看完一本作文書後的感受,讀完一本書後的感受作文

2021-04-13 23:15:03 字數 5316 閱讀 5241

1樓:方方方芳

我是白痴這本書誰看過,看過的點贊

讀完一本書後的感受作文

2樓:手機使用者

《金銀島》讀後感

最近,我讀了一本著名探險故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發生在十八世紀,傑夫。何金斯是一個小男孩,他渴望並且熱衷於出海尋寶。

有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

讀了這本探險故事,使我感觸良多。主人翁傑夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。

父親去世後,他便開始了探險。在探險之旅中,初時傑夫只是一個船艙裡的服務生,但他卻勇於與敵人搏鬥,後來更從海盜手中奪回大船,並自命為新任船長。雖然傑夫。

何金斯經常易於衝動,但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。傑夫。何金斯憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。

而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力**解決的辦法。試想想,若我們也有傑夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

在故事結尾,傑夫返航後,並沒提到他分到多少財寶,他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令傑夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質的滿足,最終只是徒勞;貪婪和慾望永遠不會帶來美好的生活。

如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

3樓:匿名使用者

讀了,福爾摩斯,感覺福爾摩斯是一個精靈鬼,又聰明的人

4樓:匿名使用者

假如給我三天光明 美國 海倫,凱勒 範文璟 編則

看完一本書後的一篇作文怎麼寫。

5樓:鹹魚的夢想

怎樣寫讀後感:

讀後感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體的感受和得到的啟示寫成的文章,這就稱之為讀後感

讀後感的格式:

第一段把書裡面的一些主要的內容,加以概括,作者寫了些什麼,想表達些什麼。

第二段選擇一個其中比較重要的點,也可以是自己認為重要的一些地方,把它表達出來,切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思,我有什麼樣的看法。

第三段聯絡實際的生活,把書裡的和生活中的結合起來,抒發下真情的實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了些什麼。

做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了

當然不一定就三段

中間可以自己分,詳略得當就好

但是結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上。

6樓:方方方芳

其實很簡單,就是把書後面的東西馬下來然後自己寫一段就可以了。

看完一本書後,讀後感怎樣寫

7樓:匿名使用者

在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪

等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」。

讀後感的基本思路如下:

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書

或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作

好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的

具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。

「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初

學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分,是對基本觀

點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突

出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基

本觀點,為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。

要做到這一點,必須善於聯絡實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,

也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,

而不能盲目聯絡、前後脫節。

以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活

掌握。比如,「簡述原文」一般在「亮明觀點」前,但二者先後次序互換也是可

以的。再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人

經歷,就不必再寫第四個部分了。

寫讀後感應注意以下問題:

一是要重視「讀」

在「讀」與「感」的關係中,「讀」是「感」的前提、基礎;「感」是「讀」

的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」,不「讀」則無「感」。因此,要

寫讀後感首先要讀懂原文,要準確把握原文的基本內容,正確理解原文的中心思

想和關鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

二是要準確選擇感受點

讀完一本書或一篇文章,會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,

不同的人從不同的角度思考問題,更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以

大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領

悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」,認識到掌握真才實學的重要性;

若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,就可以想到領導者要有實事求是

的領導作風,不能搞華而不實,否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管

理體制的角度去思考,就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機

制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯想到改革開

放以來,打破「鐵飯碗」,廢除大鍋飯的必要性。

一篇讀後感,不能寫出諸多的感想或體會,這就要加以選擇。作為初學者,

就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度,

注意聯絡自己的實際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點,作為全文議論

的中心。

初中作文課中,除了寫「讀後感」外,老師還會要求同學們在看完一部電影、

電視片或參觀完某一展覽後寫「觀後感」,觀後感的寫法與讀後感是一樣的,只

需在第一部分簡述所觀的內容,然後引出觀點、論述就可以了

8樓:匿名使用者

先寫看了什麼書,書的內容,然後聯絡實際,或者闡述你的觀點。最後總結

看完一本書的讀後感,寫作文哦!2篇!

9樓:小ksl仔

長假裡,我讀了英國作家

喬納森•斯威夫特的《格列佛遊記》,**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中小人國、大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,2023年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有「撒謊」和「欺騙」這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫「懷疑」、什麼是「不信任」,在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧因國裡度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裡你不需顧慮別人說話的真假,而在現實的世界,有著太多我們不願看到的事情常常發生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。

這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。

既妨礙了我去「愛」別人,同時也錯過了別人的「愛」,在難道不是一種悲哀嗎?

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

10樓:≡旁邊

找一個適合你的吧!~

讀了一本書後的讀後感作文400字

11樓:匿名使用者

這天,我拿起《老人與海》這本書,津津有味地讀了起來。把這本書讀完後,我很佩服主人公桑提亞哥。

《老人與海》這本書主要寫了一個叫桑提亞哥的人出海打魚,他不畏艱險,終於在海中打到了一條大馬哈魚,在回去的途中,不小心進入鯊魚帶,他一直在守護著這條大馬哈魚,但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去後,把骨頭做成了漁具。

在書中,桑提亞哥說過一句話:「一個人可以輸,但絕不能被打敗。」這句話給我的印象很深,讓我知道了一個人不管怎樣,都不能服輸,不能氣餒,不能放棄。

我覺得我發揮了這句話的道理。那一次,我考得沒有同桌好,她驕傲地嘲笑我是一個笨蛋,我不服氣,下決心一定要超過她,於是以後上課時認真聽講,寫作業一絲不苟,後來的考試終於超過了她,在她面前昂起了頭。

我要學習桑提亞哥,成為一個不服輸的人。3

12樓:孤獨藍天

《金銀島》讀後感

最近,我讀了一本著名探險故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發生在十八世紀,傑夫。何金斯是一個小男孩,他渴望並且熱衷於出海尋寶。

有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

讀了這本探險故事,使我感觸良多。主人翁傑夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。

父親去世後,他便開始了探險。在探險之旅中,初時傑夫只是一個船艙裡的服務生,但他卻勇於與敵人搏鬥,後來更從海盜手中奪回大船,並自命為新任船長。雖然傑夫。

何金斯經常易於衝動,但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。傑夫。何金斯憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。

而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力**解決的辦法。試想想,若我們也有傑夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

在故事結尾,傑夫返航後,並沒提到他分到多少財寶,他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令傑夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質的滿足,最終只是徒勞;貪婪和慾望永遠不會帶來美好的生活。

如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

讀了一本書的感受的作文怎麼寫,讀完一本書後的感受作文

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看完一本書之後的讀後感,讀一本書後應該怎麼寫讀後感

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怎麼才能學會記筆記,看完一本書後需要記什麼

這個不能一概而論的,要看你看的是什麼書,又是以什麼目的看書的了。我個人不建議在書上直接亂塗亂畫,如果是為了方便的話,用鉛筆畫吧,回頭整理到本子上還可以擦去。首先,如果是為了學習裡面的理論知識。在讀書過程中就要學會把你覺得是概括性的 有用的知識點勾劃,然後一遍讀過去,讀完以後再回過頭來將剛剛勾劃過的句...