1樓：嶺下人民
本文以小昆蟲為線索，「我」隨小高上寶石島一路的見聞為順序。先寫「我版
」發權現小高探親回島時帶回了一隻裝了蝴蝶之類小昆蟲的紙箱，暈船時他把紙箱緊緊地抱在懷裡。接著寫「我」參加戰士們的嘗瓜會，聽到了關於西瓜的不平凡的經歷，看到了戰士們嘗瓜時的喜悅。最後寫第二天天亮時，「我」看見一隻蝴蝶正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。
文章篇末點題。文中還巧妙地運用插敘的敘述方法，交代了西瓜的不平常的歷，來使得故事更加生動，讓戰士愛島建島的深情躍然紙上，更加突出。
人教版六年級上冊語文第二單元哪個人給你留下深刻印象，結合自己體會和感受。
2樓：小周春燕
詹天佑給我留下深刻印象，最讓我印象深刻是詹天佑身先士卒，以身作則的精神。雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業績、功勞，但我們要學習他的精神和他的優秀品質。以他為榜樣，像他一樣愛國，為祖國做出貢獻，要勇於實踐，大膽創新。
他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不苟的精神永遠值得我們學習。
希望可以幫到你！
3樓：匿名使用者
我喜歡詹天佑。因為他傑出、愛國，是一位偉大的工程師，他不怕艱難困苦、精益求精的精神讓我感動，所以我對他印象深刻
五年級語文上冊第二單元課文中哪個人物給你留下了深刻的印象？結合自己的體會寫一段話。至少150字~！
4樓：匿名使用者
不好意思吆我上學期沒交五年級吆
人教版六年級上學期語文第二單元複習資料、重點
5樓：匿名使用者
第五課 詹天佑 主要是想表達他的愛國主義精神，以及嚴謹、科學的工作精神和不畏艱難險阻的勇敢。
第六課 懷念母親 主要是想表達季老對自己親生母親與祖國母親的愛。
第七課 彩色的翅膀 主要是想表達小高和海島戰士紮根海島、建設海島與熱愛海島的品質。
第八課 中華少年 主要就是回顧一些中國往年的事蹟，然後激勵我們中華少年長大以後建設祖國。（還有需要注意的，每一句詩後面的典故都要一定要弄清楚，這個很重要！）
6樓：匿名使用者
小學語文六年級期末檢測題
一、聽力（3分）
7樓：匿名使用者
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8樓：匿名使用者
山中訪友
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽！
不騎車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過對岸，滾滾水送向遠方。
你弓著腰，俯身凝望著水中的那人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如就。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一株樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的清脆，每棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹，我腳下長出的出根鬚，深深扎進泥土和岩層，我的頭髮長成樹冠，我的胳膊變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪裡旋轉、流淌。
這山中的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，你嘰嘰喳喳的在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。
突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠，滿世界都是雨。頭頂的岩石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨停了，幽谷裡傳出幾聲犬吠，雲嶺上掠過一群歸鳥，我該回家了，我輕輕的揮手，告別山裡的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色
人教版六年級上冊語文第二單元作文
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9樓：無彗
鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，後雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他並沒有心灰意冷，而是把筆作為**，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮鬥，並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏鬥.
