1樓：匿名使用者
「姐姐，來瞧我的作業，源又得了個一百分！」弟弟比我放學早，一見我進屋，便像一隻快樂的小麻雀飛過來。
我把書包往沙發上一扔，癱坐下來。我的心情糟透了，考試考得一塌糊塗，耳邊不停地迴盪著老師嚴厲的訓斥聲。
「哦，不錯！快寫作業吧！」我勉強應付著弟弟。
支走了弟弟，我抬起頭望著天花板，時不時撥出一口氣，緩解心中的不快。
我瞟了一眼弟弟，他並沒有去寫作業，而是進了廚房。
我閉上眼睛，一個個鮮紅的叉叉浮現在我的腦海裡。
「姐姐，姐姐！」弟弟拉著我的衣角左右搖晃。
「別煩我！」我坐在沙發上沒有動彈，我能感覺到我的話就像三九寒冬屋簷下那鋒利的冰錐。
「姐姐，你看！」弟弟還小，他並沒有感覺到我的情緒就像火山上滾燙的岩漿。他依然和往常一樣，撒嬌地攙著我的手臂搖晃著。
我終於沒有控制住自己，大聲地咆哮：「你——煩不煩？」
我用力地甩開他的手，卻發現一個白色的，圓圓的東西「咕咚」一聲滾落在地。
然後，我感覺整個世界在那一瞬間終於靜寂了下來。
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
2樓：匿名使用者
每天我上學時，都會路過一個十字路口，我常常看見一個穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協管員站在馬路的**，不厭其煩地維持著交通。此時，一股敬意油然而生，我佩服他不管嚴冬還是酷暑，堅守著自己的崗位，更佩服他對這份職業的盡心盡責。
有一天，我去上學，經過那個路口時，已經是紅燈了，此時，一位中年婦女帶著一個孩子要闖紅燈，她的腳剛往前邁，協管員叔叔眼明手快，把手一放，攔住了那位婦女，他語重心長地說：「請不要闖紅燈，等綠燈亮了再走。」「我把孩子送過馬路，還要趕著去上班，今天就通融一下吧，行不行？
」「這樣吧，孩子我幫你送，你去上班吧。」「謝謝，今天遇到好心人了。」 放學時，我又經過那個路口，碰巧看見一個二十歲左右的青年不顧一切地往前衝，交通協管員見了，立馬把他攔下了，幾乎沒有任何怠慢，用教育的口吻說道：
「小夥子，你知不知道亂闖紅綠燈是違反《交通道路安全法的》？」「你是不是吃飽了飯沒事幹？少管閒事！
闖紅燈又怎麼了？你管得著嗎……」年輕人粗話連篇，我真懷疑他有沒有受過教育？可那個交通協管員沒有一丁點兒的生氣，語重心長地說：
「亂穿紅燈，會引起交通事故，前幾天，有個小夥子就是因為闖紅燈送了命，這對他的全家打擊有多大呀，父母傷心欲絕，他剛滿3歲的孩子成天哭著喊爸爸……」年輕人聽了，一聲不吭，像是在反省，突然，他的臉漲得像一隻熟透了的紅蘋果，他向交通協管員道歉道：「對不起，我不知道竟然闖紅燈會產生這麼大的後果，真是對不起。」
看著這一幕幕，我真佩服交通協管員叔叔，他在看似平凡的崗位上兢兢業業的工作著，用自己的耐心和寬容心對待每一位想亂闖馬路的行人，這不正體現著他美好的心靈麼？
3樓：我想去闖蕩世界
這樣的人我嘆息
地上的樹葉被狂風吹起，任意飄零，天，又暗了。
走在路上，時刻關注著這惱人的天氣。「不行！你不能進去！
」忽的傳出一個聲音。如同這聲音一般，那人的臉是一副嚴肅，站在他面前的人則是一臉討好之樣。「讓我進去一下，我就去看一下。
」「等裡面下班了再說。」站在一旁的我明白了，原來是去裡面看人，保安不肯進去。
保安的嚴肅樣任然保持著不為所動。前面那人見說不過去，竟然直接闖了進去，保安立即抓住他，拉回原處，依舊守在大門口。那保安顯然是經常鍛鍊的人，身形高大。
就在那一剎那，前面那人忽然裝作疼痛的模樣，對保安大叫「不讓進去就不進去，你怎麼還出手打人！」這一聲音讓周圍那些本就看熱鬧的人紛紛湧上來，圍著兩人。
「這保安怎麼這樣啊，讓人進去一下不讓，這下還出手傷人。」「就是就是。」閒言亂語紛紛在攻擊著保安，可他仍舊不為所動，挺拔的站在原處，也不說些什麼，只是看著人們。
狂風吹過來，吹起保安的衣角，吹起他的頭髮，這也讓人們的聲音更大了些，多了些看熱鬧的人。
這群人中，全都在指責保安，並沒有一個人為他說話。前面那人看著這的一切，不但沒有住口，反而越來越變本加厲的大聲控訴著他的不平。「這個保安也不對人家抱歉，真是讓人討厭。
」這一句話似乎點醒了保安，他抬起頭，注視著那人，說出了話：「我只是在完成自己的職責，並沒有傷害他。」周圍的人談論的聲音越來越大了。
「你出手傷人，你不配做保安！」「你不配做保安！」「對！
」爭議聲越來越大，保安依舊臨危不動。「我剛才看見保安並沒有出手傷人啊！」如同一顆炸彈，周圍沒有了爭議聲，一片寂靜。
但馬上，又開始了一番說辭。眾人反應過來，又去責備前面那人：「你沒受傷幹嘛要陷害別人。
」「對，沒錯。」議論的聲音越來越大。風又吹起，樹葉在地上摩擦，發出響聲，人們依舊在斥責，我卻嘆了口氣，走開了。
人沒有準確的善與惡，但閒言亂語總會讓一個無辜的人變得惡，如同仍在斥責的人們，但對於這樣的人，這樣不明白事理的，我只能嘆息。
4樓：auti**孤之殘夢
