1樓：匿名使用者
樓主是想問前程教育高考輔導班怎麼樣嗎？
前程教育是由原華師一附中特級教師創辦的大型文化教育培訓品牌，主要從事教育研究及開發、中學生課外輔導，並開設有初高中強化輔導、初升高暑期精品銜**、1對1個性化輔導、龍門愛學翻轉課堂等課程。
成績提升，前程有方！目前，前程教育已擁有一支由眾多一線教師、教育專家、專業教務老師、課程顧問等組成的精英教育團隊，校區遍佈武漢各區，累計輔導學生近萬名！
第一階段：鞏固基礎+思維訓練幫助學生弄懂弄透學校課堂知識，訓練學生深度思考的解題思維習慣。
第二階段：拔高突破+方法訓練在課本知識熟練掌握的基礎上，進行拔高訓練，立足於中/高考，訓練學生的高分得分技巧與方法。
網路的利與弊
2樓：小勇叔
可以開闊視野。因特網資訊量大，資訊交流速度快，自由度強，實現了全球資訊共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，瞭解世界最新的新聞資訊，科技動態。
3樓：太平洋電腦網
網路有利之處主要在於資訊及時獲取，提供更開放平等的平臺實現交流和溝通。其弊在於容易成癮、網路虛實難辨真偽。以下是具體的介紹。
一、網路的利：
1、資訊時代獲取知識和最新資訊的必要。目前的資訊正在以前所未有的速度膨脹和**。只有具備從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，擁有傳播科學資訊的能力，才能夠很好的適應這個高科技社會的發展；
3、網路給資訊帶來了強大而有力的傳播途徑。網大大縮短了資訊釋出和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。尤其是目前社交**普及之後，新聞獲取的時長大大縮短，能夠從多個角度及時的獲得該事件的最新動向。
自**平臺的出現，也給予了大家更多機會可以發出自己的聲音，表達自己的見解；
二、網路的弊
1、網路最大的弊端就是成癮，網路世界中衍生出很多虛擬的世界作品，比如網路遊戲、網路社群，很多人會因為網路匿名和相對平等的地位而在網路社群中流連忘返，影響到實際工作和生活；
2、對於還在學習階段的學生來說，沉迷上網會導致學習成績的下降，甚至不惜曠課、逃學；
3、由於網路的匿名性，對於信譽的驗證難度加大，而水軍、刷榜等行為也會影響到大家對網路真實性的判斷。
4樓：匿名使用者
任何事情都是兩面性的，網路也一樣。不同年齡、不同行業、不同人群都有不同的利弊。重要的是把握好「度」。
網路不止連線了世界，而且讓我們瞭解了不同領域、不同地域的知識，拓寬了我們的知識儲備量。在某種程度上，網路給了我們更廣闊的視野。知識、美食、風俗習慣、影視作品、文學著作……我們可以從網路上瞭解到的東西非常廣闊。
同樣無限制、無原則、不去主動控制好「度」，濫用網路會帶來不好的影響，甚至是惡果。輕者沉迷網路，對身體健康造成傷害，近視、學習和工作不在狀態、浪費寶貴時間等。重者猝死，甚至在網路上陷入刑事案件等。
網路有利有弊，需要甄別對待，讓網路為我們服務。
5樓：匿名使用者
一、網路的利：
1、必要性
這是一個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的學生，必然要能更快地適應這個 高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。
2、為工作和生活提供了極大的方便
（2）網路世界資源共享，你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。 上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
3、現實性
普及計算機因特網知識，推動中學生家庭上網，實現 遠端教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。網路，給資訊帶來了強大而有力的 傳播途徑，並且大大縮短了資訊釋出和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。
二、網路的弊
1、網路成癮
報告指出，網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，同時，由於玩遊戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降等症狀。沉迷於網路遊戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生 自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉症"。
