1樓：天職
這主要是小孩對數字沒有產生興趣。從你的介紹中，孩子的智力還是很好的。那麼如何培養孩子的數感呢？
其一、從最小的數字開始，欲速則不達。
其二、抓住生活中的點滴培養。如：你家養了一隻貓，就問他：
我們家幾隻貓呀？公園中看見兩個小孩在玩，就問：幾個小孩在那玩？
你給他買了兩件漂亮的衣服，就問：媽媽給你買了幾件衣服？等等。
其三、 在興趣中培養。他看見兩隻小鳥很高興，就問：樹上有幾隻小鳥呀？他看見一朵美麗的花，就這裡有幾朵花呀？
其四、持之以恆地培養，不能「三天打漁兩天晒網」。
其五、堅持正面誘導，不能急躁。
2樓：匿名使用者
扳手指試試看。。
或者可以用具體事物來數數
3樓：曾經忘卻的寂寞
建立數的概念晚，可以向老師請教，不要自己盲目地教她，可以試著陪她玩撲克牌，教她數一下牌上的點數，手裡的張數，不能急躁。我的小孩三歲以前就是靠玩牌學會加減法。
4樓：匿名使用者
1、有意識的培養她的數學興趣，例如，她看動畫片 你問她 動畫片裡都有幾個什麼什麼？對她感興趣的東西進行引導。
2.不要急躁，慢慢來。
5樓：匿名使用者
我認為可以把數學的數字替換成她感興趣的事物 這個方法樓主可以試一試
六歲孩子怎麼教育
6樓：張簡元芹是群
主要還在於你的引導。我感覺對孩子的教育，
首先是愛的教育，只有懂得愛的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。
其次是生活和學習習慣的教育，
我記得看過一本書，好媽媽勝過好老師，其中有一章就是專門介紹如何培養孩子學習習慣的,你若感興趣可以看看：
再次是家長和孩子的溝通：要的是安靜的傾聽，他就是把一天中最高興的事情說出來，這樣，一個是讓孩子知道自己學習環境的美好，二個是可以及時的瞭解孩子的情況，然後有根據的引導。是很好的交流方法。
很多教育貌似複雜，就是說到底就是一個用心的問題，用心血，用智慧去做，孩子的教育其實很簡單！
祝福你們！
我想再給你介紹一下，其實教育孩子的前提是我們家長要擁有很好的心態，這個心態最難得，我看過的卡爾威特的教育和好媽媽勝過好老師都很不錯，如果從孩子的角度理解孩子，可以看看窗邊的小豆豆，很多場景都像發生在我們的身邊，會給我們很多的啟示！
7樓：duende惡魔
六歲的孩子有很強的學習能力，作為父母要多配孩子，不要在他面前說髒話，連吵架也不要。多觀察孩子對什麼感興趣，不要一味的要孩子根據自己的意願進行。現在的孩子都比較早熟，對於孩子的語出驚人，請不要驚訝，也不要批評。
孩子會比較依賴媽媽多一點，所以媽媽要更加耐心。
6歲兒童的教育還是以賞識教育以主。多表揚、多鼓勵。還可以弄個記分本之類的，做件什麼好事加2分;讀點書也加2分;每積100分，獎勵一個玩具，或帶他出去玩一天，或在外面大餐一頓……
6歲寶寶可以多購些益智拼圖之類的玩具。
8樓：金牛的故事
六歲孩子正好上一年級，應當培養良好的生活、學習習慣，學習習慣主要針對孩子記憶習慣的培養，比如猶太人到三歲左右，就被送到類似私塾的地方，專門教導希伯來語，會讀之後，開始教育如何寫作，然後是背誦、記憶，國內使用諸如jint速讀記憶訓練記憶能力，對孩子的教育、學習的影響意義是重大的。如果滿意幫助採納一個，謝謝。
9樓：匿名使用者
一、呵護孩子的好奇心。好奇心是孩子學習興趣的源泉。好奇、好問、好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。
二、為孩子創造一個愉悅的學習環境。孩子在一個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪，並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
三、帶孩子到大自然中去，開闊眼界，提高學習興趣。孩子通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，提高了學習興趣
.四、發展孩子多方面的興趣。父母要做有心人，為孩子提供一些條件，準備一些簡單的器具，多給孩子講講自己的見聞，多與孩子一起玩，孩子多種學習興趣就會逐漸培養起來。
10樓：du知道君
5 6歲的孩子處於各種情感和社會性發展的敏感期。
