1樓：匿名使用者
解方程寫出驗算
過程：1、把未知數的值代入原方程
2、左邊等於多少，是否等於右內邊
3、判容斷未知數的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解。
解法過程
方法⒈估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
⒉應用等式的性質進行解方程。
⒊合併同類項：使方程變形為單項式
⒋移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊例如：3+x=18
解：x=18-3
x=15
⒌去括號：運用去括號法則，將方程中的括號去掉。
4x+2（79-x）=192
解： 4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=17
6.公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7.函式影象法：利用方程的解為兩個以上關聯函式影象的交點的幾何意義求解。
2樓：匿名使用者
方程怎麼檢驗，你學會了嗎
3樓：明天更美好
檢驗方程就是將解得方程的解代入原方程中，看原方程兩邊是否相等，若等號成立即左右兩邊相等，說明你解方程的解是正確的。望採納！
4樓：橙那個青
把求出的解代入原方程。看看方程的左右是否相等。如果相等，就是正確的。
如果不想等，那麼求出的解就是錯誤。
5樓：匿名使用者
把未知數代入原方程。左邊等於多少？是否等於右邊？判斷未知數的值是不是解方程的解？
6樓：匿名使用者
x=5例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解
7樓：妙酒
解方bai程寫出驗算過程：
1、把未知
du數的值代入原
zhi方程
2、左邊等於dao多少，是否等
專於右邊
3、判斷未知數的值是不屬是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解。
8樓：美麗的鳳尾魚
解方程寫出驗
bai算過程：
1、把du
未知數的值代入原zhi方程
2、左邊
等於dao多少，是否回等於右邊
3、判斷未知數的答值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解。
9樓：位紹鎮承恩
整式方抄
程：給個例子:
60-4x=20
解4x=60-20
4x=40
x=10
檢驗：bai
du把x＝10代入原方程
zhi,
左邊=60-4x10=20,右邊=20,
左邊=右邊,
所以,x=20是原dao方程的解。
分式方程：
給個例子:
x-1分之1+1=2
方程兩邊乘以x-i的
1+x-1=2x-2
解之得x=2
檢驗：把x＝2代入x-1的2-1=1不等於0所以x=2是原方程的解。
10樓：先人
解方程寫出驗算過
抄程：1、把未知bai數的值代入原方程du2、左邊等於多少，是否等於右邊zhi
3、判斷未知數的值dao是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解
11樓：成功之母
例x+1=2
解抄:x+1-1=2-1
x=1檢驗:
方程左邊=x+1
=1+1
=2=方程右邊
所以，x=2是方程的解。
12樓：匿名使用者
我知道。這東西都解題思路。
13樓：匿名使用者
3093位粉bai絲
解方程寫出驗算du過程：
1、把未知數zhi
的值代入原方程
2、左邊等於多少dao，是否等於右邊版
3、判斷未權知數的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解
解方程的檢驗怎麼寫
14樓：不是苦瓜是什麼
解方程寫出驗算過程：
1、把未知數的值代入原方程
2、左邊等於多少，是否等於右邊
3、判斷未知數的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解。
整數的除法法則
（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
（3）每次除後餘下的數必須比除數小。
解決這類問題的方法：
（1）認真審題，弄清題意，找出未知量，設為未知數。
（2）找出題中的等量關係，列出方程。
（3）正確解方程。
（4）檢驗。
15樓：匿名使用者
第一步 解方程寫出驗算過程：1、把未知數的值代入原方程。2、左邊等於多少，是否等於右邊。3、判斷未知數的值是不是方程的解。
下一步 接下來給大家舉一個例子吧。例如：4.6x=23解：x=23÷4.6
x=5檢驗：把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原度方程的解。
下一步 整數的除法法則：（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除答數小，再試除多一位數；（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每專次除後餘下的數必須比除數小。
下一步解決這類問題的方法：（1）認真審題，弄清題意，找出未知量，設為未屬知數。（2）找出題中的等量關係，列出方程。（3）正確解方程。（4）檢驗。
16樓：左丘義焉溪
2+×=5
