安徽省2023年高考作文題該怎麼思考啊!知道的謝謝解釋一下

2021-04-07 13:34:48 字數 3838 閱讀 9282

1樓:花七夢遊

最佳答案「交流bai四水抱du

城斜,散作千溪遍萬家,深zhi處種菱淺種稻,不深不淺dao種荷花。」

根據這回首詩作文。

這詩寫的答是杭嘉湖魚米之鄉的風貌,也寫出了荷花的習性。此詩通過寫江南水鄉的優美風光說明了一個道理:人們做任何事情都要從實際出發,因地制宜,按客觀規律辦事,「深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。

」不能形而上學地搞「一刀切」,絕對化。

2樓:匿名使用者

這是復一道材料作文,而

制且所給材料是一首哲理詩,在審題上有一定的難度。這首詩表面上寫的是江南水鄉的生活,但卻蘊含著深刻的哲理,哲理主要體現在「深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花」上,在不同的地方,適合種的東西是不一樣的,由此可以推出在做其它事情上也是如此,要因地制宜,要符合實際情況。對於這道很美的作文題目,如果學生能過了審題這一關,應該能寫出高質量的美文。

3樓:匿名使用者

作為已經走過高考四

來年的我,這幾天陪自著弟弟再次重溫高考的味道,看到今年安徽省的語文作文題,著實為他捏了一把汗,不容易,為什麼要出這樣的題目,是創新嗎?對於詩而言,應該是一種藝術形態,不同的人有不同的理解,這在評分時如何判別考生作文是否扣題呢,難道到時又會有一批莘莘學子成為那些拍腦袋的出題老師的炮灰不成,這樣的作文題目出的一點意義都沒有!

4樓:匿名使用者

這首詩根本就是描寫田園風光的,本不存在

什麼顯而易見的所謂哲理回,非要說出什麼也只答能是順應自然,合理充分利用水資源,所謂因地制宜、因材施教都很牽強,如果非得按所謂標準答案立意更是和「錢學森之問」背道而馳!!!

5樓:匿名使用者

我也有同感,這是一首很平常的雜詩,這一群腐朽文人硬要去理解什麼哲理,我想阮元九泉之下次若有靈,也會為這一群人羞愧!

6樓:匿名使用者

我認為,這次高考作文的主題是位置,或者是奉獻。不同的地方種植不同的農作物,這是位置。水潤萬物無聲則是貢獻。

7樓:匿名使用者

這首詩後兩句蘊含了矛盾的特殊性原理,因此我們對具體問題要作具體分析。

8樓:匿名使用者

我認為也包含掌握時機,把握分寸的意思,一名高考生的聲音。

9樓:匿名使用者

這首詩描寫的景色多美呀,我寫的是要樂觀地對待生活!

10樓:匿名使用者

做事情要從實際出發,堅持實事求是的原則。

11樓:匿名使用者

一切要從實際出發,因地制宜,按客觀規律辦事。

12樓:匿名使用者

真體會不出什麼哲理 純粹是一首普通的雜詩!

13樓:匿名使用者

或許對理科生來說有點不公平啊,文科生到還沒什麼!

14樓:匿名使用者

善於選擇也可以啊+++不同時候要做出不同的選擇。。。

15樓:匿名使用者

因地制宜,具體問題具體對待

16樓:匿名使用者

我寫的是關於和諧的問題

17樓:匿名使用者

已經過去了...讓他飄走吧...寫的咋樣啊?

18樓:掩不住的帥氣

我知道啊,我考完了,寫什麼我也不知道

今年高考各省的語文作文題目是什麼?如題 謝謝了

19樓:雨竹娥

全國統一:《烏鴉老鷹牧羊人》 一隻烏鴉看見老鷹俯衝下去捉小羊,烏鴉特別羨慕,開始練習,覺得自己練習的不錯了,就俯衝下去捉小羊,沒想到羊沒捉到卻被牧羊人逮到,牧羊人的孩子問爸爸這隻老鷹是怎麼回事,爸爸說,這是一隻忘記自己叫什麼的烏鴉。小孩說,那它也很可愛啊!

讀完這段文字,自擬命題,寫一篇文體不限的文章。 全國卷ⅱ:《讀書》 目前中國讀書的人越來越少。

2023年為60%,2023年只有52%。造成這個原因是多方面的。現在的人為什麼不讀書?

中年人說沒時間,青年人說不習慣,還有的人說買不起書。相反網上閱讀的人越來越多。2023年是3.

