我兒子今年9歲,不愛學習,不聽話,怎麼辦?有什麼好辦法

2021-04-09 10:59:16 字數 6109 閱讀 6052

1樓:匿名使用者

現在社會這一種現象普遍存在,整個大氣候是這樣的,你孩子的問題不是個別現象。從教材來看,現在的教材特別難,尤其是小學階段的語文內容,涵蓋面廣,知識點複雜,很大程度上挫傷了孩子學習的積極性。從生活大環境來看,人們娛樂專案多,生活節奏快,陪孩子時間少。

解決這個問題,首先,與孩子多溝通,儘可能的知道孩子的心聲,知己知彼百戰百勝,只有掌握了孩子的心理活動才能和他溝通,交流。其次,儘量多陪孩子,讓他有安全感。慢慢來,一切都會好的。

祝你幸福。

2樓:楊希城

小孩子挺淘氣的,都是這樣子的,你可以耐心一點,好好教育,好好教導他,不要打罵他,不然他會有心裡陰影的,而且小朋友的自尊心是非常強的,可以耐心的教導和耐心的引導。關於學習,你要讓他對學習產生興趣,讓他靜下來,進一步的認真聽講,認真完成作業,這樣他的學習成績才會慢慢提高上去,還有你孩子才9歲,年齡還小,你也不用太在意,慢慢的,一點點的耐心教導,這樣就會好起來的。

3樓:中國人確實是多

不是所有孩子都適合應試教育的,只要他是一個身心健康的孩子就好,應該發現他的興趣和特長,因材施教,這樣才能培養出優秀的孩子!畢竟現在高學歷沒能力的人太多了,還不是一樣找不到好工作嗎~我如果可以回到小時候一定會注意自己的愛好特長並且找到相對最適合最好的一條去堅持的!望採納!

4樓:匿名使用者

你好,教育還是要因材施教。

實在孩子真不願意學習,那就看看他有沒有什麼興趣愛好,然後好好培養下,但一定要告訴他,興趣愛好不是簡單的玩耍,和學習一樣要付出努力和汗水,最終你的興趣愛好是一技之長,也將成為你的謀生手段。

告訴他,不管學什麼,都至少要在這個領域裡能比較拔尖,就算不是學習也一樣有要求的。

5樓:匿名使用者

他需要能離他感到快樂的學習方法。

6樓:匿名使用者

抓住孩子的優點及時表揚,多鼓勵他好聽話好學。

7樓:heart豪爵會所

以父母之愛感受開導他但不易過強求

8樓:微笑開心好心情

讓他慢慢的愛向學習。

9樓:匿名使用者

管好他,一二年級這階段挺重要。

10樓:匿名使用者

把他送到封閉學校校試試

11樓:匿名使用者

你要有耐心的和他講道理。努力培養他的學習興趣或者發覺他自己內心比較想幹的事情。

12樓:冷謎

針對孩子的問題,不能一味的複製別人的方法的,有些孩子性格不同,所處的環境不同,看待事物對學習的看法都是不同的,我家小女兒性格內心,說她乖吧,也還好,愛學習吧,每次看她坐在那裡也在看書,其實心跑**去了都不知道,有一次家長會,老師給家長髮了測試表,這個關於孩子的,上面寫著孩子不愛學習,我當時驚訝的,但是想想也正常的,看孩子成績就知道了,愛學習不會考得太差的,一看她就是不愛學習,我能就到處找方法,看書,效果說白了,不大,後來有一次參加了一個什麼會議有關於孩子學習的收穫了很多,自己慢慢就懂得教孩子了。關鍵也在於引導還有就是找對方法,多找人交流。

為什麼要學習家庭教育指導師

13樓:顧你

1、家庭教育工作者缺口嚴重。國家大力推進家庭教育工

作,從社群、學校、幼兒園到教育機構,家庭教育工作者面臨嚴重短缺。

2、教育機構的需求。 以幼兒園、中小學生為主要物件的教育培訓機構,將廣泛深入接觸家庭教育。

3、家長與家庭的需求。廣大家長已經深刻認識到家庭教育的重要性,但無論是理念還是方法都存在巨大的不足。家庭教育是有關精神的教育,同時是具體到教子方法的教育。

4、家庭教育工作者的需求。從過往的情況和經驗來看,以前主要由心理諮詢工作者兼職承擔家庭教育工作已經不能適應新的形勢。家長更希望接受專一的家庭教育指導,客觀需求也要求行業人員必須專業化。

修遠教育,致力於解決各種家庭問題,幫助家庭解決諸如孩子教育、孩子學習、親子關係、夫妻關係及婆媳關係等等問題。通過陪伴家長越來越智慧,促進夫妻越來越和諧,幫助孩子越來越優秀,從而使家庭越來越幸福。

孩子的學習成績和家庭教育有什麼關係?