×=3檢驗：
把×=3代人原方程，
左=2+×=2+3=5
右=5左=右
所以，×=3是原方程的解。
17樓：斂淑英府子
簡單的寫法是
經檢驗,x=``是原方程的根
詳細點是,寫當x=``時,左邊=``,右邊=``,左邊=右邊所以x=``是遠方程的根
18樓：匿名使用者
解方程寫出驗算過程：以上就是解方程的檢驗：
1、把未知數的值代入原方程
2、左邊等於多少，是否等於右邊
3、判斷未知數的值是不是方程的解。
例如：4.6x=23
解：x=23÷4.6
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊=4.6×5
=23=右邊
所以，x=5是原方程的解。
擴充套件資料
整數的除法法則
（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；
（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；
（3）每次除後餘下的數必須比除數小。
解決這類問題的方法：
（1）認真審題，弄清題意，找出未知量，設為未知數。
（2）找出題中的等量關係，列出方程。
（3）正確解方程。
（4）檢驗。
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檢驗：把x＝10代入原方程,
左邊=60-4x10=20,右邊=20,
左邊=右邊,
所以,x=20是原方程的解。
137 瀏覽3098 2017-12-16解方程檢驗怎麼寫，老師指導一下
要將求出的未知數值代入原方程,分別計算等號左右兩邊的結果如果兩邊相等,則為原方程的解；如不相等,則不是原方程的解例如：x=1是否為2x-1=x的解
檢驗：將x=1代入原方程
左邊=2×1-1=1
右邊=1
左邊=右邊
所以x=1是原方程的解
6 瀏覽118 2016-11-07
五年級解方程的檢驗
方程左邊=x+5.6
=3.8+5.6
=9.4
=方程右邊
所以，x=3.8是方程的解。
（等號要對齊）補充下
也可以口頭驗算：
把x代表成3.8，用3.8去加5.6看等不等於9.4。如果等於就算對了。如果不等於，再重新解（本人的方法 不必在紙上寫）
530 瀏覽5652 2017-11-25解方程怎麼檢驗
檢驗就是把解出的未知數值分別代入方程的左面式子和 右面式子，如果左邊算出的值等於右邊的值，則此未知數的值是原方程的解，否則不是原方程的解
2 瀏覽108
解方程的檢驗的過程
19樓：料理永恆之神
例5x+6x=12.1
把x= 代入原方程
左邊= 5x1.1+6×1.1
右邊=12.1
∵左邊=右邊
∴x= 1.1是原方程的檢
∵是因為，∴是所以。
應該是這樣
20樓：愛亭晚求子
如x等於1
方程式為x+1=2
檢驗：把x代入方程
x+1=2
1+1=2
所以x=1是x+1的解
21樓：保險黃埔
把數字帶入到未知數，例：
15-x=2
解：15-x+x=2+x
15=2+x
2+x=15
2+x-2=15-2
x=13
檢驗：方程左邊=15-x=15-13=2=方程右邊所以，x=13是方程的解。
22樓：付登存
例如解:2x=6
x=6÷2
x=3把x=3代入原方程.
方程左邊=2x=2×3=6，
方程右邊=6.
因為左邊=右邊，
所以x=3是原方程的解.
23樓：一臉問號的消失
例：20x-10x=5
10x=5
x=1/2
檢驗：將x=1/2代入原方程
左邊=20x-10x
=20*1/2-10*1/2
=10-5
=5右邊=5
因為左邊=右邊
所以原方程的解為x=1/2
（上海市2023年五年級檢驗方法，可能和目前教材有所不同，請諒解）
24樓：匿名使用者
把未知數的值代入原方程
左邊等於多少，是否等於右邊
判斷未知數的值是不是方程的解
25樓：匿名使用者
應該是這樣，舉個例子，檢驗:方程的右邊=3.9-1.8
26樓：賈許昌銀行
列：x+3=9
解：x+3-3=9-3
x=6=x+3
=6+3
9左邊=右邊
所以，x=6是方程的解。
27樓：郭斌的兒子是也
在驗算紙上直接寫算式，在書或考卷上用另一種方式檢驗。
28樓：嘟嘟不了
三，x等於三點，六解塞塞除以三等於三點，6÷3。來個四等於1.2。
29樓：匿名使用者
把……帶入原方程
左邊=……
右邊=……
因為左邊=右邊
所以……
30樓：匿名使用者
應該照老師教的寫還要字跡工整結合自己的經驗來寫
31樓：匿名使用者
把x=？帶入原方程，？十？=？所以x=？是原方程的解。
32樓：匿名使用者
你程出了我打一下小小比方3
33樓：遺棄以其
經檢驗x=......是原方程的根（增根）
∴原方程的解是x=.......（原方程無解）
解方程寫檢驗過程，解方程的檢驗怎麼寫
解 1.5x 6 3 乘以6得 1.5x 3 6 1.5x 18 x 18 1.5 x 12 檢驗 x 12 則 左邊1.5x 6 1.5 12 6 18 6 3成立 1,5x 18 x 12 當x 12時，左邊 1.5 12 6 3 右邊 3左邊 右邊 所以x 12是原方程的解。1.5x 6 3 ...
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小學五年級上冊解方程中的檢驗怎麼寫
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