在這世界上有許許多多的人讓我敬佩，但是最讓我敬佩的人卻是我的奶奶。
她從小把我帶大而我有時候卻去怒她，現在想起來還有些慚愧，我的奶奶每天早上六點多就起來為我做早飯，送我去學校。但是我沒有想到的是，她回來之後還要洗碗然後做飯給我的爺爺吃，因為我的爸爸媽媽他們是在外面做工作只有沒次過年時才回來，雖然我的爺爺已經不在人世間，但是我總是常常悼念他，因為在這世上只有他對我最好，還記得在我四年級的時候他為我買了我的人生中第一部手機，雖然不好但是這份情誼是誰都抹殺不了的。
我的奶奶她雖然對我不怎麼好，但是我爺爺去世之後，我總感覺她好像變了一個人，她現在比以前更好，甚至比爺爺對我都好，他現在是早上六點半左右起床，七點叫我起來吃飯，之後送我去學校，把我送到之後，他就回家洗碗、洗衣服、掃地、拖地、忙到中午10：30分煮飯之後就去帶我放學因為我10：45放學所以她就在學校門口等了5分鐘，之後帶我回家因為我們家距離學校很近，把我帶回家之後就隨手炒了一碟小菜，雖說是隨手炒的，但是味道卻一級棒呢！
我想說誰家的奶奶可以這麼做而且不是一天，是幾十年！所以我愛我的爺爺奶奶雖然說爺爺去世了，但是我還是一樣愛他！
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5樓：匿名使用者
原來166的同學們這麼無趣，可問樓主找到能借鑑的文了嗎？難道老師同意你們這樣做嗎？我想不是的。要想人不知，除非己莫為，要想老師不知道，那也是不可能的。
還有，如果別人寫的文你能滿意，那他就是你的替身了，你也不用學了，叫他來替你上課吧！
老師留的作業你不寫也罷，但不要用這種方法嘛。你要是堅持這樣你會後悔的，我相信在這個班裡你就會是作文最差的，因為一般老師留作業是不會讓你回家寫的。
不過借鑑當然是可以的，好文章就是拿來借鑑的！
如果你的老師能看到你自己真實的文章，那他（她）就真的很慶幸了！
(*^__^*) 嗯？想知道我是誰嗎，你會認識我的！
6樓：匿名使用者
我向往的初中生活
初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。
我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。
茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！
我向往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂裡——教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾著一片生機勃勃的景象。
哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！
我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。在那裡校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！
啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我向往的初中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！ 我是高中生
我向往的中學的環境必須是優美的。校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這裡要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。
綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網路化。校園既要體現現代色彩，又要具有古典風格，更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學校，教學質量必須是一流的，要用實績來證明自己的實力。我向往的中學，當然不乏這一點。一糸列國家、省、市頒發的獎項與證書，一批批考上國際名牌大學的學生都充分地證實他們並不是浪得虛名，而是真正出色的一所學校——敢於奮鬥，勇於開拓，戰果累累，總是視昨天為落後的品牌學校。
嚮往的中學師資必須強大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導我們的英語，諾貝爾物理化學獎獲得者愛因斯坦的學生教我們的理化，著名數學家陳景潤的**指導我們數學。老師的教學風格要新穎別緻，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。
老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們如何做人。
