初二是分水嶺是什麼意思,男生成績超過女生一般是幾年級

2021-03-27 11:48:03 字數 3904 閱讀 9436

1樓:匿名使用者

從現實上說,只要勤奮,成績就沒有男女分別。

從生理上說,這個要看發育時間,女生一般要比男生先發育,按照一般理論,這個先發育的時間差使女生比男生更成熟,故可能女生比男生強。男生髮育一般11-14,至於具體幾年級要看個人因素了,沒有定論。

至於初二是分水嶺有四個因素:1、部分地區初二開始學新科目(如物理、化學),這時就要看學生的適應能力。畢竟學科多了,有些人會hold不住,有些人反而能進步。

2、初二距離中考只剩兩年(準確的說一年半左右),初一屬於適應期,很多學生還未發力,初二是大家開始努力的時候,極有可能被超越或超越別人

3、初二也是反敗為勝的關鍵時期,到初三在努力可能時間來不及,而且一般學校初二下學期就有部分科目開始複習。

4、最關鍵的是,很多差生放棄希望的時候就在初二,認為自己初二沒有起色初三就一定不行,導致放棄。

2樓:匿名使用者

就是初二你要不努力,初三在跟上就很難了,因為初三基本都是複習課程。男生超過女生要看誰努力,不努力一樣超不過。

3樓:匿名使用者

初一下半年和初二上半年是初中的一個分界 如果這兩個半年跟上了 以後就容易了 但也不能鬆懈自己。男生理科好 女生文科好 這是各自的優勢 至於成績超過女生這個不再哪個時間段。只要你用心學 你一定錯不了!

4樓:安徽新東方烹飪學校

學蛋糕甜品西點專業可以創業就業,靈活度強,就業廣,前景好,工資高,工作體面,尤其適合女孩子,此外讀技校,學廚師,西餐,西點(蛋糕,糕點)這些烹調類專業都挺不錯的,建議去全國比較有口碑和名氣的學校去學習呀 老師手把手的教,一對一輔導自己可以親自動手操作者,真材實料,只有專業的地方學出來才能對口味有所確保,出來完全可以獨當一面 此外,好的學校還包就業,拿大專文憑,都是酒店,去工作,而且必須是有星級的酒店,這樣對你以後的發展是很有幫助的!而且初中生的思維活躍,經常會做出新品,非常受到用人單位的認可。

為什麼初二是分水嶺?

5樓:三十六隻銀環

初一隻是一個給你適應的時期,因此知識的內容還不會太難。然而初三要面臨升學的問題,所以必定不會輕鬆。於是呢,頓然提高的過程就落到了初二,因此學習任務就很大,適應不了的童鞋就只能在排名單的底層掙扎...

初二的時期校內活動也在增加,同學們也更加熟悉起來,各種的團隊活動等很容易使人分心。最終到初三,大多是考試,但是有些知識不會的依然不會,很難補起來...

所以初二是分水嶺,上去了就能保證一定的優勢;如果不慎跌倒了,就要趕緊努力,在初三來臨之前補上去。 否則,就嗚呼哀哉了....

6樓:手機使用者

到了初二,因為已經經過初一一年的學習,適應了初中生活後,就很容易放鬆。而且大部分人都開始了叛逆期,在這時特別難聽進老師和家長的話。所以如果你靜下心來學了,這時能學的很好;控制不好自己的話,成績會掉的很快。

這就形成分水嶺啦。

7樓:隱楓

**很詳細,看懂後記得采納我的答案!

8樓:

傳說是,初二以後,好學生跟差的,會有很大差別了,,但是,其實也未必的

不必在意

關於初二的成績分水嶺?

9樓:高考k我

初二就是這個初中階段的分水嶺,初一,的課程,比較簡單,鬥羅初二,特別是下半年數學預習英語和物理語文都非常有難度,如果,不認真聽講,成績就會倒退的很厲害,課程也會相應的加快,所以學生要特別認真,特別努力

10樓:麻愈

歷史不好就多啃啃歷史,多找老師。

歷史的話比較偏向記憶,初中沒有好好學,就自己抽時間把初一的歷史課本背一遍吧。

唉我初二下學期了成績不怎麼理想 都說初二是成績的分水嶺 我還有機會翻身嗎?