14樓:紅豆

一般家庭教育比較優秀的孩子,學習成績都比較好,因為他們沒有後顧之憂

15樓:雲南萬通汽車學校

關係極大。你的言傳身教會潛移默化的影響到他,就像做生意的家庭孩子知道怎麼賣東西一樣,你愛看書講故事他們也會效仿

如何正確處理工作與學習和家庭生活(如孝敬老人、教育子女)之間的關係?

16樓:匿名使用者

首先我們要瞭解到家是什麼?家是我們的情感棲息地,是我們的物質後盾,是我們的娛樂天地,是我們今後發展的大本營。

那麼工作呢?通常我們理解為工作是一種賺錢、養家或贏得社會地位的手段。

我們不應該僅僅侷限在這樣的思維下,還應該是身心健康的保障和展示德才的舞臺,也可以是我們快樂源泉。

因為不同的我們有不同的興趣愛好,只有工作才能給我們展示的和發展的舞臺。

合理制定個人平衡計劃,樹立正確觀念。

現實生活中,我們除了要扮起企業工作者、子女及國家公民等角色外,更多的是夫妻以及父母的角色。

由於工作和精力的關係,若要每一個角色都做好,不僅在精神和體力上會承受很大的壓力,造成力不從心的現象,而且還會造成工作和生活中矛盾和煩惱不斷。

因此必須取捨有道,建立合理的生活目標。首先要考慮影響自己的各方面的因素,分析自己的現狀,確定自己的地位,然後在制定自己的人生目標,包括家庭、婚姻、事業等等。

在家庭內部進行充分的溝通,是大家儘量能夠達成一致見解或取得家人的理解和支援。

確定好自己的要支配的角色,而後是制定時間表,合理安排自己的生活節奏,如生育、照顧子女。照顧父母、事業等不同責任。

最後是制定之後實施方案,找出計劃和現狀的差距,適當調配,制定出最佳的解決方案。

17樓:深藍之藍心

合理的安排自己的時間就可以了

每一個都很重要

因此的話

需要你進行合理的安排

在不同的事情

肯定會有不同的側重

因此的話

合理安排就可以了

18樓:匿名使用者

每天上下班,孩子白天讓父母帶著,晚上下班了教育孩子,跟老人講講話,週末帶老人孩子出去走走。

如何正確處理工作學習家庭的關係

19樓:匿名使用者

科學地分配學習、休息、娛樂的時間,是使同學們成為德,智,體全面發展的人才的重要因素。一切有成就的人,都不僅懂得而且善於處理這三者之間的關係。同學們也應該學會正確處理這三者之間的關係,快看看下面的內容吧:

足夠的睡眠和加強體育鍛煉,能夠恢復和增強體質,保持充沛的精力,提高學習的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情,調節神經,使人保持良好的精神狀態。所以說,不會休息和娛樂的人也就不會工作和學習。

但關鍵在於各自的時間要安排得合理,決不可偏廢。最有效的措施是:一要嚴格執行自己的作息時間表,按時起居,鍛鍊,學習和娛樂。

二要控制休息,娛樂不能過時,更不能佔用學習時間。可以自備一個「時間帳本」,每天記載各種活動耗費的時間,並檢查是否合理。可以一週小結一次,及時發現問題和漏洞,督促提醒自己進行改正和彌補。

學習家庭教育的收穫體會

20樓:子倍優提分王

一、家庭教育的頭等大事——人品

從孩子一輩子的角度來說,你的孩子分數是好是壞,進北大還是進普通大學,沒有任何的本質區別。真正能把孩子一輩子距離拉大的,是與他為人處事有關係的人品問題。人品的樹立來自於榜樣的力量,父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。

我們要求孩子的東西沒有效果,是因為父母沒有做到。

二、培養孩子對生命的愛心——心情的教育

我們會發現這樣的情況,在一個班裡,有的孩子永遠是第一名或者第二名,他智商確實高。而我們的孩子不管怎麼努力都在中間,甚至後面。在這樣的情況下,家長們應該怎麼辦?

