1樓：手機使用者
②書名號改為引來號 ④「同學自們」調bai到「在」前 ⑤「充分du
感受…zhi…再利用dao」改為「充分感受……再利用的意義」 ⑥「熱烈」 改為「激烈」 ⑦"對於"改為"關於"
本題考查病句的辨析與修改。考查較全面，即包括語法也包括標點。首先找出錯誤之處，再按照修改原則進行一一修正。
找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然後加以修改。(5分)①安徽省集中文化專案，加強版
2樓：丶擼過
①、成語殘缺，「加快」缺少賓語「程序」
③、語序不當，「展示」的應該是「獨特魅力」，不是「魅力獨特」
④、句式雜糅（中途易轍），「由於」導致前半句只有主語「公司」沒有謂語，後一句的主語是「經濟價值」
⑦、重複贅餘，「首開」和「先河」語義重複
⑧、搭配不當，「增加值」和賓語「增速」不搭配本題考查修改語句。先找出有錯的句子，再一一修改。
找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然後加以修改。（5分）①人的一天大約有三分之一在
3樓：匿名使用者
①句式雜糅，改為「睡眠質量讓人們普遍關注」或「睡眠質量引起人們普遍關注」。②搭配不當，改為「增強全民保護睡眠的意識」。③正確。
④成分贅餘，刪去「近」或「以上」。⑤正確。⑥成分殘缺，改為「讓孩子出現注意力不集中、記憶力衰退的現象」，或刪去「出現」⑦語序不當，改為「進行調查和研究」。
本題考查「語言表達簡明、連貫、得體」考點，能力層次為e，側重「表達應用」能力的考查。解答這類題，注意理清各句之間內在邏輯關係。
下面文段的畫線句子中，有的在語言表達上存在錯誤，請找出4處，先寫出有錯誤句子的序號，然後加以修改。(
4樓：萌神
①刪去「是概莫能外的」；
②將「傳達」與「把握」互調；③在「曾多次」前加「它(該書)」；⑤刪去「隨之」；⑥將「一成不變」改為「一直未變」(「始終如一」「一以貫之」或其他適當詞語)
本題屬於語言表達題，考查學生語言表達是否簡明、連貫、得體。換言之就是以表達題的形式考查學生的病句修改能力。（本題4分。每處1分，任意答出其中4處即可，只寫出序號不修改不得分。）
找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然後加以修改。（5分）①近些年，為了治理水土流失
5樓：匿名使用者
序號修 改
①「每bai年」調至du「以7000萬」前zhi②「懸殊」就dao包含「很大」的意思回，「很大」刪除③答 ④
「原因是……」和「由……造成的」兩種句式留一種就可以了⑤刪除「它」略
找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然後加以修改。（5分）①渡江戰役紀念館位於濱湖新
6樓：小豪
①刪去「約」或「左右」。③刪去「上」。④將「從」改為「以」。⑤在句尾加上「的場景」專。⑦將「了屬解歷史」調至「繼承傳統」前面。
本題考查「辨析並修改病句」考點，能力層次為e，側重「表達應用」能力的考查。本題考查病句的辨析，考查常見的搭配不當、不合邏輯、語序不當和句式雜糅等，主要要求考生能熟練地掌握病句的型別並作出正確的判斷。
找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然後加以修改。 ①日前，國家郵政局
7樓：匿名使用者
①在「發行」後加「計劃」
②把「其中就有黃梅戲特種郵票」改為「黃梅戲特種郵票位列其中」，或在「計劃」前加「黃梅戲特種郵票」
④把「發行過」調到「京劇和崑曲」前
⑤在「內容」後加「的單調」
⑥把「圍繞」改為「以」
下面文字中有三處語病和一處標點符號使用錯誤，請寫出相應句子的序號，並對錯誤加以修改。（4分）①「全
8樓：蒼井空
序號修改
①在「由」前加「是」
③後一組引號改為書名號
⑤刪去「以上」
⑥「減少」改為「下降」
試題分析：①缺少謂語，③檔案報告名應用書名號，⑤重複贅餘；⑥搭配不當。注意題乾的要求：三處語病和一處標點符號。修改表述要規範。
在原句上修改。（包括標點符號，錯別字）
在我國，茶葉最bai初是用以解毒du治病，後來才發展到制zhi作成飲料dao。隨著科學的發展，測定方 回法的完善，人們答對茶葉的瞭解也更加深入了 茶葉中含有蛋白質，氨基酸，維生素，礦物質等多種成分。椐目前大量研究報道，茶葉對人體的許多疾病有一定的療效。我國利bai用茶葉，最初是用以解du毒治病，zh...
怎麼在ps畫布上寫上文字，在PS畫布上怎麼寫字
的回答的部分，再幫補充一下，我想提問者一定是這個原因 說下原因吧 這是adobephotoshopcs3與sp3的相容性問題。pscs3選單欄 編輯 首選項 文字 字型預覽大小 去掉勾 然後重啟ps就行了 一定要重啟才能生效 也有認為需要同時去掉 字型預覽大小 和 顯示亞洲字型 我試驗過後，發現只需...
下面這兩句話，在不同的地方加上不同的標點，句子意思就不同。填一填，再讀一讀
1 無雞鴨，也可。無雞，鴨也可。2 下雨天留客，天留，我不留。下雨天留客，天留我不？留。一 給下面的句子加上不同的標點，使他們表示 不同的意思。1.你 一 給下面的句子加上不同的標點，使他們表示 不同的意思。1.你 同 意 他 不 同 意！2.你 同 意 他 不 同 意！3.你 同 意 他？不 同 ...