一、婚姻的敏感期。對兒童來說，異性朋友的敏感期是純心理和精神性的。它使兒童變得向上，助人，自愛，自覺，使兒童經歷快樂和痛苦，使兒童的心理意識和社會意識「上個臺階」。
所以，當你發現孩子出現了這一敏感期時，不需過多地干涉，孩子會自我調節，從而達到新的認識。
二、對動植物實驗，收集的興趣。這段時間內，孩子對各種知識和情感產生強烈興趣。陪孩子一起**大自然，而不是阻斷孩子的興趣。
三、交往。這個年齡段的孩子之間的交往已不是之前一對一的交往了，而是三四人「拉幫結派」似得交往。給孩子充分地自由，讓他去自由地選擇交友物件；給孩子充分玩耍的時間，不要掐斷孩子的快樂。
四、書寫和數的敏感期。當書寫的敏感期到來時，孩子會自覺地有序地書寫，寫上一個小時都嫌不夠。只有當孩子的興趣來了，**的輔助教育才能達到最佳的效果。
11樓：匿名使用者
常人道:活潑好動的孩子聰明,這是說明孩子好動,就好思維,就有好奇心,那麼引導好了,孩子就會很有出息,讓孩子在玩中學知識,也將知識穿插在玩中,家長最好經常參預到孩子的遊戲當中,把一些有關知識同時告之孩子,這樣孩子就會對什麼都感興趣,家長要耐心,不要什麼都是自己去玩嘍,不要總問等等,**了孩子的好奇心,和求知識的願望,從小就讓孩子知道的知識面越寬越好,只要孩子感興趣的東西,一定幫助他弄明白,弄懂,這樣知識面一廣孩子就會深入去了解各式各樣的事物,對孩子智力發展起到很大作用.
12樓：歸依薇伍心
從六歲起如果他不愛學習就打他，這樣以後一定能學好知識。
13樓：思辰di爸爸
一、幫助孩子面對他們的感受。有4個技巧可以借鑑下：1.全神貫注地傾聽 2.用「哦
自閉症是怎麼形成的？
14樓：宇宙大**
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複、刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。
15樓：傾蓋如故
1、遺傳
從家族和攣生子的研究中，發現自閉症人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。
2、受疾病感染
婦女懷孕期間可能因德國麻疹或風疹，使胎兒的腦部發育受損而導致自閉症，此外，新陳代謝疾病亦會造成腦細胞功能失調，影響腦神經傳遞資訊的功能，因而造成自閉症，
還有，在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成嬰兒大腦發育不全，早產，難產，新生兒腦部受傷，以及在嬰兒期患上腦炎，腦膜炎等疾病造成腦部傷害，都可能會增加罹患自閉症的機會。
擴充套件資料
主要表現
1、社會交流障礙
一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關係等。
2、語言交流障礙
語言發育落後，或者在正常語言發育後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。
3、重複刻板行為。
4、智力異常
70%左右的孤獨症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。
5、大多智力發育落後及不均衡
多數智力發育比同齡兒遲鈍，少數患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字元號的記憶能力。
16樓：瀋陽61兒童醫院
一般引起自閉症的原因比較複雜：一是遺傳因素;二是由於父母所處的社會環境而引起的基因突變,後者情況比較複雜,因人而異。建議及時帶孩子到兒科專科醫院做相關的檢查詢出**，根據檢查結果對症**，避免對身體造成嚴重的危害。
目前對於兒童自閉症的**主要是通過行為干預和特殊教育訓練或藥物**等方法，來提高孩子擁有基本的生活中自理能力，認知，社會交往以版及適應社會的能力。祝早日**！
17樓：km兒寶兒童醫院
兒童自閉症又被稱為兒童孤獨症
，是一類以孤獨、缺乏情感反應、語言發育障礙、刻板重複動作和對環境奇特的反應為特徵的兒科疾病。兒童自閉症早期症狀表現之一就是孩子沒有眼神交流。因為患兒大腦中樞神經系統失衡，導致孩子無眼神交流。
