1樓：手機使用者
a、磁鐵和鐵釘產生了一個相互作用力
，磁鐵在施力的同時也受到鐵釘的反作用力，相互作用力大小相等，故a錯誤；
b、磁鐵和鐵釘產生相互作用的引力，磁鐵和鐵釘可以接觸，也可不接觸，故b正確；
c、磁鐵和鐵釘在接觸和不接觸時都會產生吸引力，故c錯誤；
d、物體間力的作用是相互的，磁鐵對鐵釘施力的同時，磁鐵也受到了鐵釘的吸引力，故d錯誤．
故選b．
下列關於磁鐵吸引鐵釘的說法正確的是（ ）a．磁鐵吸引鐵釘，但鐵釘不吸引小磁鐵b．磁鐵吸引鐵釘的力大
2樓：小奧
a、物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘，同時鐵釘吸引磁鐵，故a錯誤；
b、磁鐵吸引鐵釘的力大於鐵釘吸引磁鐵的力是一對相互作用力，這兩個力大小相同、方向相反，故b錯誤；
c、鐵釘和磁鐵之間的力是磁力，是通過磁場產生的，不需要相互接觸．故c正確；
d、磁力是通過磁場產生的，鐵釘只有在磁鐵的磁場中就會受到磁力，不需要接觸，故d錯誤．
故選c．
當磁鐵靠近鐵釘時，下列說法中正確的是（ ） a．若磁鐵和鐵釘不接觸，則它們之間就不會發生力的作
3樓：手機使用者
a、磁鐵周圍存在磁場，通過磁場不接觸鐵釘也能發生力的作用，故a說法不對；
b、由於物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘的同時，鐵釘也在吸引磁鐵，故b說法不對；
c、磁鐵和鐵釘之間力的作用是相互的，c說法正確；
d、相互作用的兩個力大小相等，故d說法不對．故選c．
4樓：奈文玉百珍
基礎運用
1.磁性、磁性、南、北、指南針、收音機喇叭；2.兩端、磁極；3.相互排斥、相互吸引、排斥；
4.磁場、電流；5.d
6.b7.d
8.d能力拓展
1.能；可用導線繞成螺線管，通電後將鋼針磁化為小磁針，然後把它當作指南針使用.
2.**課題：磁體磁性的強弱與距離的關係
猜想與假說：磁體外距離磁極越遠，磁體的磁性越弱器材：條形磁鐵、大小不等鐵釘若：
於、刻度尺步驟：(1)將條形磁鐵放在鐵釘的上方，刻度尺立在旁邊，測量條形磁鐵磁極與鐵釘的距離，通過觀察吸引鐵釘的大小及數目來觀察磁鐵磁性的強弱，用同一根條形磁鐵來進行實驗；
(2)讓條形磁鐵距離大頭針1
cm，觀察吸引鐵釘的大小及個數；
(3)讓條形磁鐵距離大頭針3
cm，觀察吸引鐵釘的大小及個數；
(4)讓條形磁鐵距離大頭針5
cm，觀察吸引鐵釘的大小及個數；
(5)根據以上現象歸納分析，得到結論。
實驗記錄**：
到磁極的距離
吸引鐵釘的大小和個數
磁性的強弱
分析與論證：
如果你的猜想正確，則在剛才的實驗中。你會看到：條形磁鐵距離鐵釘5cm時，只能吸引極少量小鐵釘；條形磁鐵距離鐵釘3cm時，吸引起比剛才更大更多的鐵釘，條形磁鐵距離鐵釘1cm時，能吸引起大而多的鐵釘
評估：你還能提出的可研究的課題是：磁性衰減的規律是什麼?