中學，同學不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實的、用功的、善良的；班級體必須是積極進取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！
我向往的中學必須是……
啊！校園的一切讓我青睞、嚮往！我期待著這一天快點到來！
昨天，折翅的鳥兒，深切地仰視著藍天，鳴叫著自己的嚮往。
今天，高三的學長，堅強地面對著考卷，書寫著自己的華章。
明天，明天的我們，更加知道時間易逝，面臨著第一個轉折點。
給嚮往插上翅膀，讓它自由地飛翔。「初三，中考，擇校」，這些詞很容易聯絡在一起，構成巨大的壓力，讓人感到窒息。然而老爸老媽在這方面還好，他們一直遵循著李大釗的一句名言「玩就玩個痛快，學就學個踏實。
」他們從沒強聲令下，逼著我考什麼什麼高中，但從他們眼中流露出的羨慕與嚮往，我明白他們沒有表達的心聲，因為那也是我所向往的學府——一中。少了一些沉重的壓力，也就少了一些前進的阻力，給嚮往插上翅膀，讓它自由地飛翔。
給嚮往插上翅膀，找到前進的方向。有一些事永遠會浮現在眼前，有一些話永遠會縈繞在耳邊。還記得兩年前，那時小學剛畢業，好友雲與我選擇了不同的初中。
雲問我：「風，你嚮往得高中是什麼？」我思忖了一下說：
「一中，你呢？」雲笑道：「我也是一中，三年之後，在一中見。
」我答應了，那是一句等待實現的諾言，也是一條通往一中的路線。給嚮往插上翅膀，找到前進的方向。
給嚮往插上翅膀，讓他落在一中的學堂。初中的馬拉松看起來很長，卻已到快要衝刺的階段。永遠都驚歎時間的神奇，兩年的光陰就這樣從指間溜走，只留下淡淡的笑眸。
我有些欣喜又有些後怕，一中好像很近又似乎很遠，現實裡它好像在向我招手，睡夢中又似乎在向我搖頭。但它是我的目標，它是我的嚮往，不管何時何地，我都要朝著它的腳印跑去，即使它在空中，我還有努力與堅持的雙翅。給嚮往插上翅膀，讓他落在一中的學堂。
給嚮往插上翅膀，帶著我的思緒與目光，飛向一中那個神聖的地方，大聲歌唱：明年我的夢想；一中，我的嚮往！
我向往的中學生活
我向往沐浴在中學校園裡每一縷燦爛的陽光中；嚮往與各地學友一起交流經驗，遨遊在知識的海洋；嚮往著在那裡磨練自己的意志，成為學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我向往中學裡那燦爛的知識光芒，嚮往中學裡那美麗的花草、茂盛的樹木。儘管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。
我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的**時代。告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規是紀律，鍛鍊我們自己。
懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，開啟綠色遐想的門。這裡是學習的聖殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人，無論颳風下雨也抹不去我們奮鬥的恆心；我們是祖國的幼苗，無論豔陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕鬆自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！
各位我想忘掉人，請問你們有沒有好辦法
不要時刻提醒自己要忘掉他，這樣反倒記得越來越清楚。你就把他丟到一邊不聞不問，順其自然，也許以後的某個瞬間你就釋懷了。可以換一個新的環境，可以找一個可以替代他的人，慢慢的就會模糊了對他的記憶。想快速的忘掉一個人就得趕緊的尋找下一段感情用心投入，就能很快的忘掉前面那個人了。浪費了這麼多眼淚，也浪費了那麼...
女士們請問你們有沒有過在街上偶然遇見喜歡的男生，但只能擦肩而過，看他匆匆消失的茫茫人群中不見
這叫有緣無分bai。你對他有情，du他卻對你無意zhi，雖有相見一面之 dao緣，卻無相親相愛之分版。可能 權多生多世之後，緣分成熟了，自然就會在一起。夫妻往往都是自身修為相差不多，相匹配，才能結為夫妻，若是一方很有德行，一方卻放浪無德，一般是不可能在一起的。所以修養你自身的美好品行，你以後的物件自...
請問各位朋友有沒有誰真的在乎過人，當你在乎人的
在乎一個人 就是全心全意 不顧一切的愛他 每時每刻都會想著他 他開心 你會為他開心 他難過 你會比他更難過 無論什麼事 只要為他好 就都會做 即使他不愛你 也會祝他幸福 用命來守護這個人 想他，吃飯的時候想他，睡覺的時候想他，甚至呼吸的時候都想他，真心的在乎一個人，你不會在意別人對他的看法，不會在乎...