1樓：渡人渡己渡長生
169+150＝319這是1個一
班和2個二班及1個三班共植的樹；
1個一班和1個二班及1個三班共植內的樹是245棵；
319－容245＝74就是1個二班植的樹；
169－74＝95一班的；
150－74＝76三玫的；
這樣一班植了95棵樹，二班植了74棵樹，三班植了76棵樹。
2樓：妮妮
三班：245-169=76（棵）
二班：150-76=74（棵）
一班：169-74=95（棵）
3樓：匿名使用者
一班植樹a棵，二班植樹b棵，三班植樹c棵。
得a+b=169①
b+c=150②
a+b+c=245③
③-①：c=76棵，b=74棵，a=95棵
4樓：匿名使用者
169+150-245=74這是二班的
169-74=95 一班
150-74=76 三班
5樓：黃穎闖天涯
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三年級有6個班，平均每個班的同學植樹39棵。三年級同學一共大約植樹多少棵？ 20
6樓：布拉不拉布拉
三年級同學一共大約植樹234棵。
1、總數=平均數×個數；
2、三年級同學一共植樹的總數39×6=234棵。
擴充套件資料：
乘法是指將相同的數加起來的快捷方式。中國古代利用算籌進行乘法計算。籌算乘法分三層：
上位是被乘數，中位是積，下位是乘數。先由乘數的最大一位去乘被乘數，乘完後去掉這位的算籌，再用第二位數去乘，兩次之積對應位上的數相加，乘完為止。
2023年義大利數學家巴切利﹝1445 - 1514﹞介紹了八種乘法。第一種乘法與現在通用的筆算乘法完全一致，第六種就是方格乘法。此法約於十五世紀傳入中國，因其圖形有如織錦﹝參看下圖﹞，故亦稱為鋪地錦。
乘法原理：如果因變數f與自變數x1,x2,x3,….xn之間存在直接正比關係並且每個自變數存在質的不同，缺少任何一個自變數因變數f就失去其意義，則為乘法。
7樓：修羅還是羅剎
這題是估算
39看成40
40×6=240（棵）
答：三年級同學一共大約植樹240棵。
8樓：寵愛此生
6×39
≈6×40
=240（棵）
滿意望採納
9樓：匿名使用者
此題為什麼先估算39
三年級三個班參加植樹活動，共植樹五十棵，一班和二班共植樹38棵，二班和三班共植樹32棵，三年級三個
10樓：匿名使用者
三班植樹數量：50-38=12棵
一班植樹數量：50-32=18棵
二班植樹數量：50-12-18=20棵
植樹節到了,王老師帶五 2 班同學去植樹，一共植了123棵樹
應該是40名同學，每人種3棵 當然不排除極端情況 如122人，每人1棵 2人，每人41棵 等等 植樹節到了,王老師帶五 2 班同學去植樹，一共植了123棵樹，已知王老師植樹的棵樹和每名同學植樹 123 3 41 所以連上老師，共41人，每人種3棵 41 1 40 人 答 親，給個好評吧 植樹節到了，...
美麗的家鄉三年級一班作文，美麗的家鄉三年級作文400字 除了季節
美麗的家鄉 一說起家鄉，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉的美景就是美麗的雪中世界。白天下起了紛紛雪花，有時飄落一片一片的，有時厚厚的雪花可以堆一個雪人，肆無忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板 從高處往下滑落，彷彿像是衝刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺。到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上...
小學三年級數學題三年級有兩個班的同學給新栽的樹苗澆水，一班37人共澆132棵，二班40人，平均每人澆3棵
額，不知道問題是啥，那就蒙一個吧。一共交了多少棵樹 2班 40 3 120 棵 1班 132棵 共 120 132 252棵 答 共澆了252棵樹 二班交了多少棵樹 2班 40 3 120棵 答 2班澆了120棵樹 1班平均每人交多少棵樹？這個不可能，因為除不開 整個年級平均每人交多少棵樹 因為上面...