讓孩子覺得活在世界上很美好,教育孩子真正的幸福是自己爭取來的。

孩子是有區別的,但是隻要你的孩子沒到白痴水平,只要孩子能正常的走進教室上課,就能夠做出重要的大事來。我們家長必須有一個本領,在任何情況下,既能督促孩子進步,又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興,得最後一名也高興,讓孩子覺得活在世界上很美好,培養孩子對於生命的熱愛,是家長最重要的任務之一。

三、給適當鼓勵,激發無限潛能——鼓勵教育

老師的教育方式十分重要,但是家長的教育方式更重要,因為孩子更加看重家長的一言一行。

人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是惟一的標準。

否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。

綜上所述,家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是鼓勵教育。

21樓:好睇女孩

很多人都說,家庭教育主要是孩子教育。

22樓:新家長教育

沒有教不會的孩子,只有不會教育的家長。

孩子都是千里馬,一定要好好培養,從小培養。

孩子的問題是千變萬化的,提高家長的認識是解決孩子問題最有效的途徑!

如何處理好學習,家庭,工作三者之間的關係

23樓:匿名使用者

不要為了家人隨意耽誤到工作

但該以家人為重時,工作跟學習就得放一邊

例如沒什麼事情的時候,家人要求你玩樂,那你那時就不該為了家人拋棄工作但當你家裡有事情時,你也不該把工作擺第一,因為工作可以再找,家人沒了就是沒了

人生最重要的還是你跟其他人建立的感情,不管是親情愛情或友情但你也不能為了感情把其他人事物都拋開不管,因為當你回頭你會發現你除了感情其他都沒了

而一旦你外在的東西全都留不住,你就沒有資本去維繫感情了人是活在現實中的,只靠感情無法過活

這當中的平衡該怎麼取得,是你必須花點時間去測試的

根據你的經驗和學習,分析家庭教育和學校教育的區別與聯絡

24樓:alphag的春天

家庭教育是人一出生就受到的,它與爸爸媽媽的個人素質關係甚大,可以影響一個人的一生。家庭教育的作用及地位是學校教育無法替代的,它對一個人性格及人生觀的形成起著決定性的作用。學校教育主要傳授給人知識及生存技能,是家庭教育的有力補充。

家庭教育為輔助,學校教育為主。

補充一點,還應該有社會教育。

這三種缺一不可,應該互相交融,互相補充,只有全面才能使一個人完整的使用社會,成為一個優秀的人才。

家庭教育主要以感性教育為主,家長通過言傳身教,更多的是用自身行為來影響、感染孩子。著名教育家馬卡連柯說:「成年人在生活的每時每刻,甚至你們不在場時,也在教育兒童。

你們怎樣穿戴,怎樣同別人談話,怎樣對待朋友或敵人,怎樣微笑,怎樣讀報,這一切對孩子都有意義。」家庭教育在人的一生中起著奠基的作用。

學校是專門的教育機構,它的教育方針,教育理論,教育方法,教育手段都是家庭所不具備的,作為從教人員的老師也是家長所不能替代的。學校教育是以系統的理性教育為主,無論是做人的道理,還是眾多學科的學習,都要引導學生既要知其然,還要知其所以然,真正把學生領進科學的殿堂,提高他們的思想素質、人文素質和科技素質。學校教育是家庭教育的引申和完善,是連線社會教育和家庭教育的樞紐。

社會教育與學校教育最大的不同,就是把整個社會作為教育資源。狹義的社會教育是指學校教育之外的教育機構,包括青少年宮、文化館、體育館、博物館、圖書館等開展的一切有計劃有組織的活動。廣義的社會教育,是指除家庭教育和學校教育之外的—切方式,包括看電視、網路、交談、他人的示範行為等—些無組織無意識的帶有教育性質的活動。

社會教育對任何人來講都具有終身性,即活到老學到老。良好的社會風氣、道德、習慣會在無形中影響孩子成長。

備註:為了使回答更全面,能更多的幫助他人,查詢了一些資料,結合自己的理解做出回答,在此表示感謝。

現在很多人智商很好,卻不一定很好的適應社會,就是情商過低所致。

還有現代一些家庭的教育觀念,做人道德的培養,是十分缺失的,造成學業完成,找不到自己的位置,還有些工作很優秀,卻不會生活,不會處理家庭關係,婚姻關係,社會關係,這就是教育不全面的原因。

所以,一個人是否優秀,包含著這三方面的內容成果。

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