請為我喝彩作文的結尾怎麼寫扣題,以仰望身邊人為題目的作文,結尾要如何寫,要扣題

2021-03-26 15:51:27 字數 3545 閱讀 3286

1樓:匿名使用者

我要為我的幻想喝彩,因為我是一個愛幻想的男孩。

還是在幼兒園時,我的腦海中便時常湧現出許多希奇古怪的念頭,看到老爸的自行車,我便幻想著有朝一日能把它改裝成飛機,交通擁堵時,一按按鈕,自行車就能飛上天去;聽到汽車喇叭聲,我便幻想著能讓喇叭聲只傳給路上的車輛,而旁人卻聽不見;雖然父母和老師總對我的想法一笑了知,但我仍堅持著去幻想,去憧憬……

有一次,我偶而聽到老師說水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話,掉到地上就很容易因筆尖著地而壞掉。於是我想:為何不在筆帽後綁一塊重物,那樣鋼筆落地時,重物必然先著地,筆尖不就保住了?

」於是那天下午,我乘父母還未回家,從書桌上找出父親的鋼筆,在筆盒中掏出橡皮,將橡皮用膠帶捆在筆尾,就這樣,大功告成了。不一會兒,父親回來了,我興沖沖地跑到他們面前:「爸,給你看看我的發明」我說著,將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空,只見一道銀光閃過,彷彿一顆流星從空中隕落,然後就聽「啪」地一聲。

在父親的驚訝的眼神中,我自豪地拾起筆。「爸爸,看筆尖肯定沒壞」我說道。可是低頭,卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……

轉眼間,我已升入小學,我學會了上網,懂得了什麼是重力,學會了什麼是萬有引力。但我依然是那麼愛幻想,幻想著能解決筆落地容易壞的問題。我曾經試過給筆尾裝上小降落傘,試過給筆尖裝上彈簧,也試過給筆尖裝上橡膠墊。

但是,這些都失敗了,可我並沒有因此而放棄,我依然幻想著,憧憬著……

如今,我已升入中學,具備了更多的物理知識,我明白了什麼是力距,學會了如何計算二力平衡,掌握了怎樣去找重心。是的,雖然我長高了,雖然長胖了,但我依然愛幻想,幻想著某一天能發明一種多孔隔音材料,徹底解決馬路噪音;幻想著能給自行車裝上馬達和發動機,採用太陽能,就能用自己發出的電能驅動自己。當然,我依然幻想著我的「抗摔筆」。

於是初二暑假,在老師的指導下,我開始了「抗摔筆」的科研攻關。第一週,我去了圖書館,查閱資料,然後前往專利局,搜尋專利。第二週,我又坐在電腦前,畫了幾百頁圖紙。

接著,我才開始了仔細的製作。當時,正值酷暑,赤日炎炎,呆在悶熱的實驗室中,我不到半小時便會汗流浹背。在這其中,我也遇到過不少棘手的問題,甚至有的需要用數學微積分去解決,他們就彷彿攔路虎,攔阻當了我的探索之路。

而父母、老師也多次勸阻我放棄這種無聊的事情,一門心思好好學習。但我依然默默的堅持著,探索著。因為,我愛幻想。

終於,功夫不負有心人,我的「抗摔筆」獲得了市英特爾創新大賽一等獎。

頒獎大會那天,晴空萬里,清風拂面,溫暖的陽光灑向大地。站在領獎臺上,臺下的同學老師都紛紛為我喝彩。而我,也在心中默默為我自己喝彩,為我的探索創造精神喝彩,為我的幻想喝彩。

