安全科學技術教育包括()兩部分,安全教育內容包括哪些方面?

2021-04-13 05:06:44 字數 5315 閱讀 5006

1樓:匿名使用者

安全技術知識教育包括生產技術

知識教育、安全技術知識教育和專業安全技回術知識教育。生產技術答知識是指企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法和工藝流程、產品的結構效能、所使用的各種機具裝置的效能知識,以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。 安全技術知識是指企業內特別危險的裝置和區域及其安全防護的基本知識,起重、吊車及廠內運輸的有關安全知識,有毒有害的作業防護,一般消防規則,個人防護用品的正確使用,以及**事故的報告辦法等。

專業安全技術知識是指特殊工種的職工必須具備的專業安全技術知識,包括鍋爐、壓力容器、電氣、電焊、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢查、機動車輛駕駛等專業的安全技術及工業衛生技術知識。

安全教育內容包括哪些方面?

2樓:

安全教育包括:政策教育、意識教育、規章制度、操作規程教 育、安全技術教育、消防教育、自我保護教育等內容。

安全教育與訓練是防止職工產生不安全行為的重要途徑。 安全教育訓練的重要性,首先在於它能提高企業領導和廣大職 工搞好安全工作的責任感和自覺性。其次,安全技術知識的普 及和提高,能使廣大職工掌握工業性傷害事故發生發展的客觀 規律,提高安全技術操作水平,掌握檢測技術和控制技術的科學 知識,學會防止工傷事故的技術本領,搞好安全生產,保持好自 身和他人的安全健康,提高勞動生產率。

安全教育階段

國外把安全教育劃分為3個階段,即安全知 識教育、安全技能教育和安全態度教育。在安全教育中

第一階段應該進行安全知識教育。對於潛 在的只憑人的感覺不能直接感知危險性的危險因素的操作,安 全知識教育尤其重要。通過安全知識教育,使操作者瞭解生產 操作過程中潛在的危險因素及防範措施等。

安全教育不只是傳 授安全知識,儘管它確實是安全教育的一部分,然而並不是安全 教育的全部。通過安全教育,操作人員雖已充分掌握了安全知 識,如果不把這些知識付諸實踐,僅僅停留在「知」的階段,那麼 就收不到實際的效果,只能是空談。安全教育不僅要「應知」,而 且要「應會」,即具有一定的熟練技能。

第二階段的安全教育應該進行所謂「會」的技能培訓。技 能,只有通過受教育者親身實踐才能得到掌握。也就是說,只有 通過反覆的實際操作,不斷摸索而熟能生巧,才能逐漸掌握安全 技能。

經過前兩個階段的安全教育,操作人員基本掌握了安全知 識和安全技能,並提高了熟練程度,但是在生產操作中是否實行 安全技能,則完全由個人的思想意識所支配。

第三階段為安全態度教育。安全技能訓練、安全態度教育與安全知識教育是密切相關的。安全技能教育和安全態度教育是按其目的而使操作人員進行和完成安全知識教育的兩個階段,這兩個階段的教育若進行 得不充分,安全知識教育也就會落空。

充分進行技能訓練和態 度教育的標準,就是要使操作人員不限於懂得安全知識,並能合理地進行安全作業。

安全生產教育培訓的主要內容有哪些?

3樓:匿名使用者

公司級崗前安全培訓內容應當包括:

(一)本單位安全生產情況及安全生產基本知識;

(二)本單位安全生產規章制度和勞動紀律;

(三)從業人員安全生產權利和義務;

(四)有關事故案例等。

車間級崗前安全培訓內容應當包括:

(一)工作環境及危險因素;

(二)所從事工種可能遭受的職業傷害和**事故;

(三)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;

(四)自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;

(五)安全裝置設施、個人防護用品的使用和維護;

(六)本車間(工段、區、隊)安全生產狀況及規章制度;

(七)預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;

(八)有關事故案例;

(九)其他需要培訓的內容。

班組級崗前安全培訓內容應當包括:

(一)崗位安全操作規程;

(二)崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;

(三)有關事故案例;

(四)其他需要培訓的內容。

從業人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時,應當重新接受車間級和班組級的安全培訓。

4樓:百度權威認證

金川模式,

中港金邦是一家專注於vr(虛擬現實)、ar(增強現實)、3d **、三維視覺化管理等技術在電力行業及相關領域應用的高新科技企業。擁有專的研發團隊、資深的專家顧問、親密的硬體夥伴、以及高效的專案實施團隊,秉承「專業專注、精益求精」的立業之本,致力於為客戶創造極致的**體驗,為各類企事業單位提供優質的、視覺化的、智慧化的 vr/ar 一站式解決方案,包括整體解決方案策劃、軟體與內容開發、系統與平臺搭建、硬體及場館設計、操作與運維培訓、運營與管理服務等。

職業健康安全培訓包括哪些內容?

