1樓：匿名使用者
我從大來自然的啟示中瞭解到自
啄木鳥、bai食蟻獸的生活特
du性和特異zhi能，從它們身上我突然想到一dao個問題，同時也得到一個啟發：
在農村果園裡，我們常常發現害蟲鑽進樹幹、成熟的果子裡，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些「無藥可救」的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裡，也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機裡，我們可以裝一塊電腦晶片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那裡面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。
要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然後，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從裡面彈來，那富有粘性的長舌，一「鑽」進洞裡，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
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大自然的啟示作文1000字數限制
2樓：新火燎原
江河奔流入海，人們看到了，「海納百川，有容乃大」；大千世界花草樹木，佛教之人看到了「一花一世界，一樹一菩提」；月圓月缺，古人看到了「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了「這次第，怎一個愁字了得」的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴我們「逝者如斯去，不捨晝夜」，而我們應該明白「及時當勉勵，歲月不待人」。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時間，「此身此日更須忙」。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，「千里之堤，毀於蟻穴」，人們瞭解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含於美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發明了雷達；看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛的願望，發明了飛機；魚兒遨遊水中，幫助人們發明了潛水艇；就連牛頓總結出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上後引發的思考······千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發著人們的思考，幫助人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了「會當凌絕頂，一覽眾山小」的感嘆；李白見黃河，發出了「黃河之水天上來，奔流到海不復回」的絕唱；東坡遊赤壁，發出了「人生如夢，一尊還酹江月」的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。
大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
大自然的啟示作文，350字必須不多不少，急
3樓：武夷山大道
【大自然的啟示】作文
大自然對我們有很多啟示,今天我給大家講一講我的發現和有關生態平衡的故事. 人們經常開墾放牧,砍伐樹木,這使水土大大流失.我受到啟發是:
人類不要再開墾荒地,如果不是的話,和有了,但是河裡沒有水. 大自然對人類有了懲罰,也有恩賜. 一天,人們看見天上的小鳥就想到小鳥可以飛,從此人們從動物身上得到了許多啟示:
如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研製出雷達;在發光魚身上研製出伏特電池」豬鼻」研製出防毒;面具;」鋸」草研製出鋸子;蜻蜓眼睛研製出複眼照相機;水母研製出風暴測試^這些都是我的發現,也就是人類的研究. 說完我的發現了該說生態平衡故事了. 從前,有一個村莊,村莊裡面有一塊大樹林,人們每天都去砍伐樹木用來蓋房子,一天突如其來的洪水來到村莊上,沒有樹木的遮擋,洪水把村莊裡的莊稼和房子一衝而盡.
我的分析是:因為人們砍伐太多的樹木,已示洪水來時沒有東西遮擋把所有的東西都沖毀了.我的感受是:
不要砍伐那麼多樹木,不然洪水來了，什麼也沒有的遮擋，把家中的一切都毀就不值得了。 從前，人類晒穀時，總有成群結隊的麻雀來偷穀子吃，後來人們想方設法的把麻雀消滅了，穀子反而因此而減產。我的感受是：
大自然的一切事物都是互相聯絡的，你違反什麼，什麼就和你作對。我們學會和他們相處。
4樓：扶桑樹
大自然的啟示
二十一世紀，已經是一個高科技的世紀，以前沒有的東西現在都有了。比如，人們想飛上天空，科學家們就發明了火箭；根據蝙蝠就發明了雷達。根據水母的順風耳就發明了風暴**儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市裡，我看見許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問；「爸爸，那是什麼東西呀？」爸爸說；「那是避雷針」。
「那把它放在樓頂上是起什麼作用呢？」爸爸回答；可以避雷呀。這個問題值得研究了。
於是回到了家，我查了一下資料，哦，原來避雷針的針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開，打雷的時候，如果沒有避雷針，那些高樓大廈就會被電到。於是我就做了一個實驗，房子果然沒有被電到，這時，我高心極了，應為我破解了這個問題。
二十一世紀是科技發展的時代，需要我們這一代人去發展，創造為了使世界發明出來的東西更完美，我們要學會留心觀察周圍的事物，學好科學知識。成為未來的科學家吧！
5樓：匿名使用者
作思路提示：
大自然是我們賴以生存的家園,它教會我們怎樣生活；教我們明白生命的意義和真諦.如果你細心地思考一下,你獲得許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示,發明了飛機,從茅草劃破手指,發明了鋸；月圓月缺這種自然現象,常常代表親友的團聚、離散；螞蟻和蚜蟲,表現出為生存而合作互助；從蜜蜂身上我們也可看到團結、分工的精神…..
