借事喻人的短文,借事喻人的短文50字

2021-04-14 12:20:22 字數 4644 閱讀 9834

1樓:何以肖申吖

《粉筆》copy

它,默默無聞,別人從沒有bai關注du過它,沒有保護它,而它沒有任何zhi埋怨,dao無私地讓人使用它,直到生命結束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉筆。

它總是沒有被關注。在學校,在教室裡,它掉到了地上,沒有一個同學撿起來,放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風吹來,把它送到了遙遠的地方去了......

其實,有一種人,他們,以粉筆相似。他們,就是——老師。老師,一個多麼普通的名稱啊!

可是,老師,又是一個多麼神聖的名稱啊!老師,她,為我們的前途鋪上了路,她,無私奉獻,任勞任怨。她為了孩子們,操碎了心,每天苦口婆心地教我們做人的道理。

每天晚上,孩子們早已在甜蜜的夢鄉,而老師呢?正伏在桌子上,借用檯燈的光批改作業呢!老師啊,她怕我們不懂得她所講的,便一邊又一遍地講,講的嗓子都快沙啞了。

哪位同學從,成績有所提高,最高興的是誰?是她,是那個面帶笑容的人,老師。瞧!

在老師的額頭上,幾條皺紋深深地印在了老師的頭上,印在了我的心頭上......粉筆,那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎?

它,從沒抱怨,她,從沒後悔,因為,為了別人,她,付出了自己!

請你運用借物喻人的手法寫一篇短文.50字

2樓:匿名使用者

《粉筆》

它,默默無聞,別人從沒有關注過它,沒有保護它,而它沒有任何埋怨,無私地讓人使用它,直到生命結束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉筆。

它總是沒有被關注。在學校,在教室裡,它掉到了地上,沒有一個同學撿起來,放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風吹來,把它送到了遙遠的地方去了......

其實,有一種人,他們,以粉筆相似。他們,就是——老師。老師,一個多麼普通的名稱啊!

可是,老師,又是一個多麼神聖的名稱啊!老師,她,為我們的前途鋪上了路,她,無私奉獻,任勞任怨。她為了孩子們,操碎了心,每天苦口婆心地教我們做人的道理。

每天晚上,孩子們早已在甜蜜的夢鄉,而老師呢?正伏在桌子上,借用檯燈的光批改作業呢!老師啊,她怕我們不懂得她所講的,便一邊又一遍地講,講的嗓子都快沙啞了。

哪位同學從,成績有所提高,最高興的是誰?是她,是那個面帶笑容的人,老師。瞧!

在老師的額頭上,幾條皺紋深深地印在了老師的頭上,印在了我的心頭上......粉筆,那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎?

它,從沒抱怨,她,從沒後悔,因為,為了別人,她,付出了自己!

借物喻人的作文,50字,快快快

3樓:心對心微笑

一支粉筆,多麼的渺小,對於這個浩瀚的世界來說,真的很渺小,就好似一個只有在顯微鏡下才能看見的微生物,品格卻高尚的令人佩服,讚歎不如。

一支粉筆,在黑板上很快會結束自己的生命,孕育一支粉筆,或許很簡單,可粉筆所孕育出來的,卻是一個無法言喻的結果。

一支粉筆,幫助老師在黑板上書寫,一個板書教育的是幾十個人,最後又利益著上萬人。在生活中,為我們默默奉獻的人並不少,他們所作的同樣利益著上萬人,卻又不求一份回報。

額 字多了點……木有辦法~今天週五~玩瘋了~祝lz學習更上一層樓(>^ω^<)

4樓:禹蝶有鸞

黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。

老師邁著大步走進來,將檔案放到桌子上,開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡後,一點點消失了。

「借物喻人,託物言志」,當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字,為我們傳授最後一個知識,完成它最後一個任務後,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。

你的奉獻使我懂得怎樣去默默無聞,努力奉獻的高尚品質!