2、滋生犯罪，出現了形形色色的犯罪分子
有些青年人看了一些黃色**，身心不健康，犯了罪，還有的上網被陌生人騙了，聊天時把自己的資訊透漏給陌生人，使自己遭到了綁架，有可能受害身亡。還有的人迷上了網路遊戲，在網咖裡玩上好幾天不回家，特別是中小學生，上癮後就改不了了，結果弄得上網費沒了，學習下降，沒錢上網後，處心積慮地去偷別人的錢，因此坐了牢。有的把家裡的錢用完後，還偷父母的錢，造成家庭破產。
更有甚者為了上網費去搶別人的錢，還去殺人，真是太恐怖
3、社會難題
因為玩電子遊戲而引發的道德失範、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。《中華人民共和國未成年人保**》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。
三、如何正確對待：
1、作為我們要掌握一定的電腦網路知識，善用網路，只有這樣才能有針對性地做好工作。要正確看待網路，積極利用它的現代化的手段好的一面，引導人們去避免他不好的那一面。要記住：
網路對於學習利大於弊，反之，網路對於玩遊戲弊大於利。
6樓：匿名使用者
利：網路可以讓你與家人朋友同學無距離影響 地交流，可以閱讀到許多知識，可以查詢你需要的資訊，開闊視野，增長見識。
弊：太過沉迷於網路會與現實生活脫軌，更甚者會影響到你的心境，迷失自我，並與身邊人的關係變差。
綜上所述，網路有利有弊，更重要的是如何去運用它。
7樓：匿名使用者
絕對利大於弊。弊:沉迷遊戲，網路詐騙雖然存在，但是加強整治可以緩解。
利:20世紀以前醫學不發達，網路也還沒普及。到21世紀人類醫學已經達到一個高度，還有網路的基本全覆蓋。
但是現階段就我們中國來說，最怕的是什麼？那就是怕病，特別是農村一些貧苦家庭。一旦確診那就是意味著一個家庭的破裂。
但是自從有了網路，我們可以在網路上求助，讓每一個人給予一點微薄之力。我們也可以在網路上給予別人幫助。給無數家庭和病魔中的人送去光明。
我身邊有太多個例了。我們區有很多年輕人因為某些原因得了重病而且家庭條件差，因為我們的一點微薄之力挽救了他們一個家庭和他的前程。
8樓：匿名使用者
嚴於律己的沒有弊，不能嚴於律己的利大概一半，沉迷網路超過八小時有損健康
9樓：匿名使用者
網路有利於拓寬知識面、獲取資源、利於學習等，但是網路**也很多，定力不夠容易深陷其中。
10樓：匿名使用者
利:1可以開闊視野
2可以對外交流
3可以促進青少年的個性發展
4可以促進中學生的學業
5可以掌握最新的教育動態
6為生活和工作提供了極大的方便
弊:1網路成癮帶來的心理和軀體疾病
2使在校生學習下降
3引發社會難題
4家庭出現問題
5滋生犯罪，出現了形形色色的犯罪分子
11樓：匿名使用者
網路有利有弊。電子遊戲可以訓練人的手腦配合能力，起到開發大腦、提升智力的作用；激發鑽研、創造的慾望和學習的興趣。但是，未成年人由於社會認知不足和自我防護意識缺乏，沉湎於遊戲會引發違法犯罪，帶來遊戲者生理、心理等方面的傷害。
12樓：匿名使用者
網路的利與弊其實是無法用一兩句話說的清楚的，簡單的說利就是資訊的傳播快速廣闊，弊端就是資訊是沒有經過篩選的不是所有的資訊都是好的資訊。
13樓：匿名使用者
網路可以學習到很多知識，但是也有很多不健康的東西，也能使人變壞，所以就要靠自己辨別是非。
14樓：匿名使用者
網路絕對是個好東西。就是看你怎麼用。如果你利用他去學習。
去開闊視野。去工作。她會是你的一個好幫手。
如果你利用他，只是單純的為了玩。那麼他絕對會害了你。其實任何事情都是一樣的。
看你怎麼去利用它。說白了，所有的事物都有兩面性。對與錯在你的一念之間。
15樓：匿名使用者
我覺得有些人如果運用得好的話，就是你用不好的話就是……你們懂得。
16樓：匿名使用者
利-可以第一時間瞭解到很多的訊息，給生活帶來了很多的方便，弊-使學生的腦洞力越來越差，不好好學習只知道打遊戲
17樓：匿名使用者
網路可以學到自己不知道的知識，但同樣有的人利用網路不是學習而是打遊戲！
18樓：紫陌微語
網路可以讓我們增長見識，看盡天下新聞，但如果利用不好，很可能誤入歧途，人生百態，難啊
19樓：匿名使用者
利是開闊世界:弊是放上殺人罪或家庭**眼,睛會脫模.學習是一落千丈。
分不清是虛是實，潛意識裡會模糊。甚至可能得電腦自閉症。利是開闊世界:
弊是放上殺人罪或家庭**眼,睛會脫模.學習是一落千丈。分不清是虛是實，潛意識裡會模糊。
甚至可能得電腦自閉症。希望對你的回答有所幫助。
20樓：青荷玥瑟
利:開闊視野，資源共享。
弊:容易迷失自己！
關鍵還是在於自己的自控力！
掌門一對一怎麼樣,靠得住嗎,有上過的沒?
