1樓：day平安幸福
將錯就錯
錯了也知道，但是沒解釋，就讓它這麼錯著
2樓：匿名使用者
可以用：誤以為是。張冠李戴
就是你明明知道，卻裝做不知道，這個成語，詞 怎麼寫
3樓：匿名使用者
裝聾作啞
裝聾作啞：假裝聾啞。指故意不理睬，只當不知道。
近義詞：不聞不問 裝模作樣 矯柔造作
反義詞：振聾發聵
天蠍說那就看你自己有沒有本事讓我愛上你了，是什麼意思。
4樓：冷靜思考
你一定很不好，同時我也很不高興為你解答！ 我知道你.你一定知道自己在做什麼專的...
多餘的回答卻往往屬讓人胡思亂想.耳聽為稀.眼見為實..
連你自己也那麼喜歡騙自己..那麼別人更,,,,,,, 些內容是真是假,我都有少些懷疑..不是我不相信你,只是你在我眼裡.
是一個非常幸福的人了.怎麼會,怎麼可能,,, 說實在的,,,和別人說的一樣,這世界太多的第三者,都是無辜的,我相信你永遠不會當這個角色的,去談你的戀愛吧..洗著澡，看著表，舒服一秒是一秒,別在意結果.
很多事情重要的是過程...但我還是希望你幸福的當個小女人.永遠永遠.....
老師 我想對你說 高中作文急求
5樓：匿名使用者
老師，我想對您說
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：
你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：
你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落；你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的嚮往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭髮,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆!
驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光裡 繼續向前 向前……
6樓：з只尐熊
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
老師，我想對您說
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：
你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：
你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落；你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的嚮往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭髮,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆!
驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光裡 繼續向前 向前……
有兩個 你都參考一下 合起來就成一篇了~ 加油!好運~
7樓：匿名使用者
作文考試結束了，玉所教的班級取得了同年級組最好的成績。她心裡美滋滋的，她想這與自己平時對學生的嚴格管理是分不開的。 從成績看，還有一部分學生的潛力沒有挖掘出來，她心情又沉重起來，剛剛燦爛的笑臉又嚴肅起來。
她吩咐班幹部把試卷發給學生，她要把在這次考試中成績最好的昊樹為標兵，大張旗鼓地表揚昊來帶動其他學生的學習積極性。
課堂上，玉和藹地把昊叫到講臺上。昊是從農村轉來的，具體什麼時候她沒有印象了。她只記得昊剛來時，第一次回答問題，他蹩腳的普通話惹得全班同學鬨堂大笑。
玉費了好大的勁才讓同學們安靜下來，後來就沒有再叫他回答過問題，但是沒想到他的作文水平還蠻高的，這次為班級爭得了榮譽。玉用慈祥的目光鼓勵昊把自己的作文讀給同學們聽。
