格列佛遊記讀後感左右,要有內容 人物形象與主題,謝謝了

2021-03-30 15:20:34 字數 1685 閱讀 3673

1樓:匿名使用者

這幾天,讀了一篇**名叫《格列佛遊記》,它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後,所帶來的精神上的愉悅,如同餘音繞樑,三日不絕。

當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利裡浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上**暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷**想把主人公置之死。

這就如同書中所說「偉大的功績在君王眼裡能算什麼,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕」。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒;所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆譭形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇遊記寫出來的,在我腦海呈現出的,是一個渾濁,無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇**可謂悲喜交織。

2樓:匿名使用者

第一個人抄襲

3樓:匿名使用者

比較——讀《格列佛遊記》有感

「比較」常常使人覺得有些「爭強好勝」、「好面子」,但是有時候「比較」

能更好的讓我們看清自己。

發出這番肺腑之言,全因走進一本《格列佛遊記》的世界。當格列佛離開小人過,無意間闖入大人國後,他發出了這樣的思考:「毫無疑問,還是哲學家們說得對,他們說:

沒有比較,就分不出大小來,這也起了我的思考。

天地之大,無奇不有。在你生活的圈子裡,你可能是一顆璀璨奪目的珍珠,但你能保證在你生活的圈子以外,沒有一顆抓人眼球的鑽石把你比下去,所以面對自己的成績,不是頭腦發熱的自鳴得意,而是保持一顆「空「心,吸收來自各方的營養。

小時候,盛行過一種叫「溜溜球」的玩具,我天生愛接觸新鮮事物,所以吵著爸爸買了一個,這下我可著魔了,一有空就躲進房間裡搗鼓這「溜溜球」,最終「皇天不負有心人」我的技術日益提高,和鄰居家小孩玩,我沒有一次是輸的,這下我的自我滿足感開始膨脹,認為自己天下無敵了。可是有一天我才發現自己的想法是多麼幼稚,那天我在馬路上把玩著「溜溜球」,突然被一陣歡呼聲吸引住,湊近一看,原來是一幫高年級的同學在切磋「溜溜球」技術,我聚精會神的看著他們嫻熟的手法,「溜溜球」在他們手裡彷彿是有了生命,在他們的指尖舞蹈,我一下子看傻了。現在早已不碰那玩意兒了。

但其中的道理我將受用一生,那就是:沒有比較就分不出大小來。

現在,我已經是一名初中生了,在面對自己成功時,我顯得更加冷靜,總是想著:天外有天,人外有人,不能驕傲。雖然,我不能和格列佛一起遊歷,但他教給我的真理足以填補我的遺憾。

4樓:酷帥帥仔

你這些是在百科上的吧

5樓:匿名使用者

勸你,作業還是自己做得比較好。。。

6樓:匿名使用者

遊萬四次國家的主要內容

格列佛遊記讀後感 讀書筆記,格列佛遊記讀書筆記(5篇)

當我翻開了 格列佛遊記 時我立刻就被眼前的目錄所吸引了 小人國曆險 大人國曆險 會飛的國家 這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎麼會有小人國和大人國,國家又怎麼會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤...

讀《格列佛遊記》,以其中情節寫讀後感

這要靠自己!別人的終究是別人的,一千個人讀 哈姆雷特 就有一千個哈姆雷特,所以不要依靠外力。讀格列佛遊記其中選一個情節或章節寫一篇600字的讀後感 這幾天,讀了一篇 名叫 格列佛遊記 它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會.讀完之後,所帶來的精神上的愉悅,如同餘...

西遊記讀後感,(字左右),西遊記讀後感,(10個字左右)

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