作文,人這個字,寫人作文600字左右

2021-04-17 07:48:26 字數 5862 閱讀 6944

1樓:幫賣網

站成一座山

我常常想,做e68a8462616964757a686964616f31333335343331人,應站成怎樣的姿態?

站成一座山

我常常想,做人,應站成怎樣的姿態?

站成一座山

我常常想,做人,應站成怎樣的姿態?

站成海洋,縱有海納百川的氣魄,卻容易沉浮宦海不可自拔;站成大樹,百

丈高後也有雷劈電擊攔腰折斷的危險,

終不能屹立不倒;

站成繁花,

燦爛喧鬧的

奼紫嫣紅過後,

依舊是一片落紅滿地,

遍地狼藉;

站成清風抑或明月,

雖說超脫,

卻失去了沉穩;站成高原抑或平地,雖說牢固,卻平淡而無奇。站成什麼樣,才

是最顯挺立,讓人終生無悔?

彷彿是跨越時空般從遠古的蒼穹裡飄來一聲低沉的迴音:

「大寫的人生當如

山!」山,是大地的脊樑,是高空的根基。山從未言語也無須言語,山的姿態便昭

示出它的魂靈。

山始終以一種原始的形態啟迪並俯視著芸芸眾生。

像山一樣活著

的人,會是一個最無悔的人?

是的,站成一座山,就忘記了大起大落的慾海沉浮。站成一座山,會斷卻爾

虞我詐、朋比為奸的空虛,會拂去唯利是圖、攀附權貴的漂流。站成一座山,就

銘記了「頭可斷,

血可流,

士節不可屈」的無畏無懼,

就恪守了質樸無華的為人

準則,就在黃土和巖礫之間堅忍地支撐著讓人敬仰的為人尊嚴。

記得巴金老先生

曾說:「做人要做一個戰士,

做一個至死也不放下槍的戰士。

」巴老的堅毅詮釋

了山的風骨,

一種風吹雨打依然前行的果敢,

巴老確乎有著一顆「中國的良心」。

還有陳省身教授,

他留給後人的遺言只是「我要走了,

天堂裡,

也一定有數學之

美」。就是這樣一位曾經慶幸數學領域沒有諾貝爾獎的數學大師,

終其一生始終

以樸實無華的原始風貌,站成一座淡泊於功名利祿的大山。

人的一生,

就是在用各自的生命寫那一個「人」字。

有的字跡模糊黑白不分,

有的歪歪扭扭毫無主幹。

但有一些大寫的「人」字,

就只是直直地立著,

筆力遒勁渾厚飽滿,

站成一座山的姿態。

正因為站成了一座山,

才有了王國維為文化而

殞身的「經此世變,

義無再辱」;

才有了譚嗣同血濺菜市口的「我自橫刀向天笑,

去留肝膽兩崑崙」;才有了魯迅東渡日本探求救國真理的「我以我血薦軒轅」。

因為站成了一座山,便剛正不阿,便正氣沖霄,便淡定從容,便無怨無悔。

站成一座山,這就是真正大寫的人生。

書法中的「山」字的**是個「人」字,

人只有站成一座山的姿態,

才能無怨無悔地笑看世界,才能在人生的盡頭自豪地說:「我的人生雖沒有濃墨重彩,

可我寫下了一個大寫的『人』字。在這世上我能挺直腰桿,站成夠直。」

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寫人作文600字左右

2樓:皋美媛通辰

《凡卡》節選

九歲的凡卡·茹科夫,三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜,他沒躺下睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了,就從老闆的立櫃裡拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了鏽的鋼筆,摩平一張揉皺了的白紙,寫起信來。

在寫第一個字以前,他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼,又斜著眼看了一下那個昏暗的神像,神像兩邊是兩排架子,架子上擺滿了楦頭。他嘆了一口氣,跪在作臺前邊,把那張紙鋪在作臺上。

「親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,」他寫道,「我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節,求上帝保佑您。我沒爹沒孃,只有您一個親人了。」

凡卡朝黑糊糊的窗戶看看,玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子;他想象著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,好像爺爺就在眼前。——爺爺是日發略維夫老爺家裡的守夜人。他是個非常有趣的瘦小的老頭兒,65歲,老是笑眯眯地眨著眼睛。

白天,他總是在大廚房裡睡覺。到晚上,他就穿上寬大的羊皮襖,敲著梆子,在別墅的周圍走來走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他後頭。

泥鰍是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。它身子是黑的,像黃鼠狼那樣長長的,所以叫它泥鰍。