7%,2023年已經有18.3%。全面瞭解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字。

北京:《北京的符號》 閱讀下面文章:許多城市都有能代表其文化特徵並具有傳承價值的事物,這些事物可以稱為該城市的符號。

故宮、四合院是北京的符號;天橋的雜耍、衚衕的小販吆喝是北京的符號;琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號;王府井商業街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展,今後還會不斷湧現出新的北京符號。保留以往的符號,創造新的符號,是北京人的心願。 對此,請以「北京的符號」為題,寫一篇文章,談談你的感受或看法。

除詩歌外,文體不限,不少於800字。 北京高職:《說與做》 有些人說做比說好,有些人說說比做好,請以此為題寫一篇作文。

安徽:《讀》 自然是一本書,社會是一本書,父母是一本書,老師是一本書,同學是一本書,自己是一本書。 人生經歷中,各種接觸、交流的過程都是讀的過程。

讀是面對,讀是探索,讀是瞭解,讀是感悟,讀是品味、讀是溝通、讀是超越…… 請以《讀》為題寫一篇不少於800字的文章。 廣東:《雕刻心中的天使》 一個雕刻家正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成型的大理石,漸漸的,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。

一個小女孩看到了,問:「你怎麼知道天使藏在石頭裡?」雕刻家說:

「石頭裡本沒有天使,但我是用心在雕刻。」 請以《雕刻心中的天使》為題,寫一篇不少於800字的文章。 湖南:

《意氣》 意氣在字典中有三種解釋:1.是志向、趣味和性情;2.

是意志和氣概;3.是偏激、任性的情緒。 以《意氣》為題寫議**。

江蘇:《人與路》 魯迅說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路。也有人說,世界上本來就有路,走的人多了,反而沒路了…… 請以「人與路」為話題寫一篇800字的文章。

浙江:《生無所息,生有所息》 《列子》:子貢倦於學,告仲尼曰:

「願有所息。」仲尼曰:「生無所息!

」 《現代漢語詞典》中,「生」解釋為:「生存、活」,「生命」,「具有生命力的」;「息」解釋為:「休息、停止」。

生物所息,即是隻要生存於這個物質世界上,還具有生命力的物質或是有生命的物質都不會停止活動(運動)。 以《生無所息,生有所息》為題寫一篇作文。 上海:

《我想握住你的手》 以「我想握住你的手」為題寫一篇文章。要求:1.

不少於800字;2.不要寫成詩歌;3.不得透露個人資訊。

天津:《願景》 新華字典中有一個新詞叫「願景」。請以「願景」為題,寫一篇800字的議**。

湖北:《關於三的聯想》 成語:三思而後行,三人行必有我師焉、舉一反三……從以上帶「三」字的成語中,能給你什麼啟示?

四川:《問》 有人好問,有人不好問,有人三思而問,有人隨口而問,問是有意的。以「問」為話題,自擬題目,寫一篇800字的作文,題材不限。

重慶:《車站一瞥》

一、以《車站一瞥》為題描寫一段車站場景。要求200字以上。

二、走與停是生活中常見的現象,其內涵十分豐富,可以引起我們對自然、社會、歷史和人生的種種感受、聯想和思考,請以「走與停」為話題,寫一篇600字左右的作文,文體不限。 江西:《雨燕**》 雨燕孵化之後很胖,飛不高,雨燕的媽媽要求它加強鍛鍊**,這樣才能展翅高飛。

請以「雨燕**」為話題,題目自擬,題材不限,800字。 遼寧:《肩膀》 山東:

《星星》 一個寓言,星星在人們的心目中是珠寶、鑽石和一切美好的東西,人們總想登上月球和星星,然而當人們踏上月球的時候才發現,月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。 從這則寓言中你感悟到了什麼呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文。

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北京卷2012年北京高考作文題為材料作文,講述火車巡邏員老計的故事,老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火車經過都會敬禮,火車都會鳴笛迴應。請自擬題目寫篇不少於800字的文章。江西卷圍繞 你不要想著你沒有擁有什麼,而要想著你擁有什麼 你不要想著你現在擁有什麼,而要想著你沒...

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1993年高考作文題目 夏日的夜晚,院子裡,梧桐樹下 啪!隨著細微而清晰的內一聲爆裂,梧桐樹的容一塊老皮剝落了,露出鮮嫩的新皮。女兒對老樹皮發出一串讚歎 兒子對新樹皮發出一串讚美 父親聽著,看著,深有感觸地說 我希望人世間一切都能像你們倆所說的那樣 寫一篇200字 說明文 和不少於500字 記敘文 ...