1樓：綿陽華通留學
同一個學校，但不在同一個校區內。
專科一般指大學專科（高職高專）教育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。區別於本科，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高階技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。
本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受本科階段教育，學制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、**高考、遠端教育、業餘教育、開放教育等多種型別，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
2樓：終周允易真
我們學校的專科和本科是在一起的，除了文化素質課一起上，其他什麼課都不在一起，課本也不一樣，本科的書***得多，是本科教材，專科是高職教材，他們主要是學專業知識，我們本科主要學基礎知識，他們的課比我們有趣得多，我們就是數學，英語...這些
一個大學的專科和本科有什麼區別
3樓：相賢振
本科和專科只是文憑不一樣。現在的社會來說，當然還是本科好找工
作，畢竟文憑不同。但是，這也不一定文憑只是一塊敲門磚而已，上專科以後踏出社會，出來工作，機會都是平等的，不一定就是社會的底層，以後的努力更加重要，只要不斷努力學習，提高工作技能，才能在激烈的競爭中處於不敗之地。
4樓：生起雲雄永
三本肯定是在本科的範圍內的啊。它最明顯的標誌就是收費貴，內陸不發達地區的年學費大概在一萬左右，而沿海發達地區的年學費大概是一萬八這樣。再加上三本很少有公的，正常情況下都是民與私立，所以它的另外一個問題就是國家補貼少之又少，導致學生生活費標準高。
念三本，對任何一個正常家庭都是一個很大的負擔。但是，它畢竟是本科，較之專科，還是在很多方面都有很大的區別。應該說就是兩條線吧。
學校開設的專業，三本以學業研究為主，專科以培養就業為主。畢業找工作，三本雖然很難和一本、二本較量，但是很多招生單位的最低要求都是本科畢業，起碼還有個比較的機會。
5樓：匿名使用者
如果在同一所大學，本科專業和專科專業在教學力量，教學資源上沒有太大區別，但並不是說沒有區別，主要表現在:
1，學制不同，專科3年，本科4年。
2，所獲學歷(畢業證書)學位不同，一個專科，一個本科，一個有學位，一個沒學位。
3，畢業要求不同，比如英語等級，畢業**等。
4，國家扶持力度也有區別。
一個大學的專科和本科有什麼不一樣 是在一個學校裡嗎？
6樓：0臥廊聽雨
二者區別在於：
1、學歷層次不同，本科優於專科；
2、高中分數線不同，本科高於專科；
3、學習側重點不同，本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
而專科是以培養技術型人才為主要目標，即專科培養目標是實踐化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業知識和技術技能的人員，其知識的講授是以夠用為度，實踐為本。根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。
7樓：匿名使用者
1、教學課程不同
專科所學課程相對本科簡單。
本科所學課程比本科難，所學內容更為系統。
2、教育年限不同
專科教育為三年。
本科教育為四年。
3、屬性不同
本科是全日制本科，可以獲得學士學位證。
專科僅為專科，如果想升本，可以進行自考或者專升本考試，獲取學士學位證。
4、大多數本科和專科在一個學校，有的學校專科本科不在同一個校區。
擴充套件資料:
在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年。
另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、**高考、遠端教育、業餘教育、開放教育等多種型別，沒有固定修業年限。
學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合併統一錄取，不再劃分錄取批次。
這些錄取批次同屬於一個層次和學歷（即本科學歷層次）。
在高考招生方面，各省錄取的批次和分類大同小異，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，藝術類本科提前批a、b，藝術類本科三批。
部分省市已經將本科一批、本科二批和本科三批合併錄取，不再劃分錄取批次。
在辦學性質方面分為公***和民***。包括4種型別：公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。
本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關。
我國高考統招本科學制分為：四年制（一般類），五年制（醫學類，建築學）。
專科是以培養技術型人才為主要目標，即專科培養目標是實踐化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業知識和技術技能的人員，其知識的講授是以夠用為度，實踐為本。
根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。
專科教育是在完成中等教育基礎上進行的比本科教育學習年限短的職業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的組成部分。
8樓：kidding丶
每個學校的情況不一樣，有可能在一起，有可能不在一起，通常專科的有條件差一點。
專科和本科的差別
1、從教育時間來看
專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。
2、從學位的獲取來看
大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，學士學位只授予順利畢業的本科生。
大專教育還可以分成2類，高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者差別不大。
3、按高考錄取分數線來看
本科的錄取分數會比專科的錄取分數線要高。本科內部也可以劃分不同的等級，例如可以劃分為一本、二本、三本。一本的錄取分數線最高。
從錄取分數線也可以看出，本科生在掌握初高中的知識上要多於專科生，通常來說，本科生整體來說也會比專科生更優秀，就業率更高。
9樓：相賢振
本科和專科只是文憑不一樣。現在的社會來說，當然還是本科好找工作，畢竟文憑不同。但是，這也不一定文憑只是一塊敲門磚而已，上專科以後踏出社會，出來工作，機會都是平等的，不一定就是社會的底層，以後的努力更加重要，只要不斷努力學習，提高工作技能，才能在激烈的競爭中處於不敗之地。
10樓：子諭曰
同一個學校，但不在同一個校區內。
專科一般指大學專科（高職高專）教
育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。區別於本科，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高階技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。
本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受本科階段教育，學制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、**高考、遠端教育、業餘教育、開放教育等多種型別，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
11樓：手機使用者
我們學校的專科和本科是在一起的，除了文化素質課一起上，其他什麼課都不在一起，課本也不一樣，本科的書***得多，是本科教材，專科是高職教材，他們主要是學專業知識，我們本科主要學基礎知識，他們的課比我們有趣得多，我們就是數學，英語...這些
有專科的本科大學，專科學生是和本科學生一樣，在一個校園內學習麼
12樓：蟲串兒
我是西南石油的，我們這裡就是全都是一起的，只是專科的就叫高職院，和本科以及研究生共享公共資源。
但是有些學校卻不一定本科和專科的在一個地方，比如成都中醫藥大學！
你要具體去了解情況，能聯絡到那所學校的在校學生了解情況最好！
good luck!