昊站在講臺上，站在老師的身邊，看著老師充滿愛意的眼睛，他侷促不安起來。他曾經多麼渴望這雙美麗的眼睛注視著自己，多麼想像其它同學那樣靠近老師問問下節課上什麼，寫什麼作業，雖然這些事情老師都已經佈置過了。他的手有點抖動起來，心砰砰地跳得厲害，臺下響起熱烈的掌聲。
昊偷偷地看了看同學們那熱切的目光，鼓起勇氣唸了起來——
「老師，我想對您說：那天您去我家家訪，您對我爸爸說，我學習很努力，很用功，成績比以前有了很大的進步，寫的字也非常認真。我聽了心裡很難受，我做得一點也不好，我逃學，不完成作業，上課還交頭接耳。
其實我只是想引起您的注意，讓您上課時再叫我一次。為了練好普通話，我每天背一篇文章。開始，我不敢背給別人聽，我怕別人笑話我，我就背給我的『貝貝』聽。
『貝貝』是我在農村上學時揀的一隻小狗，它是我最親的夥伴，每當它『汪、汪』地叫起來時，我就知道我背得很好了。」
玉聽了心裡一陣涼絲絲的。自己總是把冷麵孔當成治學的嚴謹，特別是對有「有問題」的學生，很少給過他們好臉子，更不會去感受他們的心理變化。在玉的心裡，孩子就像是一塊璞玉，只有靠自己的精心雕琢才會成為一塊耀眼的「和氏壁」。
「老師，我想對您說：那次我打破了您的杯子，我不是故意的，我是想幫您把玻璃杯送到辦公室，聽聽你微笑的讚揚。有人推了我一下，我摔倒了，玻璃杯掉到了水泥地上。」
玉想起了那次的杯子事件，她剛在辦公室裡坐下，有同學來告狀，說昊把老師的杯子打碎了，還和同學打架。玉急忙回到教室，看到昊憤怒地拿著玻璃碎片追著「調皮鬼」要去扎他的臉。調皮鬼「嗷嗷」的叫著躲著昊的追趕，幸虧玉去的及時，否則後果不堪設想。
玉想到昊平時不完成作業，學習態度不認真，又和同學打架，一氣之下才決定去昊的家裡家訪，她想讓昊的父母好好地管教管教這個「野孩子」。
「老師，我想對您說：您走後，我爸爸第一次沒有喝酒罵人，也沒有去打麻將，更沒有打我和媽媽。他把經常抽我的一根小木棒折成兩截，從窗戶狠狠地扔了出去。
他摟著我對我說：好兒子，你改正了缺點，我也一定改！我們爺倆兒互相監督，我看到他的眼圈紅了。
那一晚上，準備好捱打的我和爸爸媽媽一起吃了最幸福的一頓飯。晚上睡覺時我哭了，我曾經恨過爸爸，他從來也不關心我和媽媽，媽媽的眼淚和唉聲嘆氣只會招來爸爸更多的打罵，我知道是我讓爸爸失望了。」
玉聽著昊有些哽咽的聲音，心情非常的沉重，她走過去撫摸著昊的頭說：「孩子，都是老師不好，老師應該早點去你家，告訴你的爸爸、媽媽，你是一個好孩子。」
「老師，我想對您說：我喜歡您，我一定聽您的話，做一個讓您喜歡的好孩子！」
玉愧疚的摟住昊，昊那瘦小的微微顫動的身子撞擊著玉的心臟，玉的心情久久不能平靜，她沒有想到這些小人兒的內心世界如此豐富。玉把手放在胸口上真誠地對同學們說：「我一定努力做一個讓你們都喜歡的好老師，請你們相信我！
」孩子們歡呼著跑下座位，把玉圍在了中間。玉發誓要把自己的愛通過半徑傳遞給每一個孩子，半徑有多長她的愛就會伸多遠。
你身邊有沒有這樣不要臉親戚,如果你身邊有一個不要臉的親戚，沒完沒了的拖累你，你會怎麼做？
有太多還有不介意把老人氣死的 虐待丈夫的舅媽 無語 如果你身邊有一個不要臉的親戚，沒完沒了的拖累你，你會怎麼做？不要理他，消失一段時間！如果很親的話，就明講！近親就忍著吧。遠親你管他死活阿 大義滅親 不是叫你殺了他 如果換做我的話，我也不知道要怎麼辦。說說身邊不要臉的親戚是有多不要臉 親戚 倒是來沒...
你有沒有這種感覺？明知道已經很晚。但還是睡。自己都不清楚在想的是什麼
有，估計是有點焦慮了，越焦慮越睡不著 有，玩手機成為習慣了，控制不了時間。所以越玩越興奮，就睡不著了。人有時候疲勞到一定的程度就會想睡也睡不著的情況 想多了，估計單相思或者是因為想法太多了所以沒有找到合適的辦法！有時疲憊到一睡就不想起，可工作時間到了，有時間就好好休息吧 這是人的本性，你也太懶了 有...
有沒有這樣人只要你一想起ta你就想哭，不管多久，不管隔了多遠，不管還有沒有聯絡
有啊 我有時候想起我和我以前的女朋友在一起的時候，鼻子酸酸的有想哭的感覺。有沒有人隔一段時間就想哭一次 哭是釋放壓力的好辦法，隔一段時間哭一次，那說明你壓力大。建議換種方式解壓，比喻多去跑跑步，實在解不開就去旅遊下，散散心。生活最重要的是開心，所以要做些讓自己開心的事。我也是這樣。很不喜歡這樣的自己...