5樓:匿名使用者

(1)思想教育

思想教育包括思想認識教育和勞動紀律教育。

1)思想認識教育主要是通過職業健康安全政策、法規方面的教育,提高各級領導和廣大職工的政策水平,正確理解職業健康安全方針,嚴肅認真地執行職業健康安全法規,做到不違章指揮,不違章作業。

2)勞動紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動紀律對實現安全生產的重要性,提高遵守勞動紀律的自覺性,保障安全生產。

(2)職業健康安全技術知識教育

職業健康安全技術知識教育包括生產技術知識、基本職業健康安全技術知識和專業職業健康安全技術知識。

1)生產技術知識是指企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法或工藝流程、產品的結構效能,所使用的各種機具裝置的效能和知識,以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。

2)基本職業健康安全技術知識是指企業內特別危險的裝置和區域及其安全防護的基本知識和注意事項;有關電器裝置的基本安全知識;有毒、有害的作業防護;一般消防規則;個人防護用品的正確使用,以及**事故的報告辦法等。

3)專業職業健康安全技術知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專業職業健康安全技術知識,包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動車輛駕駛等專業的安全技術及工業衛生技術知識。

(3)典型事故教育

典型事故教育是結合本企業或外企業的事故教訓進行教育,通過典型事故教育可以使各級領導和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產造成的損失,提高安全意識,從事故中吸取教訓,防止類似事故發生。

安全教育培訓內容和安全教育培訓計劃

安全培訓教育計劃安全生產教育,是經濟發展的一個重要條件,是企業現代化管理的重要內容之一,生產經營單位的安全生產教育工作是貫徹單位的方針,目標,實現安全生產、文明生產,提高員工安全意識和安全素質,防止不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。

安全生產教育制度作為加強安全生產管理,進行事故預防的重要而且有效的手段,其重要性首先在於提高本單位管理者及員工做好安全生產管理工作的責任感和自覺性,幫助其正確認識和學習職業安全健康法律、法規,基本知識;其次是能夠普及和提高員工的安全技術知識,增強安全操作技能,懂得自己在安全生產中的地位和作用。

隨著現代科學技術的不斷髮展,新技術、新材料、新工藝廣泛應用,特別是隨著我國政治經濟體制改革的逐步深入,新的勞動組織形式不斷出現,給社會帶來了知識結構、技術結構、管理結構等方面的深刻變化,對安全勞動教育體系和培訓也提出了新的要求,重視和加強安全勞動保護教育有著十分深遠的意義,隨著社會在不斷前進,企業在發展,安全生產管理更要上一層臺階。

下面就我單位實際情況制定具體培訓計劃:

1、各科室管理人員的培訓

⑴各科室全體管理人員(包括企業主要負責人)每月要進行兩次集中學習、考試一次。

⑵學習的目的是為提高和具備安全生產知識和管理能力。

⑶學習的內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規範和標準。

⑷安全生產管理的的基本知識、方法與安全生產技術,有關行業安全生產管理知識。

⑸國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。

⑹工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術以及急救處理措施

2、施工專案部培訓:

⑴施工專案部全體人員,每月集中培訓一次,每季度考核一次,由公司安全質檢科負責。

⑵培訓內容:有關安全生產的法律、法規、規章、規程、標準和政策。

⑶對新知識、新技術、新本領,安全生產管理經驗。

⑷掌握施工現場重大事故應急管理措施,急救方案。

3、新工人培訓:

⑴公司對新工人進廠進行**培訓制度,培訓內容主要是安全生產基本知識,本單位安全生產規章制度勞動紀律。

⑵專案部培訓施工現場安全生產狀況和規章制度,作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施。

⑶班組培訓崗位安全操作規程,生產裝置安全裝置,勞動保護(用具)的正確使用方法。

4、施工班組培訓:

⑴施工班組全體職工的培訓,由各專案部負責,每週不少於2小時。

⑵利用進場性安全生產培訓教育形式,每天的班前班後會上說明安全注意事項,勞動紀律,各種機械裝置操作規程,當日工作現場危險部位,檢查各工種佩戴安全勞動保護情況。

5、公司全體職工考核辦法:公司的全體管理人員每月進行一次考試,內容包括國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及本行業的規章、規程、規範標準,安全生產管理知識,安全生產技術,勞動衛生知識等。

6、特殊職工考核辦法:按特種工人工種分類,每一季度考試一次;內容包括安全施工的基本知識,本工種安全操作規程,機械裝置使用安全制度。

6樓:淺淺邂逅

職業健康安全教育的基本內容主要有思想教育、職業健康安全技術知識教育和典型事故教育。

(1)思想教育

思想教育包括思想認識教育和勞動紀律教育。

1)思想認識教育主要是通過職業健康安全政策、法規方面的教育,提高各級領導和廣大職工的政策水平,正確理解職業健康安全方針,嚴肅認真地執行職業健康安全法規,做到不違章指揮,不違章作業。

2)勞動紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動紀律對實現安全生產的重要性,提高遵守勞動紀律的自覺性,保障安全生產。

(2)職業健康安全技術知識教育

職業健康安全技術知識教育包括生產技術知識、基本職業健康安全技術知識和專業職業健康安全技術知識。

1)生產技術知識是指企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法或工藝流程、產品的結構效能,所使用的各種機具裝置的效能和知識,以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。

2)基本職業健康安全技術知識是指企業內特別危險的裝置和區域及其安全防護的基本知識和注意事項;有關電器裝置的基本安全知識;有毒、有害的作業防護;一般消防規則;個人防護用品的正確使用,以及**事故的報告辦法等。

3)專業職業健康安全技術知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專業職業健康安全技術知識,包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動車輛駕駛等專業的安全技術及工業衛生技術知識。

(3)典型事故教育

典型事故教育是結合本企業或外企業的事故教訓進行教育,通過典型事故教育可以使各級領導    和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產造成的損失,提高安全意識,從事故中吸取教訓,防止類似事故發生。

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