同時，自閉症不等同於弱智，部分患兒的智力屬於正常，但如果不及時採取有效**，會對孩子造成終身影響。
社會交往障礙、語言交流障礙以及刻板的行為方式和狹窄的興趣通常被稱為自閉症的三聯徵。不與人對視，沒有眼神交流通常是兒童自閉症的早期症狀之一，是孩子社會交往存在障礙的一個體現。自閉症兒童通常在嬰兒期就表現出迴避目光接觸，對他人的呼喚及逗弄缺少興趣和反應，沒有期待被抱起的姿勢或抱起時身體僵硬、不願與人貼近，缺少社交性微笑，不觀察和模仿他人的簡單動作的特徵。
除此之外，語言交流障礙也是兒童自閉症症狀的重要標誌，大部分家長髮現兒童自閉症就是因為發現孩子到了講話的年齡還不怎麼說話。
自閉症兒童說話常常較晚，會說話後言語進步也很慢。起病較晚的自閉症兒童可有相對正常的言語發育階段，但起病後言語逐漸減少甚至有效消失，有部分自閉症兒童甚至終生無言語。因此，家長們對孩子說話晚的現象要警惕，不要因「貴人語遲」的老觀念耽誤了孩子的早期**。
18樓：cd西南兒童醫院
自閉症，又稱孤獨症，是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。雖然孤獨症的**還不完全清楚，但目前的研究表明，某些危險因素可能同孤獨症的發病相關。
引起孤獨症的危險因素可以歸納為：遺傳、感染與免疫和孕期理化因子刺激。
(1)遺傳
由疾病盛行率之調查資料來看，典型的自閉兒的家庭自閉症發生率約為2%，是一般人口自閉症發生率萬分之10-15的13-20倍。由雙胞胎之研究發現，同卵雙胞胎中一名患有自閉症，另一名同時罹自閉症的比率為36%，比異卵雙胞胎之趨近零高出相當多，若將和自閉症相關的其它障礙，如先天性失語症，特殊學習障礙、語言發展遲滯或其它型別認知障礙一同列入比較，則同卵雙胞胎同時出現障礙的比率為80%，仍比異卵雙胞胎的25%為高。由語言障礙的家族發生率來比較，自閉症的家族為15%，比唐氏症的家族3%高。
此外，自閉症發生率明顯的性別差異(男：女=4-5:1)等等，這些研究資料都一再顯示出遺傳是導致自閉症發生的重要因素。
(2) 神經學研究
有許多學者試著從神經學的研究來**自閉症的原因而發現：20%的自閉兒有不正常的腦波，20%的自閉兒在青春期出現癲癇，約有三分之一的自閉兒腦中serotonin的濃度升高，有一部分的自閉兒有優勢半腦反轉成大腦側化不明顯的情形，也有一部份自閉兒的「腦幹聽覺誘發電位」不正常，這些資料顯示著腦功能的異常和自閉症的發生息息相關，但它確切的臨床意義則尚未明確。
(3)周產期傷害
從同父同母的孩子所做的調查發現，有周產期傷害的孩子較易得病(包括自閉症)，而母親懷孕期有德國麻疹病毒或流行**冒病毒感染所產下的小孩約5%有自閉症，也許周產期傷害是非特異性的，但它所造成脆弱性自閉症易於發生。
(4)器質性因素
如腦損傷、母孕期風疹感染，生下後患過腦膜炎、腦炎等。最近的研究證明，患幼年孤獨症的兒童，其免疫系統可能將一個基本的腦蛋白誤為異體，而被吞噬掉。因此導致腦損傷，可能是造成此病的特徵。
此病同時出現情緒、智力和交際的缺陷，亦是與腦病變有關。
(5)環境因素
過去有人認為早年生活環境中冷淡的和過分理智化的撫育方法，缺乏豐富和適當的刺激，沒有教以社會行為，是發病的重要因素。長期處在單調環境中的兒童，會用重複動作來進行自我刺激，對外界環境就不發生興趣。現在，否定了這種看法。
經研究證實，是由於某種腦病變的關係，其發生原因，是病毒，還是代謝失調，目前尚無定論。
(6)其它疾病
有一些疾病會有自閉症的症狀，像「rette's症候群」、「易碎的x基因症候群」等。
本人女，24歲，就要畢業了，各方面都一般，什麼都好就是有些內向蠻自卑的！各位大神給點意見
多參加點活動，多跟人溝通，比如社會實踐活動，公益活動，都可以提高你內向自卑的感覺。不要自卑啦，我之前也跟你一樣，上班以後，有些現狀會逼迫你外向。慢慢的你就會變好的啦 讀什麼書嘛，拿那些錢去整容，嫁個富二代現在就不用愁這個了 我也有這樣原因我總結了就是沒錢，要不咋倆可以練練，同歲的哦.隨著社會閱歷的增...
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