十歲孩子要怎麼教育,十歲孩子怎麼教育

2021-03-27 10:17:23 字數 5154 閱讀 4628

1樓:樹慕晴許漫

這就要看你孩子現在的狀況是什麼了。

每個時期的孩子,教育方式也不同的.

10歲孩子剛剛懂事,在現在這個社會裡,10歲的孩子早熟現象也是很普遍的了。

因此,首先你要讓孩子有他自己所謂的優越感----就是他認為的,我已經長大了,不用什麼都聽你的了.

孩子一定經常頂嘴或者對於你的批評持排斥態度吧?

不要擔心,很正常.

遇到這種情況,先迎合他的想法,這樣就不會一開始就排斥你,接下來幫他分析問題,他這個年齡不是很有主見的哦,只要能說服他,他聽你的就沒問題了。

10歲的孩子好動,好玩,做事沒有長性,很正常。剛知世事的他,對什麼都充滿好奇的.那就先滿足他的好奇心吧.或者他要玩,你就說,等你玩完了再做其他事.

有時候他不完成作業,那就隨他一次,記得就一次,然後看他怎樣向老師交代。有時後老師的一次批評是很有效的.

10歲的他不是喜歡挑戰嗎?

挑戰的就是家長的耐性.

吃一塹,長一智.吃些苦頭是非常必要的。

2樓:裔紹祺蹇楓

這位家長您好!

這個時期的孩子已經有較強的自我意識,你會發現孩子越來越喜歡主動參與一些事情,這是在孩子獲得勤奮感而克服自卑感的表現,他們利用實際行動體驗著能力的實現。作為家長我們要幫助鼓勵孩子通過學習新的知識和技能,繼續發展自信心。

所以,建議家長:1.堅持讓孩子在家裡管理自己,養成主動幫助做家務的習慣。

2.支援孩子在學校的學習及其他各項活動。3.

千萬別代替孩子做他力所能及的事情,以免助長他的依賴和惰性。

祝孩子健康成長!

3樓:金牛的故事

第一件事:培養良好的親子關係

第二件事:培養孩子的良好習慣

第三件事:引導孩子學會學習

興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

練習諸如jint速讀記憶是開發潛能的必要手段之一。潛能開發雖沒有絕對的「時間表」,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。

滿意望採納,謝謝。

4樓:匿名使用者

為了能夠更好地和孩子溝通,是他變得更加出類拔萃!我給你介紹一本好書吧《好孩子,壞孩子》,簡介如下:「人之初,性本善」,孩子在成長的過程中變壞到底是誰之過?

全是孩子的「沒出息」造成的嗎?

孩子本性純良,變壞在很大程度上是受到了不當教育方式的影響,這來自於父母、學校、社會……

在你感嘆孩子學壞的時候,是否想到了其中的原因?

在你面對孩子學壞不知所措時,是否想找尋一種解決的方法?

此書將帶你走進壞孩子的內心世界,瞭解他們變壞的原因,給你今後的教育一個正確的方向和方法,相信壞孩子將在你的手中得到改變!

好父母教育子女的智慧詞典,解讀孩子心理行為的經典讀本。內容提要常聽到父母抱怨孩子有這方面、那方面的不足。在他們的眼中,自己的孩子就是個不聽話的、十足的壞孩子。

那麼,作為父母是否在空閒的時候想過造成這種狀況的原因,孩子為何會學壞,學壞了是否全是孩子的錯?

是的,父母都望子成龍、望女成鳳,當孩子犯了一點點錯誤,就下結論說「這個孩子太笨,不能成才」之類的話。這時,我們要問一下,作為父母難道就沒有絲毫的責任嗎?你的教育方法就是完全正確的嗎?

孩子的想法你有沒有問過?孩子與什麼樣的人交往,你知道嗎?當孩子站在人生的十字路口徘徊時,你關心過嗎?

你是不是隻在孩子出現不良狀況時責備孩子,而從沒有想過造成這種情況的原因?難道這些都是孩子的錯嗎?當然,也許你會用「我很忙,沒有那麼多的空閒時間」作為藉口,但是孩子既然來到了這個世界上,你就應該好好地教育他,不要抱怨孩子的「種種劣跡」!

其實,孩子就是孩子,純潔無邪,並無好壞的區別,或許你的孩子先前是個好孩子,之所以變「壞」.只是因為你的教育方法不對,沒有給他(她)一個好的生長環境。因此,改變你對孩子的認識,也許孩子會變得比你想象的更好。當你面對孩子的種種問題感到茫然,不知從何下手時,本書正是為你提供的一本教子指南。

原則上講,所有父母自身的素養、受教育的程度以及對自我的要求、學習精神、人生觀念、行為習慣等,都會對孩子的成長產生深遠的影響。而教育階段的科學把握,教育原則的有效實施,又是確保孩子健康成長的必要條件。《好孩子壞孩子》一書,將要告訴所有的父母,孩子學壞了,並不都是孩子的錯,一大部分原因是出自父母的教育方式。

本書將教你如何用智慧去關愛孩子,增強與孩子之間的情感紐帶;讓你解開與孩子的煩惱結。幫助孩子健康成長。

為了讓本書更具有引導力,筆者以很大的篇幅論述了教育中易出現的不良做法或者是錯誤的行為,以便給廣大的父母以警示。也許這些論述還不是十分全面,但至少可以給所有望子成龍、望女成風的父母們指明方向,避免錯誤。至於怎麼運用,還需要父母去用心體會,根據孩子的性格特點靈活運用。

因為書中所有的知識本身都是死的,只有經過個人的靈活運用,才能真正發揮出知識的效力!

