1樓：匿名使用者
這個問題比較難回答aqui te amo。
水果香,季節風,紫葡萄的叮嚀,畫的是什麼樣的畫面？
2樓：最愛
水果香季節風止不到的叮嚀。畫的應該是春暖花開即將步入初夏。水果成熟。飄來的水果香。也可以看作是水果豐收的畫面。
3樓：熱心網友
夏季葡萄成熟，紫葡萄
我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀。怎麼仿寫呢？
4樓：清者歸林
我的夢幻想象，有百花香，有零食味，還有屬於遊樂場的歡笑
5樓：匿名使用者
我的綠色夢境，有樹林，有草叢，還有綠色的蟈蟈在歌唱
6樓：匿名使用者
我的紫色夢境，有紫葡萄，有西梅，還有茄子
7樓：中望珠心算
我的彩色夢見有水果箱有機解放含有紫葡萄的電影
8樓：匿名使用者
發現桃花源，我們現在常用詩人頭髮這一詞，絕對相中美好世界你
我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀。應該怎麼仿寫句子呢？
9樓：匿名使用者
仿寫：我的綠色田園夢境，有青草清香味，有四季輪迴風，還有家門口大黃狗的牽掛。
10樓：匿名使用者
我的彩色夢境要水果香，有季節風還有紫葡萄的叮嚀。
我的彩色夢境有水果香,有季節風,還有紫葡萄得叮嚀,怎麼仿寫這樣得句子？
11樓：ixy222樓
仿寫一：
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬！他們躺在鉛筆盒裡聊天，一開啟，就在白紙上跳蹦。筆尖滑過的地方，大棵的樹木，高了；大片的海水，藍了；大簇的葉子，綠了；綠-得-發-光！
在碧綠的森林裡，小草們拉著手；請雲雀留下歌聲；小屋的上方，有著一朵朵棉花般的雲朵，又白-又軟！我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水裡流動……
仿寫二：
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬！他們躺在鉛筆盒裡聊天，一開啟，就在白紙上跳蹦。筆尖劃過的地方，大朵的雲彩，白了；大片的森林，綠了；大朵的鮮花，開了；開-得-燦-爛！
在絢爛的花海里，蝴蝶們跳著舞；讓百靈留下歌聲；高高的杉樹上，掛一輪玉盤般的月亮，又亮-又圓！我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水裡流動……
仿寫三：
花是彩色的，蝴蝶是彩色的，可能大家不知道，夢其實也是彩色的。
夢是綠色的。春天，萬物生長的時候，小草、大樹在春雨的滋潤下，發出了嫩芽;農民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的種子。小草、大樹、農民伯伯做了一個綠色的夢。
夢是紅色的。夏天，火辣辣的太陽高高地掛在天空中，讓遼闊的大地充滿了激情。荷花在太陽的照射下，從荷葉下鑽了出來，伸了一個懶腰，開出了一朵朵粉紅色的花瓣。
太陽、荷花做了一個紅色的夢。
夢是金色的。秋天，稻子成熟了，農田轉眼間變成了金色;秋天，橘子熟了，橘子樹上掛滿了沉甸甸的橘子，一眼望去，全是金色，稻子、橘子做了一個金色的夢。
夢是白色的。冬天，冷颼颼的雪花在空中飛舞，然後飄落在地上，讓大地鋪上了一層厚厚的、潔白的棉被；樹木、房屋都變成了白色;小河結了冰，小朋友們在上面滑冰，可開心了。雪花、樹木、房屋、小河做了一個白色的夢。
夢有許多顏色……
仿寫四：
我有一大把彩色的夢， 有的長，有的圓，有的硬。
它躺在鉛筆盒裡聊天， 一開啟，就在白紙上跳蹦。 腳尖滑過的地方， 大塊的大樹，綠了； 大朵的棉花，白了; 大大的太陽，紅了， 紅——得——鮮——豔！
在美麗的校園裡， 學生們拉著手， 請大家留下歌聲。 大樹的樹頂上， 有一個又黑又圓的鳥窩， 又大又圓！ 我的彩色鉛筆， 是大自然的精靈， 我的彩色夢境， 有水果香，有季節風。
還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水裡流動……
仿寫五：
我的彩色的翅膀，是五湖四海的標誌。我的彩色夢境，有高山綠水，有鳥兒歌唱，還有銀杏樹的提醒，在祖國的每個山頭回蕩。
腳尖滑過的地方，大塊的大樹，綠了；大朵的棉花，白了;大大的太陽，紅了，紅——得——鮮——豔！
12樓：匿名使用者
你說的我的彩色夢境有水果香,有季節風,還有紫葡萄得叮嚀,要仿寫這樣的句子，那就是
我的夢裡也是有很好的東西的，比如家鄉的田野，遠處的星辰大海的波濤和朋友們的歡聲笑語
13樓：匿名使用者
我的彩色夢境有水果香，有季節的香了，還有紫葡萄的叮嚀。
14樓：匿名使用者
我的夢境裡有伸著脖子吃樹葉的長頸鹿有蹦蹦跳跳的小白兔，還有頑皮的小猴子。
15樓：匿名使用者
我的玩具裡，有好玩的，有不好玩的，還有最好玩的。
16樓：匿名使用者
操場上有的踢毽子，有的跳繩，有的踢足球，啊，這裡真快樂！
我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀。怎麼仿寫這個句子呢？
17樓：匿名使用者
你說的我的彩色夢境有水果香,有季節風,還有紫葡萄得叮嚀,要仿寫這樣的句子，那就是
我的夢裡也是有很好的東西的，比如家鄉的田野，遠處的星辰大海的波濤和朋友們的歡聲笑語
18樓：幸運的嗯啊哈
仿寫句子:我的百寶箱裡，
有彩色的水果橡皮,
有我最愛的洋娃娃，
還有遠方爸爸寄來的好吃的。
彩色的夢第四小節我運用什麼的方法猜想叮嚀的意思是什麼 200
19樓：哚多多
