自己完成。我認為這是老天的一個設計，他讓這個萬能的、什麼都能幹、太聰明的人，在生命的初期以乞求的方式，來乞求別人過來幫助。而這個過來的人，就是你的恩人。
他每一次過來，給你帶來快樂。他的氣味、他的聲音、他的相貌，當你記住他的時候，你就開始出現依戀。
所以你會發現，老天的設計是什麼？這是情感的開始。而這種情感，才是人與人控制的最重要的一種方式。
所以我在研究犯罪心理時曾經說過如果研究我們這個社會有很多人為什麼毫無人性，一句話，生命初期的撫養上出了問題。如果他在撫養當中沒有情感，這個人就會缺乏人性。」
除此之外，李玫瑾老師還談到了當今熱門的現象。
比如，校園暴力該不該打回去？
李玫瑾觀點：青春期是孩子暴力行為的一個高發期。所以，要防兩個問題，一個是自己的孩子不要欺負別人，這是家教問題。
一定要讓孩子知道，什麼事情不能做，越有力量越不能欺負比你弱的人；第二個是自己的孩子不要被別人欺負，可以讓孩子從小進行體育鍛煉，有運動就有爆發力，就不容易被別人欺負。
男孩子要苦養嗎？
李玫瑾觀點：人在早年吃的苦越多，他到後來承受力就越好。家裡有兒子一定要苦著養，千萬不要照顧太周到。如果你要想養一個逆子，那你就對他百依百順。
居然被一個犯罪心理學教授刷屏了，孩子應該怎麼教育
犯罪心理學主要幹什麼工作，犯罪心理學畢業可以從事什麼工作
李易峰帶你瞭解什麼是犯罪心理學 犯罪心理學 1 是研究影響和支配犯罪人實施犯罪行為的心理結構形成發展和變化規律以及犯罪對策的心理依據的一門學科，是一門介於犯罪科學和心理科學之間的交叉學科，既具有和前的理論性又有很強的實踐性 2 它從心理學角度研究犯罪人形成犯罪心理和發生犯罪行為的原因過程和規律，為公...
犯罪心理學主要講的什麼內容，犯罪心理學的主要內容是什麼啊？
犯罪心理學 criminal psychology 是一門研究犯人的意志 思想 意圖及反應的學科，和犯罪人類學相關連。這一門學科主要深入研究的部分在於有關 是什麼導致人犯罪 的問題，但也包含人犯罪後的反應，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理學家也可以做為證人，以幫助法庭瞭解犯人的心理。精神病學亦有處理到...
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關於心理學的著名的有李玫瑾教授翻譯的 犯罪心理畫像 行為證據分析 還有語言通俗的約翰道格拉斯的 心理神探 以及西方人所著的 犯罪人類學 等等，希望對你有用 雷米的 犯罪心理學 和 教化場 狠不錯的 第七個讀者，畫像，兩本都不錯的 犯罪心理學 現在社會心理學 沉默的羔羊 說我是誰，我就是誰 背後一槍 ...