1樓：一夕帝國
借物抒情，這個算是吧
2樓：笙簫無愁
寓情於景（融情入景）、情景交融、借景抒情、景中含情、觸景生情
詩詞中情景關係有哪幾種
3樓：匿名使用者
中國古典詩歌最講究意境，意境指文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術境界（《現代漢語規範詞典》），一般由情景關係構成。這裡的「情」指作者的思想情緒，慾望追求等；「景」指的作者之外的自然景物、事件、活動等。處理好二者關係成為詩歌創造意境的關鍵：
情與景能渾然天成，則意境生成；情與景格格不入，則毫無意境。古典詩歌情與景的關係有以下常見的處理方式。
一、觸景生情
人在常態下，其感情比較平靜，但一旦受到外界特定情境的觸發，本來潛藏於胸的某種思想感情就可能會被喚起而釋放，從而凝成詩篇。觸景生情需具備三個條件：一是要有能夠喚起情感活動的客觀世界（景），二是創作主體要具備一定的能因客觀世界激發出主觀感情的心理靈敏感，三是創作主體要有豐富的人生閱歷和因此生成的豐富的內心世界。
杜甫的《登高》：「風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。」首聯突出秋天寥廓淒涼的特徵，景中滲情。
頷聯視野開闊，寫出夔州山城的地理特點，「觸景」是具體的，又是巨集觀概括的。頸聯寫自身所處的境況——「萬里作客」、「百年多病」。尾聯寫由蕭瑟的秋天和蒼莽的山水及自身的境況共同喚起的感情——「艱難苦恨」、「潦倒」。
就景而言，萬木搖落的深秋，荒涼僻遠的山城，本來有一種壓抑蒼涼的況味。這種況味和杜甫自身的「老」「病」「艱難」的處境融合擴充套件，使悲愴情調愈見濃郁。全詩的意境，就是觸景生情生成的意境。
詩中的景並非客觀世界的單純復現，而是經過作者苦心經營的，這個景已經具有一定的感情指向性。杜甫筆下的秋景本來就有蕭瑟淒涼的況味，況且古代就有「悲秋」的傳統，觸淒涼景生悲苦情，符合人之常情。這種景與情的相應，使意境更為感人。
二、融情入景（移情入景）
所謂融情入景是指作者在創作時把先前飽藏於胸中的某種感情，外射到所描寫的景物之中，使所描寫的景物滲透著某種主觀感**彩，從而生成意境。觸景生情和融情入景的區別是：觸景生情，情由景引起，同樣的景往往喚起類似的情；融情入景，情感先行，詩人將情注入所描寫的景中，不同的情會給景物著上不同的感**彩。
如歐陽修《戲答元軫》：「春風疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。
夜間歸雁生相思，病下新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。」歐陽修青年時，曾被貶到宜昌峽州夷州做官。
夷州小城，地處偏遠，山重水隔，眼下雖已是二月，但春天好像還未到小城一樣。不過歐陽修那時還年輕，志向遠大，因此雖然有山居的寂寞愁悶、「鄉思」的纏繞，但更多的是伺機而發的熱情。眼前無花無春的景況，他並不感到悲傷絕望。
詩中枝上的橘，欲抽芽的筍，都隱含一種新興的萌發的希望，他堅信將來的道路會寬起來的，「野芳雖晚不須嗟」，暫時受抑仍保持昂揚的胸襟，每句中都有體現。正是歐陽修的這種政治家寬解和遠見，他的思想感情外射到山城早春的景物中，使景物著上溫暖鮮明的色彩，讀之使人精神振奮。
三、情景相生（情景交融）
中國詩學特重情景相生，情景相生可以說是前兩種情景關係的有機結合，情和景互相聯絡，互相滲透，「情景名為二，而實不可離。神於詩者，妙合無垠」（王夫之《姜齋詩話》）。 抽去感情，孤立寫景，詩歌就會失去靈性與感染力，從而失去生命。
單純寫情，離開了景的烘托，詩歌又會顯得突兀，不自然，缺少形象性和含蓄性。惟有心物融合，才能寫出意境渾成的佳作。
杜甫《旅夜書懷》：「細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。
名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。
」杜甫曾在成都擔任過嚴武的幕僚，僅六個月就受排擠而辭職。嚴武死去後，他在成都孤苦無依，只得攜家離開草堂，乘舟東下，再度漂泊，這首詩寫於漂泊途中。首聯寫「旅夜」所見的近景，月夜孤舟，微風陣陣，細草拂動，寂靜與孤獨籠罩一切。
頷聯寫遠景，境界闊大雄渾。「垂」「湧」烘托平野的遼闊、大江的洶湧。這兩句以磅礴開闊的氣象反襯了首聯孤舟夜泊的悽清情景，景中見情，情景交融。
頸聯由寫景轉為抒情，以曲筆反語抒寫無由施展胸襟抱負的憤懣不平。尾聯觸景生情，以景自況，用遼闊的「天地」反襯「一沙鷗」的孤獨無依，沙鷗是孤舟，更是詩人。全詩描寫旅途月夜景色，抒發漂泊生活孤悽的苦悶,情景交融，渾然一體，成為情景相生的名作。
四、顯景隱情
中國古典詩歌的抒情偏重含蓄蘊藉，唐司空圖主張要有「韻外之致」「象外之象」「不著一字，盡得風流」。在情與景的關係中，顯景隱情表現為全篇都是景物描寫，作者的情感傾向，幾乎不出現在詩歌的文字中，作者的情感隱藏在景物畫面中。這種意境創造的方法，與移情入景不同的是，落實到文字上的情感詞極少，作品的感情指向性相當隱蔽。
至於此中的感情，要讀者反覆吟詠體味，才能領略其言外之意，獲得回味無窮的審美感受。
如韋應物《滁州西澗》：「獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
」這首詩描寫滁州城西郊野西澗的風情景物。乍讀此詩，感覺這是一首單純的寫景詩，但聯絡詩人的寫作背景，就可以看到它不單是寫景，而且有所寄託，只不過情感隱蔽罷了。韋應物是中唐前期潔身自好的詩人，也是一位關心民生疾苦的好官。
他在滁州刺史任上就曾為自己無法抵制朝廷向百姓征斂繁苛賦稅而內疚慚愧。他思歸田園，羨求山水，當他來到西澗時，一景一物都令他憐愛共鳴。他為何「獨憐」澗邊的幽草？