"在磁鐵吸引鐵釘是,磁鐵的吸引力大於鐵釘對磁鐵的吸引力".請談談你對這句話的
5樓：
如果你學過「牛頓第三定律」關於作用力與反作用力的關係就不會有這種說法了：作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物體上。
下列關於"磁鐵吸引鐵釘"現象的討論,正確的是
6樓：
c 力的作用是相互的 相等的 所以ad 錯誤
只要鐵釘在磁場中都會受到磁力的作用，所以b錯誤。不一定非要接觸
7樓：風雲知道
選c，裡的作用是相互的
如圖所示，磁鐵吸住兩根鐵釘的一端，那麼這兩根鐵釘的另一端將（ ）a．互相吸引，如圖甲b．互相排斥，
8樓：匿名使用者
由圖可知：鐵釘是吸在磁鐵的n極上，鐵釘會在磁鐵磁場的作用下被磁化，從而獲得了磁性．靠近磁鐵的一端都是s極，遠離的一端都是n極，由於同名磁極互相排斥，所以情況如圖乙所示．
故選 b．
用磁鐵吸引鐵釘，鐵釘被吸引過來，下列說法中正確的是（ ） a．磁鐵沒動，這表明鐵釘對磁鐵沒有吸
9樓：匿名使用者
a、磁鐵沒動，此時磁鐵還受到鐵釘對磁鐵的作用和其他力的作用，磁鐵受到平衡力的作用，平衡力沒有改變磁鐵的運動狀態．不符合題意．
b、鐵釘進入磁鐵的磁場中，被磁化，兩個磁體在磁場作用下相互作用．不符合題意．
c、物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘，同時鐵釘吸引磁鐵．這兩個力大小相同、方向相反、作用在同一直線的作用力．符合題意．
d、物體間力的作用是相互的，相互之間有作用力．不符合題意．故選c．
用磁鐵吸引鐵釘，鐵釘被吸引過來，下列說法中正確的是（ ） a．因為鐵釘沒有磁性，所以鐵釘對磁鐵沒
10樓：嶺下人民
答案c分析：（1）物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘，同時鐵釘吸引磁鐵．
（2）平衡力不改變物體的運動狀態．
（3）使原來不具有磁性的物體具有磁性的過程是磁化．
解答：a、磁鐵沒動，此時磁鐵還受到鐵釘對磁鐵的作用和其他力的作用，磁鐵受到平衡力的作用，平衡力沒有改變磁鐵的運動狀態．不符合題意．
b、鐵釘進入磁鐵的磁場中，被磁化，兩個磁體在磁場作用下相互作用．不符合題意．
c、物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘，同時鐵釘吸引磁鐵．這兩個力大小相同、方向相反、作用在同一直線的作用力．符合題意．
d、物體間力的作用是相互的，相互之間有作用力．不符合題意．
故選c．
點評：（1）掌握物體間力的作用是相互的．相互作用力的大小相同、方向相反、作用在一條直線上．
（2）掌握平衡力不改變物體的運動狀態．
用磁鐵吸引鐵釘，鐵釘被吸引過來，下列說法中正確的是
11樓：
答案c分析：（1）物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘，同時鐵釘吸引磁鐵．
（2）平衡力不改變物體的運動狀態．
（3）使原來不具有磁性的物體具有磁性的過程是磁化．
解答：a、磁鐵沒動，此時磁鐵還受到鐵釘對磁鐵的作用和其他力的作用，磁鐵受到平衡力的作用，平衡力沒有改變磁鐵的運動狀態．不符合題意．
b、鐵釘進入磁鐵的磁場中，被磁化，兩個磁體在磁場作用下相互作用．不符合題意．
c、物體間力的作用是相互的，磁鐵吸引鐵釘，同時鐵釘吸引磁鐵．這兩個力大小相同、方向相反、作用在同一直線的作用力．符合題意．
d、物體間力的作用是相互的，相互之間有作用力．不符合題意．
故選c．
點評：（1）掌握物體間力的作用是相互的．相互作用力的大小相同、方向相反、作用在一條直線上．
（2）掌握平衡力不改變物體的運動狀態．
如圖所示，是某學習小組同學設計的研究「電磁鐵磁性強弱」的實驗
1 如圖，移動滑動變阻器的滑片，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流 電磁鐵的磁性強弱不能直接用眼睛觀察，而是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映，吸引大頭針越多，電磁鐵的磁性越強 2 比較實驗中的1 2 3 或4 5 6 可得出的結論是 電磁鐵的匝數一定時，通過電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越強 3 比...
如圖所示，是某學習小組同學設計的研究「電磁鐵磁性強弱」的實驗
1 吸收鐵釘數目的多少 2 匝數一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強 3 方法一 將100匝的電磁鐵換接在該電路中，調節滑動變阻器，當電流分別為0 8 1 2a 1 5a時，記下吸引鐵釘的數目 比較相同電流下兩個不同匝數電磁鐵吸引鐵釘數目。方法二 將50匝 100匝電磁鐵串聯在同一電路中，觀察它們吸引...
如圖所示是限流裝置的示意圖圖中P是電磁鐵，S是閘刀開關
p是電磁鐵，當電流過大時，電磁鐵的磁性增強，吸引銜鐵q向左運動，在彈簧的作用下閘刀開關斷開，切斷電路，實現自動控制 故答案為 電流過大時，電磁鐵磁性過強，電磁鐵吸引銜鐵，開關s斷開 如圖所示是一個限流裝置的示意圖，圖中p是電磁鐵，s是開關，q是銜鐵，可繞o轉動，請你敘述該裝置的工作過 當電路中電流過...