以上這些啟示數不勝數.你只要細心觀察、勤于思考一定會發現大自然眾多的祕密.
寫作要領和注意事項：
本次習作有兩個要領和需要注意的環節：
一、它和我們寫狀物文章略有不同.狀物文章一般具備物品的外觀（形）和用途（習性）,再加上能託物言志即可.但本次習作不但要寫動、植物的外形、自然現象等表象東西,更重要要把發現的本質特徵——例如：
原因、原理、性質、解決問題的辦法等寫出來.
二、結尾要把自己受到的啟示寫出來,也就是把分析研究後的結論、觀察發現後的見解寫出來.也可以寫出觀察活動後心得體會.
三、注意寫作順序：有兩種順序供參考:
1. 按照以觀察——發現——啟示為重點線索來寫；
2. 按照由果轉到因的邏輯順序來寫.即：先說明什麼給了我啟示,在講述怎麼給了啟示的過程.
習作提綱示例：
啄木鳥給人類的啟示
開頭：簡單的介紹啄木鳥是一種什麼動物.如：森林衛士
中間：寫我的疑問：啄木鳥為什麼不怕震?
寫我是怎樣發現啄木鳥不怕震.（略寫,簡單帶過即可）
寫我如何一步步尋找啄木鳥不怕震的原因.是通過查資料,還是問老師,還是上網,還是問爸爸、媽媽；然後引用事實依據來解釋原因.（詳寫）
結尾：寫啄木鳥給人類的啟示.
精彩題目參考：
《xx的啟示》《xx（一種現象）,你是我的老師》《感悟xx（一種現象）》
《由xx想到的》《直接以觀察到現象為題》
精彩好詞參考：
仿生學 超聲波 轉基因 多功能 掃描器 現代化 特異功能 奧妙無窮
認識自然 利用自然 自然規律 保護自然 和諧自然 奇思妙想 浮想聯翩 生態平衡
瀕危物種 創新精神 和煦春風 春風拂面 春風溫柔 春風清涼 秋風涼爽 金風送爽
千姿萬態 若有若無 或散或聚 飄蕩不定 游來游去 時厚時薄 雲海茫茫 瞬息萬變
範文1: 蜘蛛的啟示
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示.比如：梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從**摔倒的就要從**站起來.
一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落裡發現了一隻小蜘蛛.我驚恐萬狀,正準備把那隻小蜘蛛踩死,只見它正在準備織網,我於心不忍,決定看看它是怎麼織網的.只見那隻小蜘蛛從嘴裡慢慢地吐出一點白色的細絲來,然後從牆角這邊爬到牆角那邊,這樣,第一根線就織好了.
接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網就快完成了,我心裡真替這隻小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著.眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風弟弟卻跑來搗亂,它「呼」的一吹,蜘蛛網「繃」的一聲就斷了.
可憐的小蜘蛛只好又重新織網,它又按照剛才織網的方法一絲不苟地織起網來.這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網又斷了.就這樣,蜘蛛網斷了好幾次,還是沒有織完.
有些厭煩了,正準備走開,心裡一想：人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎麼能煩呢?於是,我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的.
最後,經過它一次又一次的艱辛努力,終於在最後一次織出了一張完好的蜘蛛網.看到這裡,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動,並從中懂得幹什麼事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最後的成功.
大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有所收穫的.
範文2： 大自然的啟示
你看過山嗎?山是偉岸的.你看過海嗎?
海是寬廣的.我一直認為,人能在大自然中領悟很多.大自然中蘊涵著人生的許多哲理.
就像月亮,月圓月缺代表親友的團聚、離散.螞蟻和蚜蟲,就表現了為生存而合作互助.看過獨自生活的蜜蜂嗎?
他們講究的是團結,分工的精神.
大自然還帶給我歲月匆匆,務必要珍惜光陰的啟示.你看那日出日落,彷彿剛剛旭日初昇,轉眼間卻已是星月稀疏.夜來香悄悄綻放,又萎謝了.
若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束,那麼,它實在太短促了.花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯!蝶兒在一季熱鬧的夏後,也會僵死在花兒的冷香裡.
生命雖短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恆,不是嗎!
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魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘 牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力 科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼 我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服 從中，我最感興趣的是魯班造傘了。我知道這個故事 一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想 如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想...