因為澗邊幽草生機勃勃而又自甘寂寞，顯示了詩人無意譁眾取寵而甘於安貧守節的恬淡胸襟。他為何鍾情樹間啼唱的黃鸝呢？黃鸝除了反襯幽草的處幽守默外，還有自由自在、不受塵世羈絆之意。
而那在春潮急雨中任自縱橫於野渡的孤舟，更流露了詩人生當風雨飄搖的亂世，無所用其才的憂傷情懷。詩人將自己無奈的處境和思慕隱居的心聲悄無聲息地糅入富於詩情畫意的景物描寫中加以表現，意蘊深厚而又了無痕跡，使此詩成為膾炙人口的名篇。
言景不言情，作者的目的仍在抒情，在景物中隱藏著詩人深深的感情，達到了「狀難摹之景如在目前，含不盡之意見於言外」，構成了「曲終人不見，江上數峰青」的無窮意境，給人特殊的審美感受，使讀者產生豐富的審美想象。
五、顯情隱景（直抒胸臆）
詩歌的本質屬性是抒情。創造意境的多種手法中，顯景隱情體現了抒情的間接性；而顯情隱景則更多體現了抒情的直接性。顯情隱景要求做到：
（1）作者要有真率的感情，且須是長期鬱積於胸隨時可能因外界激發而迸發的情，而不可無病呻吟，做作雕飾；（2）情要有所依託，仍要有物象、場景、環境等作為抒情的支點，情不能無緣無故、無依無托地爆發。
如元稹《離思》：「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
」此詩是悼念亡妻韋惠叢所作。滄海深廣，看過之後，別處之水，就再難引起注意。巫山雲霞蒸蔚，為神女所化，相形之下，別處的雲黯然失色。
信步走過花叢，懶於回顧，除了愛妻之外，絕不再會眷戀他「花」。為什麼懶回顧呢？一半是因為尊佛奉道、修身治學，一半是因為失去所愛。
其實前一半也是心失所愛，悲傷無法解脫的一種寄託。這首詩既是直抒胸臆，又巧妙用典，對亡妻的忠貞不渝和深深的懷念抒發得既淋漓盡致，又深沉蘊藉。
顯情隱景的手法很巧妙地利用直抒胸臆，直指人內心的強烈感情，使讀者受到感染，引起共鳴，激發聯想，形成意境。
需要注意的是，中國古典詩詞情與景處理方法上，往往綜合多種方法，特別是較長的作品裡面。單純的某種方法，很少能使一首詩或詞有強烈感人的效果。
高中語文 古代詩歌鑑賞題中與情景關係有關的詞例如：情景交融 寓情於景 借景抒情等等，一共都有哪些？ 10
4樓：025吃貨
寓情於景（融情入景）、情景交融、借景抒情、景中含情、以景作結等等。 （希望被採納）
古詩詞中借景抒情、觸景生情、融情於景、情景交融、寓景於情有什麼區別？有沒有例句
5樓：雨若風輕
借景抒情，情在景之先。是將已有的情附著在景物上藉以抒發。觸景
生情是情在景之後。是景引發情。兩者觸發點不同。
借景抒情是一種寫作方式。觸景生情是一種思想活動。融情於景、情景交融都是寫作手法。
兩者意思相近。後者程度較前者稍深些許。文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發結合得更為緊密。
寓景於情？確定不是寓情於景嗎？
釵頭鳳陸游
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！
春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫！
（借景抒情）
唐婉世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。難！難！難！
人成各，今非昨，病魂常似鞦韆索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！
（觸景生情）
竹枝楊柳青青江水平，
聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，
道是無晴卻有晴。
（融情於景）
夜雨寄北
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（情景交融）
如何判定古詩詞中的情景關係 ？
6樓：璇萱瑄
我記得以前老師上課的時候說過幾個情與景關係的詞：情景交融、以樂景寫哀情、寓情於景、。。。可惜不太記得了。
我查了一下，這個連結可以參考一下：http://wenku.
7樓：名叫響噹噹
情與景的關係其實很簡單的，要麼就是寓情於景，情景交融，要麼就是以樂景寫哀情，一倍增其哀樂，要麼就是情由景生，等等，反正是根據詩詞的大意來的
8樓：匿名使用者
就是詩詞中的場景餘作者的感情融合在一起進行分析，就知道了
請用簡練的語言闡明借景抒情（觸景生情、寓情於景、情景交融）四者的區別
9樓：史來史往
我們一bai起來鑑賞一個事例吧！du
《春日秦zhi國懷古》dao
周樸①荒郊一望欲消魂②專，涇水縈紆傍屬遠村。
牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。
雲和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。
數裡黃沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周樸(?～878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂；這裡形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陝西省中部，古屬秦國。縈紆：旋繞曲折。
9．你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關係的?(6分)答：①觸景生情【首聯】；②寓情於景【頸聯】； ③寫哀景抒哀情【尾聯】。
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