《彩色的夢》這是充滿兒童畫色彩的一篇文章。每一節中都展開了豐富的畫面。在第四節中，通過"水果香""季節風""紫葡萄的叮嚀"啟發學生的想象力，引導學生將抽象的東西還原成具體的事物。
而對"叮嚀"一詞的猜想方法，可以用觀察偏旁部首的方法，理解為"反覆囑咐"的意思。
望採納，謝謝。
20樓：匿名使用者
叮嚀：跟說話有關，意思為」再三囑咐「。
文中」叮嚀「用擬人化的語言寫紫葡萄，生動形象。
如下圖所示：
21樓：匿名使用者
通過形聲字的構字規律猜測
22樓：匿名使用者
彩色的夢第四小節我運用。
23樓：匿名使用者
再三囑咐口紅筆晶片卡
一首兒童詩
24樓：牙牙的弟弟
一、《小小的船
》
2、全文：
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船裡坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。
二、《金色花》
2、全文：
假如我變成了一朵金色花，為了好玩， 長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺， 又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？
你要是叫道：「孩子，你在**呀？」我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
當你沐浴後，溼發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時， 我便要將我小小的影子投在你的書頁上， 正投在你所讀的地方。
但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
當你黃昏時拿了燈到牛棚裡去， 我便要突然地再落到地上來， 又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
「你到**去了，你這壞孩子？」
「我不告訴你，媽媽。」 這就是你同我那時所要說的話了。
三、《強強穿衣服》
2、全文：
早晨七點多鐘，強強起了床，看了半天的書，他才穿衣裳。
穿上一個袖子，他就去洗臉，再穿一個袖子，他去吃早點。
扣上兩顆釦子，他去玩郵票，再扣兩顆釦子，中飯時間到。
穿上一條褲腿，他去踢球玩，再穿一條褲腿，已經吃晚飯。
四、《鄉愁》
2、全文：
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭。
而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
五、《彩色的夢》
2、全文：
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。
他們躺在鉛筆盒裡聊天，一開啟，就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了，大朵的野花，紅了，大片的天空，藍了，藍——得——透——明！
在蔥鬱的森林裡，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，又大——又紅！
我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。
我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水裡流動……
25樓：徐英秀裴納
一去二三裡
一去二三裡，
煙村四五家，
亭臺六七座，
**十枝花。
它的意思是（個人依據高中語文知識翻譯，絕無任何參考）：我到外面遊玩，不知不覺離家已有兩、三裡地，看到不遠處的小村莊裡，有
四、五戶人家已經冒起了炊煙。我信步走來，又看到路邊有六、七處精美的亭閣樓臺，獨自靜靜觀賞，才發現身邊的樹枝上掛著......八朵、九朵，哦，不，十朵花，真是賞心悅目！
現代人多把此詩作為小兒啟蒙詩來教育兒童。遙想，在作者的年代，此詩應是作者本人偶爾郊遊，路遇景物，有感而發，頗有趣味，也很悠然（現代說法應該是「悠閒」）。
26樓：匿名使用者
我是一隻太陽，我給人們取得了溫暖，我會把我的溫暖給他們的，從此以後這個太陽就跟我們的溫暖。
27樓：愛吃肘子的小
做夢我常常做一個夢
夢見自己變成一個小蝴蝶
翩翩飛舞
可好玩了
可惜——是個夢
秋天是什麼樣的季節,秋天是一個什麼樣的季節？
秋天很好，物產豐富，楓葉紅了，很多果子也熟了，到了秋收的季節，接下來就是冬天了，要冬藏 我特別喜歡秋天，不冷不熱，微微的風，吹的很舒服，再加上陽光，是一個豐收的季節，涼爽的季節 秋天是一個豐收 美麗 的季節 我喜歡秋天，秋天你的物質很好。秋天是一個什麼樣的季節?豐收的季節,給人帶來歡樂涼爽,也使人感...
秋天是什麼樣的季節，秋天是一個什麼樣的季節？
秋天應該是一個碩果累累的季節，春天萬物復甦，秋天碩果累累.其實不管是什麼季節，也要看你自己的心情.秋天也可以是一個思念的季節，滿懷心事，暗自悲傷.秋天，是一個教人感恩的季節。秋天的田園裡，波濤翻滾的稻田，一望無際的青紗帳，漫山遍野的蘋果 梨 葡萄 桃 核桃 栗子 柿子 棗所有成熟的作物都垂腰枝彎，以...
葡萄的根系是怎樣生長的,葡萄的根系是什麼樣子的,
葡萄根系的年生長copy期比較長bai,在土溫常年保持 du在13 C以上 水分適宜的條件下,zhi可終年生dao長而無休眠期。在一般情況下,每年春夏季和秋季各有一次髮根高峰,而且以春夏季髮根量最多。研究表明,巨峰葡萄當土溫達到5 C時,根系開始活動,地上部分進入傷流物候期 當土溫上升到12 14 ...