我參加了辯論賽，辯題是當代大學生找工作的首要標準是適應社會還是發揮特長

1樓：匿名使用者

就是當今社會需求有特長的人，而不是標準化人才被。其實這就是適應社會撒，胳膊擰不過大腿，你們輸定了。現在教育的目標就是培養適應型人才……

2樓：吳珊珊

發揮特長，我們還年輕正事我們拼搏的時候，如果稜角都磨平了還談什麼理想

3樓：淺墨白

好巧。我們也在準備這個辯題的辯論。等待答案。。。

辯論賽辯題為大學生畢業擇業的首要標準在於發揮個人專長，正方的辯詞，和相關資料

馬上要參加辯論賽了，辯題是大學生就業專業知識比綜合素質重要，我是正方想諮詢一下可以有什麼問題問反方

4樓：du知道君

大學生，首先你的知識比較豐富，對於願景的期望值較高，這就必須要有個具體而明確的目標，否則...... 短期的規劃只適合於穩定以後的調整階段，

辯論賽辯題是大學生就業應以個人需求為導向還是以社會需求為導向我們是一個人需求為導向怎麼向對方提 5

5樓：秦景亮

大學bai生就業應以社會需du求為主，可以說下大學生

6樓：今生志願

辯論bai賽應該是以提高自己的辯論技巧du為目的。何zhi

辯論賽。辯題：正方，選擇單位比選擇發展更重要；我是反方：選擇發展比選擇單位更重要。

7樓：匿名使用者

每一場辯論，首先要界定我方辯題中所涉及的概念，明確了概念才能提出觀點，有了觀點才可能以之為依據去找有利己方觀點的論據。

所以，我方的辯題，選擇發展比選擇單位更重要，先要界定發展、單位的具體含義以及與選擇之間的利弊衡量標準，才能爭取在辯論賽中取勝。

這可能是一個就業選擇方面的論題吧？那發展就應該是是指求職者個人的職業發展前景，單位是不是就指效益福利比較好的單位呢？

好，基於上述發展和單位的有關設定，我方說，選擇一個有利於個人發展的職業比選擇一個效益福利好的單位更重要。主要論述如下：

一、個人的發展前景，主要考略興趣、特長、經驗和機遇等方面的因素，是將主觀條件與客觀條件通過就業選擇來融合成一體的預案策劃，通俗地說，就是高校就業指導常說的職業規劃。因為可以整合自己的優勢，利用就業選擇這個機遇去達成最有利的職業方向。

二、看重發展，意味著考慮興趣、特長和經驗選擇職業，對成就事業很有幫助。俗話說得好：興趣等於成功的一半，有興趣才有發展的動力，哪怕困難重重，也能堅持到成功。

特長和經驗會成就另一半得成功，它們為克服困難勇往直前提供了可能。所以選擇發展，能充分發回個人的主管能動性，極大地發揮個人的潛力，為事業成功提供基礎和動力。

三、單位的好是與行業的興衰密切相連的，而行業的興衰有一定的時間性和週期性，十年河東十年河西，難不成你就跟著行業的冷熱來調換工作單位。須知中國的好單位基本上市國有的大單位，除非你有個好爸爸，否則在中國目前還是無法頻繁調換好單位。

有關的論據，就照此思路去尋找吧。

比如70、80年代郵電部門很窮很苦，誰也想不到90年代隨著資訊化社會發展的要求，國家加大通訊基礎設施的建設投入，行業辦的變得……現在的航空航天也是如此，20年前大學畢業生誰也不想近航空行業，因為重要基地都在山溝溝裡，可看看現在隨著載人飛船登月計劃，變得多熱……

還有陳景潤就是選擇發展，成就事業的最好例證……

8樓：匿名使用者

問題1：請問反方，若不是科技的發展，那麼5.12大**也就不會挽救回那麼多人的生命，既然科技能夠拯救人類的生命，為什麼說弊大於利？

問題2：正因為科技的發展，才會有現在我們的美好生，才會有我們住的高樓大廈.科技的發展給了人們多少益處，那麼我請問反方，你們憑什麼說科技發展弊大於利？

問題3：你們能不吃開發的水稻，不用鋼筆，不用本子，不用一切與科技有關的

的東西嗎？

問題4：正是科學技術**了我們的疾病，如果沒有科學技術的發展，我們豈不是要乖乖等死？

反方可能提的問題：

我參加了辯論賽，辯題是 當代大學生找工作的首要標準是適應社會還是發揮特長