11樓:匿名使用者

好好努力,我初三最後一學期拼了命從最後幾名爬到了中上,考到縣第二的中學,特別英語老師知道我的成績的提升那眼神,嘿嘿。所以只要努力,沒問題的

12樓:匿名使用者

有機會的,我也是初二的

為什麼說初二是數學學習的分水嶺

13樓:匿名使用者

啟蒙,入門,進階,熟練,精通。初二算入門,能入門自然就學的好,門都入不了,自然說愚鈍或過度貪玩了。

為什麼說初二和高一是孩子學習的重要分水嶺

14樓:我想回到璐過去

我們常說的是初二和高二時孩子學習的重要分水嶺,因為初二和高二,在知識結構和難度都上去了,如果孩子不能很好的適應,那麼可能就會落下來了。

老師說初二是成績和習慣的分水嶺,我是一個馬上要上初二的學生,請有經驗的好學生指導一下應該怎麼做?

15樓:學易懂家教網

所謂的分水嶺,就是初二知識難度增大,同時新增了物理科目,如果學生沒有良好的學習習慣和適合自己的高效的學習方法,成績在這個階段很容易出現下滑。特別是初二以前靠非常勤奮才取得比較優秀的成績的同學 一定要注意,這個階段很容易出現下滑,為什麼呢?因為這個階段以及以後的學習中,光靠勤奮是不能彌補學生在學習方法和學習習慣上的不足之處的。

建議:第一,一定要抓好課堂,儘量把該記住的基礎知識在課程上記住;

第二,每章節的基礎知識在理解的基礎上記熟;

第三,注意該章節的典型例題;

第四,在保證做題的質量的前提下,再去追求量。

第五,做題後一定要去歸納總結,特別是錯題和自己認為比較好的題,同時有錯題好題本供複習用。

第六,做好知識的歸納總結 讓知識具有系統性;做好日複習 周複習 章複習 月複習等。

第七,遇到問題要及時去解決 儘量不要拖。

針對每個人 可能存在的具體問題是不同的 如有某些具體問題 需要具體的建議 可以聯絡我!

16樓:心理專屬裝置

呵呵,同學,不必那麼在意分水嶺。其實進入初中階段,與小學才是真正的分水嶺。初一是打基礎的時候,只要基礎打好,沒有什麼大不了的!

初二算是初三的基礎,學科難度都是在相應基礎增加難度的。

學習方法:1,上課專心聽課,做好筆記,尤其是數理化及英語的句型結構及特殊句型。

2,遇到迷惑不解之處,在課堂上可以舉手,請老師解答,直到解除疑點。

3,每天在睡覺時間,躺下床時,可以將一天的學習課程回憶一片,檢查是否有不解之處。

4,每天的早讀時間,根據課表安排及老師頭天的安排去提前閱讀,這樣在正式講課時間,有利於加深印象及理解。

5,該玩的時間,就拋開一切思想雜念,直到玩得盡興。

6,平時與同學及老師間,搞好關係。

以上幾點,你做到了,你就是一個成績優秀的學生,這是我學生時期的真實感悟。

17樓:匿名使用者

系統學習方法

一、 學習的根本規律——思路清晰

1、簡單學習——側重知識點的學習——理解、記憶、練習;

2、 系統學習——歸納總結——骨架、整理、充實;

完整的學習是的、2的結合。

二、 如何使用根本規律學習:

1、 難題:知識點多、知識跨度廣;

2、 解題過程:建立各知識點之間聯絡的過程;

3、 不會解題:斷點;

4、 要系統學習:心中有一盤整體的棋;

三、 如何進行系統學習:

1、 建立知識骨架;

2、 為骨架填充血肉;

3、 找出各部分縱橫方向之間的聯絡

四、 系統學習的完整過程:

1、 畫出完整的知識結構圖;

2、 把這個圖中的知識點和具體學習內容聯絡起來(填充血肉);

3、 將這個相互聯絡的知識系統整體移植到大腦中。

18樓:風風了無痕

採用題海戰術就可以了......每天根據課程安排給自己定題目計劃,關鍵是要注意知識的鞏固

女生二是什麼意思啊,二是什麼意思

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