現在,爺爺一定站在大門口,眯縫著眼睛看那鄉村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀……

天氣真好,晴朗,一絲風也沒有,乾冷乾冷的。那是個沒有月亮的夜晚,可是整個村子——白房頂啦,煙囪裡冒出來的一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星,天河顯得很清楚,彷彿為了過節,有人拿雪把它擦亮了似的……

這篇太長了,所以我刪掉了點,這些應該夠了吧~~~

3樓:百度使用者

我的父親也許上帝在創造人類時,把溫柔體貼給了母親,把冷酷笨拙給了父親吧!可是上帝在創造我的父母時,腦子出現了一個奇怪的想法:把母親有的溫柔給了父親,把父親有的嚴厲給了母親。

母愛、父愛凝聚在一塊兒,就像太陽發出的光芒吧?不!比太陽的光芒柔和多了,它能使渾濁的心靈在一瞬間,變得晶瑩透亮……一提到「父親」,便覺得既生疏又親切,我無法用文字來表達我此時內心的感受。

真的,很難,很難!父親長得是什麼樣兒的?我閉上疲乏的眼睛,腦子努力的轉著……哦!

父親有高大的背影,方正的肩膀。去年暑假看見他的背已經微駝了,我知道是被這個家的負擔給壓駝的。我的眼睛流過許多的眼淚,但是此時的液體,是那麼的真摯。

我從來沒為父親流過淚,對父親只有埋怨,我是一個不孝女呀!我在鏡子裡看到我那烏黑的秀髮,想起了父親蓬鬆的頭髮,父親的頭髮太多了,就像一個馬蜂窩,媽媽總是親暱的叫著他這個「馬蜂窩」的綽號!我常聽老人家說,頭髮多的人命很苦。

老人家說得對,父親總是早出晚歸,不分晝夜地為這個家忙碌著、奔波著。我的父親淳樸、憨厚、慈祥,他很愛我,他也愛著這個家。記憶裡的童年,總有我和父親那一大一小的身影。

小時侯,父親一下班就會抱起我,用他那黑黑的鬍鬚扎著我那嫩嫩的小臉蛋,那時的我總會咯吱咯吱的笑。吃過父親做的可口飯菜,他總會帶著我散散步,給我講一些他胡編亂造的故事。我呢?

總是他最忠實的聽眾。父親念過三年書,識字少。父親不希望他的孩子也像他那樣上不了學,他總是再苦再累也不讓我們受一丁點的苦。

漸漸地,我長大了,有了更多的所謂的「重要的事」要去在乎。不知何時,「父親」,被甩在了我腦海裡一個孤零零的角落裡,慢慢地將要模糊,如果不是那件事……那是一個暑假,我到父親那裡去了。才住了幾天,父親就帶我到姑姑家玩。

姑姑那裡可好玩呢!兩個表妹,一個表弟,還有一隻可愛的小狗,他們都是我的玩伴。姑姑家附近有一所兒童遊樂場,那時的我簡直對它著了魔。

我向父親吞吞吐吐的說:「爸爸,我—我想在—這--這裡--玩。」我當時幾乎聽不到自己的聲音,父親並沒有回答我(後來才知道他根本就沒聽見)。

我很失望,卻又管不住心裡的慾望,就像是一隻飢餓的小狗看見了肉骨頭,你怎能讓它控制自己不撲上去呢?那天下午,我央求表妹把我帶到廣場躲著,等父親一走我們就出來。就在父親要走時,表妹剛好回家「探情報」,父親發現我沒和表妹一起,就急忙問表妹:

「怡怡(表妹的小名),看到你表姐了嗎?」怡怡很想讓我在這裡玩,就撒謊:「沒,沒有,表姐一直沒有和我們在一起!

」父親一聽,頓時慌了,趕緊在姑姑家四周找我。後來,父親認為我在外面走失了,就向別人借了一輛自行車,風塵僕僕地走街竄巷瘋了似的找尋我的蹤影。他穿過車水馬龍的公路,奔過熙熙攘攘的市場……不知走了多久,不知找了多少地方,他仍沒有發現半點線索。

他正準備放棄找尋,回家和姑姑商量報警,就在這時,他路過遊樂場看到我正在玩蹺蹺板。父親走近我,只一下就把我從高高蹺起的蹺蹺板上揪了下來。我不敢正眼看他,偷偷地瞟了一眼,他的額頭上佈滿汗珠,那雙眼珠子像是快要從眼眶裡跑出來了。

父親高高舉起他那雙佈滿青筋的大手,我害怕得閉上了雙眼,以為他要打我。等了老半天,預期中的巴掌並未落下來,我眯縫著雙眼,看到父親舉到頭前的手竟無力的垂了下去。他一下子摟住了我,緊得差點讓我喘不過氣來,那麼高大的一個人竟在微微發抖?!