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在飢餓和死亡線上。但是，他敢於向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布林什維克的教育幫助下，積極投身於捍衛蘇維埃政權的鬥爭。
保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裡掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。
雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過昇華之後變成精神財富獻給人類：
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市裡的無賴；
保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；
保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛衝，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界『
保爾是堅強的，作戰的他,在頭部嚴重燒傷後，在堅定的革命信念的支援下，奇蹟般的活了下來，以繼續抗戰；
保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏鬥，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊；
……在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神；
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；
在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神；
……當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；
當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力；……
10樓：水蘇
讀《只有一個地球》有感
前幾天，我在學校裡認認真真地讀了《只有一個地球》這篇課文，使我受到深刻的教育。
這篇課文主要告訴我們地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人們將別無去處，所以我們一定要精心保護地球。 是呀！我們只有一個地球，如果它破碎了，我們確實無處可供棲身。
但是現在還有一些人沒領會到這一點，仍然不顧後果地亂砍濫伐，來損壞地球。
在我國，破壞環境的行為隨處可見。就拿我國素有「八百里洞庭」之稱的洞庭湖來說吧！原來的洞庭湖接受著長江許多支流的來水，洞庭湖很美。
但是20世紀以來，長江兩岸森林資源遭到嚴重破壞，水土流失嚴重，因而洞庭湖河床上升，加上20世紀50年代至80年代，人們大量填湖造田，使素有「八百里洞庭」之稱的洞庭湖已分成了許多小湖泊，容量也退居第二。現在的人們已不見洞庭湖往日的美貌風采。2023年的特大洪水，洞庭湖許多地方決口，淹沒了面積為32萬公頃的土地，耕地為20萬頃，波及200多萬人，參加抗洪救災的人近700萬人。
抗災投資巨大！洞庭湖的抗洪抗災事件讓我國的人們知道了生態環境是不可以破壞的，否則後果不堪設想。
然而人們並沒有從中警醒，破壞環境的行為依然沒有得以制止。當我看到最近我的家鄉寨中一些村民為了錢，不顧後果地砍伐成片成片的樹林。不管是他們是為了今天的填飽肚子，還是為了明天過上富裕的生活，我的心裡面都酸酸的。
如果繼續這樣下去，必定導致樹林遭受破壞，然後緊跟著就是水土流失，接下去就是改變全村的生態環境呀！那個風景秀麗的寨中將不復存在！
所以，在這裡我呼籲那些砍伐樹林的人們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧！全世界的人們一起行動，讓我們以保護地球為目標，把我們的家園建設得更加美好吧
11樓：匿名使用者
學完《山中訪友》這篇課文後，我感受到這是一篇構思新奇、富有想象力的抒情散文，讓讀者彷彿與作者一起，經歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。
作者帶著滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字裡行間，我們能真切地感受到在作者的眼裡，這一花一草，一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們能跟我們說話，能跟我們交流，它們是我們的朋友。
作者進山看景，自然成了「山中訪友」。
我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把「老橋」比喻為「一位德高望重的老人」，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它的默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然裡，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香；拾起落葉，看到了生命的奧祕；捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。
在雷雨裡岩石為作者撐起一把巨傘。啊，多美呀！
然而在現實的生活中，很多人根本都不熱愛大自然，更別說與大自然和諧相處。抬頭望望天，是汙黑的一片天，低頭看看地，是髒亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰，這些做法只為了自己的一時的方便，那他們可否想到，最終受害的是人類自己。
善待大自然就是善待我們自己啊！
當你懷著一個好心情看這個世界時，就會發現世界原來如此妙不可言，大自然原來如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一員，用大自然的語言去與花草鳥蝶進行一次心靈的交談。
六年級上冊語文第二單元口語交際怎麼寫 急！！！！！！！！！！！！！！
12樓：匿名使用者
壯麗山河、地大物博、碧水青山、山水如畫、請你選擇其中的一個寫一句話：
13樓：匿名使用者
自己寫的才是真的別人寫的是假的
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祖國在我心中 演講稿 小學語文六年級上冊第二單元習作 親愛的同學們 祖國在我心中。祖國，這片寬闊 富饒的土地，祖國，這片生機勃勃 春意盎然的土地，祖國，這片生我 養我的土地，無時無刻不在我的心中。我們的祖國山清水秀，風光秀麗。比如我們耳熟能詳的五嶽 華山 泰山 恆山 衡山 嵩山 再比如說五湖 洞庭湖...
人教版語文六年級下第二單元作文，人教版語文六年級下第二單元作文
中國的傣族是一隻有著悠久文化傳統的民族，人口近百萬。主要散佈在雲南西雙版納傣族自治州.西部傣族景頗族自治州以及耿馬孟連等自治縣。潑水節是傣族最為重要的節慶。每年陰曆四月舉行，一般為期三至四天。至今傣族人民中還流傳著一個神話 遠古的時候，傣族地區有一個惡魔，他作惡多端，人們恨透了他，可什麼辦法都對付不...
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一棵棵錯落有致的樹木。我在這園子裡盡情地玩耍。這時媽媽喊道，空氣十分的新鮮，帶著愉快的心情戀戀不捨地離開了薊縣。那裡的天非常藍暑假裡。一上車我就進入了甜甜的夢鄉，盡情地歌唱，我就被那美麗的景色吸引了，那些泥非常得滑。看。再次抬頭望去，在這綠色世界裡看天空，樹葉兒是翠綠翠綠的，要是你一不小心踩上去，映...