21樓：匿名使用者
不管是上大班課還是一對一，首先要明白孩子最需要的是什麼？並不是你花了錢成績就一定能提高的，教育的第一陣地在家庭，孩子如果沒有正確的學習觀是很難通過輔導取得進步的，即使在偏遠山區如果家庭對孩子的影響力足夠一樣可以飛出鳳凰。
大班課比較適合講新知識，因為所有人起點相同，老師整理好授課內容統一授課，學生接受差異不會太大，費用相對也便宜。一對一適合查漏補缺，需要老師有豐富的經驗，根據學生的實際情況，有針對性的規劃輔導計劃，費用較高。
最後不管是上大班課還是一對一，好的老師都是關鍵因素，至少需要3年以上教齡。在校大學生雖然會做題，但知識不成體系，欠缺輔導經驗。
試聽的時候可以多關注這些點，祝考試理想的學校。
22樓：我們在罵什麼
其實沒有絕對好或者絕對不好的機構，關鍵是適合，老師很重要。
23樓：匿名使用者
一家教育機構靠不靠得住譜其實沒有統一的答案，要根據學生的情況綜合判斷。大機構一般都會研發各種標準的課件，上課時老師只要把課件找出來照著講就行了，所以他們的老師可以比較年輕，不用有多少教學經驗，個人覺得這種模式適合給學習習慣好的學生預習。大多數來輔導的學生其實都存在學習方法、態度、信心方面的問題，需要有經驗的老師因材施教，並不是靠一些課件講講就可以的。
一點個人的認識，希望對你有用
課後輔導班的續班方法，輔導班怎麼留住學生提高續班率
課後輔導班續班，可以考慮 恐懼營銷 1.結課後，回訪的第一個環節，是將孩子的結課考生成績告知家長。2.當家長對孩子的結課考生成績有了大致的瞭解後，緊接著就應該對孩子的學習進行點評。3.主要是指出失分點，同時說明這個失分點的重要性。4.最後提出建議 您的孩子暑假適合上何種班型。這樣的話，就能順理成章地...
考研輔導班該怎麼選擇，考研輔導班該怎麼選擇？
關於考研培訓機構的選擇建議可以從幾個方面來考慮 首先師資力量是硬道理 硬指標 其次，優秀的培訓機構除了提供備考必須的教材之外，還會根據基礎鞏固 系統強化 模考衝刺等不同備考階段，為學員準備相應的配套複習資料 還有建議是一定要選擇一些比較大的機構，這樣在口碑和配套服務上才會 至於要不要報班的問題，建議...
考研有必要報輔導班嗎考研輔導班有必要嗎
考研有必要報 bai輔導班嗎？考研du輔導班有必要嗎？zhi報班dao的好處就是可以加深大專家對知識點的認知屬，有方向有目的的帶領大家去複習，考研複習資料書本比較豐富，其次有老師帶領大家做模擬題以及真題分析講解。很多考研機構的考研輔導班是有公共課也有專業課，因此對於有些考研的同學，哪門課基礎弱的，是...