最後,祝天下所有的父母通過閱讀本書,都能改變以前的看法,使所有的「壞孩子」都變成好孩子!目錄第一章 壞孩子之「壞」

1.叛逆並不是壞

2.成績不是衡量孩子好壞的標準

3.愛玩是孩子的天性

4.好奇是孩子進步的源泉

第二章 孩子是跟著父母學壞的

1.父母是孩子最重要的導師

2.壞孩子是罵出來的

3.父母的態度對孩子的影響

4.對孩子要言而有信

5.父母的虛榮心——「面子」教育

6.教育的核心是自我教育

7.父母的素質影響孩子的一生

第三章 家庭教育的誤區

1.「教育是學校的事」

2.對孩子溺愛過頭

3.愛就是嚴格的管束

4.迫切追求「望子成龍」

5.分數代表一切

6.過度保護

7.父教缺失嚴重

8.父母教育不一致

9.缺乏心理教育

10.「自由過火」

11.獎勵是把雙刃劍

12.重智商輕情商

第四章 現代教育的缺失

1.授之以魚,不如授之以「漁」

2.高壓式的教育制度

3.重視智育,忽視德育

4.教育只能引導不能強迫

5.要關注孩子心靈的需求

6.功利性教育

第五章 這樣溝通最有效

1.瞭解孩子的個性

2.理解孩子的成長

3.不要對孩子的期望過高

4.關注孩子的心理健康

5.做孩子的朋友

6.傾聽孩子的心靈之音

7.關注孩子的興趣

第六章 環境——教育的土壤

1.家庭是教育的主戰場

2.家庭文化氛圍的影響

3.不良文娛節目的影響

4.不良文化製品的影響

第七章 賞識——壞孩子變好的法寶

1.沒有天生的壞孩子

2.學會鼓勵孩子

3.讓孩子克服自卑心理

4.學會讚美孩子

5.發掘孩子的優點

6.相信孩子

第八章 給家長的建議

1.給孩子一個自由的空間

2.幫助孩子提高自制力

3.為孩子插上自信的翅膀

4.尊重孩子

5.指導孩子正確上網

6.消除「代溝」祝你好運!!!

5樓:匿名使用者

教育孩子是一種方法,一,首先要。打孩子罵孩子。。還有哦,你不能千萬不能做重的,打孩子,要嗯。這樣的話,要對孩子,一對。嗯。

6樓:匿名使用者

你的話題很大 我沒法全部回答你 上邊的**是一個很好的例子 你看了 希望那7步能幫你解決你的困惑

十歲孩子怎麼教育

7樓:權俊楠滕乃

不要急,急不僅沒用,反而還會起相反的作用。

從敘訴來看,你家小孩應該屬於留守兒童,就是從小和孩子沒有生活在一起,長大了才接過來。那麼,他不聽你的話也是正常的。

我們從一個孩子的角度去看問題,(不要從自身角度去看,不要想著自己多辛苦,因為孩子還不懂這些,他們得到了你們這個年級才會懂,但我們是需要他現在的行為符合我們我理想變得懂事聽話,而不是將來懂事聽話。)

從孩子的角度來看,從前遠在天邊,偶爾才能看到一次的,陌生的爸媽突然把自己帶離了從前的生活環境,快樂的小夥伴,甚至可親可愛的家鄉,來到一個完全陌生的地方,面對一群完全陌生的人。害怕,緊張,這都是正常的。但最可怕的是,他有心理話,卻沒有人去訴說。

因為父母只是一個陌生的代名詞,從前與自己一點關係也沒有,現在只會指責自己,只會說自己這不好那不好。根本不敢把心理話和他們說。

在學校受的委屈也好,新學校的教學方式不適應也好,作業不會做也好,想休息卻找不到玩伴也好,這些問題通通不能解決,還不能說想家。就只能悶在心裡,關著門默默的回想從前,懷念過去。

好了,說了這麼多,其實我想說,你們做得最錯的一件事就是讓他成了留守兒童,雖然這不是你們願意的。而現在你們最需要做的,不是讓他聽話、懂事或者成績變好。而應該先修復你們之間的感情,這感情不是給吃好的穿好的玩好的就能解決的。

首先得尊重他,他已經快進入叛逆期,離開家鄉可能會促進叛逆期提前開始。

這時候,你不要總是看著他的缺點,要看著他的優點。多表揚,少批評,先增進你們互相的信任感。時不時的談談心,鼓勵他說出心理話,聽了心理話,不批評,不教育,而是像對大人一樣擺事實,講道理。

這樣,時間長了,他知道說真話不會被責罰,就不會再出現「他爸說他他都答應的好好的,一會就變了」和「學習就在裡面也不知道在玩什麼.可以說是油鹽不進」的情況。

油鹽不進,就是說,不管你說什麼,但就是不按你期待的來做。我覺得大部分家長都會給孩子提出一個預期的目標,但卻忘記指導他怎麼做才能達到這個目標。比方說,家長對孩子說「你以後作業做快點。

別磨磨蹭蹭」。他聽到了,也說好。但還是做得慢。

為什麼家長不想一想,為什麼他會做得慢?是不是他哪個題不會做?是不是寫字寫得慢?

是不是做作業的時候開了小差?甚至,是不是作業太多了,他確實做不來?家長有這樣想過這些問題嗎?

大部分沒想過,都會說,我工作一天多累啊,我哪有時間空閒想這些?

我要說,孩子如果是顆種子,你精心培養,那就會長成參天大樹;隨意對付就會長成路邊野草。沒有哪個孩子不經家長老師的指導就能自學成才的。老師有那麼多學生要教,哪照顧得到全部孩子的心理衛生?

做家長的,這可是你好不容易才生下的一個獨苗苗啊,也是唯一的一個,還是現在累一點。十年後就能多享享福了。現在鬆一鬆,十年後搞不好就是個問題青年了。

不是沒有這可能的。

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