13樓：匿名使用者
是在同一個學院，會分不同的班，專科班和本科班！
本科大學裡的專科專業和普通專科學校有什麼區別？
14樓：葉崗
他們區別主要有以下幾點：
1.師資力量
單憑學歷來說很多大專院校的師資都是碩士
起步的而本科院校更傾向於博士，或者說有多項學術作品的人才。這個差別總體來說不是很大，因為很多本科院校的教學任務都是任課老師分配給他自己帶的本校碩士研究生來進行的。所以並不是說大專的老師就比本科的老師教的差，如果是說給大專的老師一些本科的學生他也一樣能帶出好成績，這個就是生源問題的差距我們後面再提。
2.教學任務
大專院校和本科院校同專業的教學任務和教材的確是存在一定的不同，但是總體來說差距也不是很大。拿英語四六級來說，425分的及格線，有些本科的畢業要求就是英語四級必須通過，大專則可能會把標準降低到340分或者不做要求。至於六級，本科院校可能每年會有40%的學生去考，大專院校可能每年參與考試的人不足5%。
3.管理模式
這個屬於差距比較大的內容了，本科院校一般是屬於散養式管理，上課也是屬於大鍋飯模式，老師一般情況下也懶得考勤，一次教一二百人。大專一般是圈養式管理，上課屬於小班教學，對於考勤老師抓的比較嚴格，一次能教五六十人。
4.生源質量
這個才是真正的關鍵，生源質量差別太大。一般大專的高考分數線在280分到480分不等，這其中還包含一些大專院校開通了自主招生通道，可以提前錄取一批學生。一般本科院校的招生分數線在550分以上，並且分數線的最高分和最低分不超過20分。
生源質量造成的巨大的差距是很難彌補的，高考280分是什麼水平呢，簡單描述一下就是在高考中語文80分數學60分英語60分綜合80分，這樣的成績在高中處於一種稍微學一學就可以考到的成績，甚至說一些初中基礎好的同學之間參加高考也可以考到的成績（這裡說的是文科高考，理科還是需要高中的知識的）。
所以說大專的學生有一大半是基本上不學習的，甚至說就是一般學校的小混混小痞子，上課就睡覺下課就打架的那種。所以說這樣的差距也就造成之前說的管理模式的差距，也就是說為什麼一些答主說的大專就像高中一樣。用這樣嚴格的管理模式一年也出不來多少專升本，更何況散養呢？
5.培養目標不同
這個不多說，大家都懂。
有首歌 歌詞有句是「不一樣的節奏，不一樣的承諾」是什麼歌？
棒棒堂 怕。李澤昊 帶你心飛。lollipop膽量比誰都大。夥伴在身旁 怕。紐約東京北極埃及。勇氣零時差。lollipop決心比誰都大。用生命探索 怕。汗水淚水不停蒸發。夢想在眼前發著光。雖然我不是蘇格兒拉底。能夠看的透所有的道理。但是我擁有無比的熱情。去追求未知真理。哥哥和爸爸保衛著國家。挺立著肩...
當兵的人有啥不一樣？當兵的人有什麼不一樣？
當兵的人呢？和普通的從來沒有當過兵的人，當然是有點不一樣的。畢竟是經過部隊裡面訓練的呀，多多少少會有那種紀律性的感覺，然後自己考慮問題也要理智一點，他的戰鬥力也強一些，不像普通人那樣。當兵的人，首先他的身體就會十分的健康。不會存在亞健康狀態。其次，他們的意志力比較堅定。當兵的人首先在形象氣質上過於普...
夜大本科證和普通全日制本科證有什麼不一樣
1，夜大，指夜晚或週末上課，是 教育的一種形式，包括函授 業餘 夜大等不同教育形式，需要參加 高考，學生畢業後頒發國家 高等學歷的畢業證書，符合規定的還可以授予學士學位。2，本科，也叫全日制本科，都是國家教育部審批 納入國家統一招生計劃的高校，高等學校學生均由教育部電子註冊學籍。本科層次畢業生一般都...