五年級上冊人教版第五單元練習十五第六題怎麼做,要有理解原因

2021-03-28 11:55:42 字數 1991 閱讀 6568

1樓:匿名使用者

8×8=64,正方形是特殊的平行四邊形,等底等高的平行四邊形面積相等

2樓:櫻女的夢

數學?什麼版的?要不你就說清楚題

練習十五第六題怎麼做

3樓:新野旁觀者

智力題,考智商.一共多少個方塊?

16+9+4+5+5+1=40(個)

考考大家: 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的,一斤魚進價45元,現虧本大甩賣,顧客35元買了一公斤,給了王師傅100元假錢,王師傅沒零錢,於是找鄰居換了100元。

事後鄰居存錢過程中發現錢是假的,被銀行沒收了,王師傅又賠了鄰居100元,請問王師傅一共虧了多少?

注意:斤與公斤的區別

一共虧了100+(45×2-35)=100+55=155元

五年級上冊人教版練習十五第六題

4樓:五月晴空的星星

不太清楚,你把題目發出來吧

5樓:匿名使用者

是這道題吧

解:正方形邊長=正方形周長÷4=32÷4=8cm所以平行四邊形的底=8cm 高=8cm

所以平行四邊形面積=8×8=64cm²

答:平行四邊形面積為64cm²。

五年級上冊數學人教版練習十五第六題:你能求出平行四邊形的面積嗎?(怎麼做)

6樓:水晶娃娃

平行四邊形的面積公式:底×高(推導方法如圖);如用「h」表示高,「a」表示底,「s」表示平行四邊形面積,則s平行四邊=ah

7樓:淡墨雨荷

同底等高的平行四邊形面積相等,所以正方形的面積就是長方形的面積。

32÷4=8(cm)

s=ah

=4×4

=16(cm2)

答:平行四邊形的面積是16cm2。

求教,要原因,急急急急

8樓:症常人在天涯

彈力是兩物體相互接觸才能產生的,而磁鐵的吸引力不需要接觸也可以有。

小學生五年級上冊數學書練習十五第六題答案

9樓:匿名使用者

32÷4=8

=8×8

=64-笑納

10樓:旋風二號

把原題發上來,我看看!

一年級數學上冊第五單元練習十五第五題 急!!!!!!

11樓:匿名使用者

第一排是5+3=8,8-2=6,6+4=10,10-5=5,5+3=8

第二排是8-6=2,2+2=4,4+5=9,9-3=6,6-4=2

這是一道連加連減題

12樓:匿名使用者

8-6也有?另外問什麼?下個數該填什麼嗎?

13樓:

這是小學一年級的嗎?

人教版五年級上冊數學書練習十五第10題答案,急啊!!!!!!!!!

14樓:郭

7(x-20)二140一x二40 1.8x二544一x=30 6·7x一60、3二6、7一x=10 9x十x=0一x二0

五年級數學書上冊練習二十三的第3題怎麼做?急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!

15樓:樂兔迎春

第1題,沒道理,因為經理和副經理的工資嚴重偏大,與職員工資相差懸殊,所以,月平均工資不能真正代表該工司的職工工資水平。

2,中位數

3、如果爸爸想應聘職員,選擇哪間公司好?

16樓:匿名使用者

我只能說你就急著吧!題目都不打出來!

五年級下冊語文第五單元試卷(人教版)

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人教版五年級下冊語文第五單元作文

我是想微笑的,可我的眼眶終於沒有囚住沸騰的淚水。望著身版邊的爸爸,我哭了權,徹底地哭了。那一刻,我明白原來自己並不孤寂!那一刻,我明白什麼叫做幸福!只是,他並不知道,那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的,並不可能發芽!人教版五年級下冊第五單元作文500字.大自然是人類的老師,是知識的搖籃。只要你擁有一雙...

五年級上冊第六單元作文,五年級上冊第六單元作文400字怎麼寫

愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的 朋友之間的愛,那是純潔的 我們對窮苦人的愛,那是真誠的 但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛,我的父母就是那樣地愛我,讓我感動不已。其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨,陽光明媚,讓人覺得好象夏天已經到來,因此,我只穿了一件短衫就...