後來怎樣,我的確不知道,也確實想不起來了,只是「父親」在我心中竟清晰了起來。也許冥冥中有一根無形的繩索,把父親與我的心靈捆在了一起,割不斷、砍不斷,只有越來越緊,越來越緊,永遠永遠分不開……

4樓:虎頭蛇尾

在爸爸的眼中,我的爺爺是

一個嚴厲的父親,而在我眼中,爺爺是一個嚴厲而又可愛的爺爺。在童年的記憶中,依然記得爺爺會責罵姑姑的衣服太過現代,會說爸爸的處事方式不對,也會感嘆叔叔的人生缺少精彩與挑戰…而對於我,他總是笑著說,我的孫子大學畢業以後會…記得小學四年級的時候,我的語文考試只打了85分。在家庭聚會上,當爸爸剛剛開始責備我的時候,爺爺卻馬上打斷他說:

「85分還是優秀嗎!保持到大學裡就行了,大學裡打85是不容易的!」

對於我而言,爺爺是寬容的,但也是十分嚴格的,他可以給我買最好的東西,允許我任性的擺弄他的頭髮,但他絕不允許我放棄應該去完成的事。他在我非常小的時候,就已經為我規劃著人生的道路,而這些超前的規劃後來變成了我對自己人生前二十五年的定位,激勵著我完成了碩士學位。

爺爺是五十年代的大學生,他上大學不久就參加了地下黨,隨後加入四野一路南下打到了海南…我的爸爸是在他六歲的時候才見到了爺爺。在長期的工作生活中,爺爺養成了十分嚴謹的作風,做事一絲不苟,對人恩怨分明,那種清風傲骨加清晰的工作思路,使得他贏得了許多人的尊敬。

爺爺是一個勤奮的人,每天的新聞、報紙,以及許多新的變化他都會認真的閱讀學習,因此童年時記憶最深的就是爺爺家的大茶杯、爺爺的香菸和一份當天的報紙…

寫人作文500字

5樓:緒喆藺越澤

瞧,這位身穿黑色華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼輕鬆,活潑,生動,有趣。我們尤其愛聽他的作文課,他講起課來總是那麼風趣,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。

我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的「奧祕」。

「叮鈴鈴」,上課的鈴聲響了,這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說:

「同學們,今天我特別高興,你們知道我為什麼高興嗎」我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:「今天早上,我到**市場,一元錢,買了兩隻老母雞,你們說能不高興嗎」同學們哄地一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。

我想:陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說:

「真的,我從來不說假話。不信,我讀給你們聽。」說著,他拿起一本作文字大聲唸了起來。

原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到**市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩隻肥壯的大母雞。同學們恍然大悟,陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:

「不管你的描寫多麼生動,詞語多麼豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文。」我想,我也常犯這種毛病,如以前寫秋遊時,卻寫「春光明媚,百花爭豔……」打這以後,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入瞭解,遇到不明白的問題,便問老師,家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。

哪知陳老師關上門,轉過身來笑眯眯地說:「同學們,大家不要緊張,現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎」「熟悉!

」同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色,什麼式樣的服裝腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋」這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。

過了一會兒,陳老師叫陳俊走進教室,我們這才打量起來:他上穿一件天藍色拉鍊衫,下著海藍色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說:

「這就去觀察校園的花圃。」這次我們看得可仔細了,對花圃的每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習性及生活規律,都進行深入的觀察,有的還翻查有關參考書。這次作文,大家都寫得較好。

通過這件事,我們懂得:要仔細觀察,才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說,我們有這樣一位優秀的語文教師,能不感到高興嗎我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢

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我忘不了他被雨水淋透的衣衫 輕輕開啟一扇窗,靜靜啜飲一口茶,讓窗外的花香與這杯中的茶香一道,伴我沉思,伴我回味。在記憶的長河中,有一顆星星是最耀眼的,像那天空中的流星,那美麗的瞬間劃過後,便永遠不再回頭。風追趕著雨,與追趕著風,風和雨又聯合起來追趕著天上的烏雲,整個天地都處在風雨之中。雨,翻倒了江河...

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