5樓:王先生

蠟燭,它雖然沒有燈那麼明亮,但我很喜歡它。因為它總是默默無聞地奉獻著。

蠟燭平時總是受人冷漠。可是,當停電時,它總會挺身而出,用自己的生命驅趕走黑暗給大家帶來溫暖與光明。時間分分秒秒的過去了,而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短,可這根本不會讓小巧的它把火熄滅,一直到生命的最後一刻。

它短暫的一生就是一直在為別人奉獻。每當我拿起蠟燭時,我渾身都會流動著一陣陣暖流。因為我驚歎、佩服它的精神。

這種精神也正是我們要向它學習的。

同時我也想到了為2023年奧運會服務的志願者們。他們也像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻著自己一份力。雖然微不足道,但他們的付出是有用的。

蠟燭,它是多麼平凡,又是多麼偉大!它總是默默的奉獻著。雖然沒有燈那麼明亮,但是我喜歡它的精神。

6樓:墜夢深淵

在岸邊,他雙手緊摟一顆石頭,看著風平浪靜的河面。想著心裡頭的屈辱不堪,他怒吼,她尖叫,雙手大力的往遠處猛砸,頓時激起了無數波紋,久久凝聚~~~隨著離開的腳步而散去。

一個男人在宣洩憤怒,用河面的變化-作勢待發-爆發~平靜望採納 謝謝

回答不容易啊

7樓:匿名使用者

冰心的《荷葉母親》將母親比作荷葉 自己是紅蓮 母親為自己遮風擋雨 時時保護著她

8樓:小上好佳

小學人教版語文書五年級上冊許地山的《落花生》中父親所說的那段話

借物喻人的語段50字

9樓:斯奇秀寶貝

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。

10樓:匿名使用者

阿軻可口可樂了了回老家啦1452

寫一小段借物喻人的小短文

11樓:月照星空

粉筆:黑板前的桌子上,零

零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。

老師邁著大步走進來,將檔案放到桌子上,開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡後,一點點消失了。

「借物喻人,託物言志」,當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字,為我們傳授最後一個知識,完成它最後一個任務後,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。

12樓:張

它,默默無聞,別人從沒有關注過它,沒有保護它,而它沒有任何埋怨,無私地讓人使用它,直到生命結束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉筆。

13樓:匿名使用者

南陽諸葛蘆,西屬子云亭。

14樓:我家兔被老鼠咬

鍋:到了吃飯的時候………結局:啊!鍋是多麼偉大啊

在我們身邊 有許多事物,用借物喻人的手法,寫一寫你身邊的事物.(50字)

15樓:匿名使用者

一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根「天線」,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要大費周章的介紹它呢?

的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。

每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。

「一日為師,終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。

這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。

老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

16樓:匿名使用者

看到門口熟悉的楓樹,我不由得心裡湧起一股莫名的熱浪。它沒有美國紅楓的高大英俊,沒有日本紅楓的清秀,但這樣一株紅楓,無論風吹日晒始終如紮根在家門前的泥土裡,陪伴我度過多少春秋歲月,帶給我多少愉悅與激勵。我願與這無名紅楓一樣堅強,願與它一樣綻放火熱的青春,願與它一樣默默地展現自己的毅力、自己的決心,永不改變!

17樓:匿名使用者

他有一個長長的尾巴,並且特別的威猛,那就獅子

寫一段借物喻人 借景抒情的話 50字左右 最好是原創

18樓:匿名使用者

總所周知,民以食為天,糧食是人類的必需品.而糧食呢,則是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,在種地的過程中,他們最不能缺少的便是蚯蚓這個好幫手.雖然蚯蚓沒有堅硬的外殼,也沒有鋒利的牙齒,更沒有攻擊力強悍的**,它們甚至無法在危險的時刻保護自己,可就是這樣軟弱的蚯蚓,用自己柔弱的身軀,翻鬆土地.

蚓無爪牙之力,無筋骨之強,上食埃土,下引黃泉,用心一也.它們不強大,可是支援它們努力下去的或許就是它們的堅持不懈和永不言敗的精神.小小的蚯蚓尚且如此,我們面對困難時的輕言放棄又怎麼說得過去呢!

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我喜歡竹子,也沒有柳樹婀娜。它為了人類默默地奉獻了自己的一切,卻有著自己獨特的韻味,但更喜歡那一枝枝翠色慾滴.我為竹子無私奉獻的品質所感動.舞姿而又柔美 而我雖喜歡花.那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,一派生機勃勃的景象,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者.它身姿細長而又英挺 有...