1樓：經典藝術品
三言兩語道不清！你不是專業的營造師傅是很難理解的。
網路和市場流傳銷售的尺子是不可信的。
建宅以『步』數論處，（也是摺合尺寸來計算）；魯班營造尺以32.4釐米為一尺，五尺為一步，（以單步為吉），最後適當減少五寸的數值，就是營造的吉祥刻度選取方法（即最後那一步就取4.5尺）之間的數值。
10米第六部範圍（凶），如果多出1至4釐米就是第七步範圍（在『本福』星範圍）；
11米雖然在第七步，但是細微刻度（凶），吉祥的刻度在1114釐米和1115釐米的『義和』星。
隔1米是並排這不妨礙。
理工學科 -> 數學
2樓：匿名使用者
3,-4,1
-2,0,2
-1,4,-3
理工學科->數學
3樓：翰林文聖
假設蠟燭的長度為1，x小時後達到要求
那麼 （1-x/4）=2（1-x/3）
解方程得
x=12/5=2.4小時
4樓：匿名使用者
假設蠟燭的長度為1，x小時後達到要求
則有（1-x/4）=2（1-x/3）
解之得x=2.4小時
理工學科〉數學
5樓：匿名使用者
a1=1,a(n+1)=an +2，所以an=2n-1bn=2^an 所以bn=2^(2n-1)由等比數列求和公式得
sn=2(4^n-1)/(4-1) (b1=2 q=4)s5=682
百度-理工學科-數學
6樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
7樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
8樓：匿名使用者
分析：先分別觀察給出正方體的個數為：1，1+4，1+4+8，…總結一般性的規律，將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解．
解答：解：根據前面四個發現規律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）這n-1個式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
9樓：匿名使用者
規律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
理工學科是什麼
10樓：匿名使用者
理學和工學
這一般是針對大學生的
理學多為純理論學科，比如說什麼物理呀，數學呀什麼的，一般說來，本科畢業後，或是讀研，或是進科研院所作純理論研究，工科則多是具體的可實踐學科，社會
11樓：夫夫夫夫夢
理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含 物理-研究大自然現象及規律的學問 化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學 生物-研究有生命的個體 工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題 天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科 數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
理工學科
12樓：匿名使用者
理工學科分為數學、物理、化學、生物等學科。
13樓：胡緒明
那你的是什麼問題呢？朋友。
怎樣看房屋的風水中心呢，怎樣看房子風水
隨著人們認識水平的不斷提高，周圍的環境和家居的擺設都是一些非常重要的因素之一。很多人都看房子也會對考慮到它風水，住宅風水的好壞，已經成為人們選擇住宅時重點考慮的內容之一。如何看樓房的風水也需要有一定的風水知識，還要請專業的師傅來幫忙進行空間佈局，那麼需要注意那幾點？住宅怎麼看風水？接下來我們來分析下...
請問怎樣看谷歌地圖的比例尺，谷歌地球裡怎樣檢視比例尺？？？
1000 ft 和 500 m 之間有一條 橫杆 橫杆 上方標註的都是英里，英尺等英開頭的單位，橫杆 下方則是標國際單位 米 有 km,m.等。1000 ft 1000 英尺 在 橫杆 上部的兩個 小樹幹 內，這兩個 小樹幹 之間的距離，就表示該地圖上 1000 ft 1000 英尺 的距離。同理，...
舉例說明怎樣的數是整數怎樣的數是負數怎樣的數是小數的基本性質
在小數的末尾添上零或者去掉零，小數的小不變。在分數 的分子和分母后面同時添上零或者去掉零，分數值不變。分數和小樹可以互換。分數基本性質 分子與分母同時擴大後者縮小相同的倍數，分數值不變小數的基本性質 在小數的末尾添上0後者去掉0，小數的大小不變 用他們的基本性質應該是他們的大小都不會改變 怎樣用分數...