同時,我更幻想著,在不久的將來,有更多的中國學生能像我一樣,為自己心中的夢想喝彩……

作文結尾怎麼扣題

2樓:匿名使用者

結尾扣題。

即在文章的結尾運用抒情議論或者描寫文字,將主體內容作由淺入深、由此及彼的點示或推演,呼應題目,透出主旨,可以收到「豹尾一擊」、動人心絃的藝術效果。

在文章結尾巧妙引用詩詞名言點題,不僅可以使文章結尾富有文采,也巧妙地提升了文章的檔次。

像議**結尾處的歸納總結,或深化觀點,或解決問題,或提出希望等;記敘文結尾處的畫龍點睛的議論或抒情;散文結尾處含義含蓄深刻,言盡意猶未窮的語句等。

如以「_____之美」為題作文,我們補全標題後,若在作文結尾部分用「總之,×××是一個美麗的百花園,有盛開的玫瑰,有怒放的秋菊,有傲雪的臘梅」、「美哉,×××」、「人生有四季之美,×××有別樣之美」之類的句子結尾,自然會扣題。

3樓:匿名使用者

把開頭吵幾句話,很有用的。。

以仰望身邊人為題目的作文,結尾要如何寫,要扣題 50

4樓:_儒雅的

作文技巧談一:如何扣題

題乃文章眼、篇之魂。能否扣題,是作文特別是考場作文成敗的關鍵。多年來,考場作文有「三大死刑」,即「偏題」、「錯體」、「灰旨」,它讓一代又一代考生們談之色變,被有的考生戲稱為「偏頭怪身灰指甲」,其中以「偏題」最為嚴重,「偏題」就是沒扣住題旨。

而作文的扣題固然與審題、選材密切相關,但是學會掌握一些具體的扣題技巧,也相當重要。即便審題準,選材佳,但如果行文中不懂扣題,也會出現「一著不慎,全盤皆輸」的慘局。有人說,有時一兩句話就有可能「救活」一篇被判死刑的跑題作文,起到點石成金的效果。

其實這種起死回生、化腐朽為神奇的功夫,就是扣題的功夫。

一、扣題問題

、因誤解而離題。或者對題目的含義理解不準;或者對題目的感**彩把握不當;或者將題目中的區域性當作整體,只扣其中的一部分。這些做法都是偏題離題。比如:

①對話題「藉口——弱者的託辭」,一些同學大談有時候藉口也能尋求心理平衡,降低心理壓力。這樣一來,將「藉口——弱者的託辭」這個話題變成了話題「藉口」,只顧及了話題中的一部分,造成了整體偏離話題。

②北京2023年的中考作文題是以「凝聚」為題,就這兩個抽象的字,學生可能一時難以適應,難以和自己平時熟悉的內容建立起聯絡,於是可能就只會東拉西扯,自然就扣不住題,不能較好地突出中心。

、因隨意而離題。作者沒有緊扣題目和中心的寫作意識,寫到**就順勢說下去,也不管是否符合主旨的需要,出現主次不分等問題,這樣很容易導致行文離題的問題。比如:

①對半命題「窗外的______」,一考生擬題為「窗外的美景」。文章描述生動,文采飛揚,結構清晰,材料豐富。但是,作者只是在文章前半部分寫「窗外」,中間提出:

「那麼窗內又是怎樣的呢?」然後過渡到寫「窗內」。整篇文章的重點就是寫「窗內」。

很明顯,由於作者寫作的隨意性,導致文章偏離了題意。結果,文章被評為三類下。

以仰望身邊人為題的作文,結尾怎麼寫,要扣題,不要給我技巧,直接給我髮結尾

5樓:匿名使用者

仰望身邊人

早晨起來,開啟窗戶,清新的空氣撲面而來,頭腦也變得清爽多了。望著對面的高樓,霎時想起許久未在小區裡逛逛了,於是匆匆換好衣服,來到了樓下。

這正是春末夏初的季節,太陽還沒有從雲朵中起身,天氣就像一碗不鹹不淡的湯。

此時,眼前是一株枝葉茂密的海桐。這株海桐呈半圓球狀,每一片鮮綠脆嫩的葉子都在向外舒展;每一條脈絡,都傳達出生命的堅韌。在微風中,枝葉用盡全力地張開,似想吐露成長的艱辛,又似在為成長努力拼搏。

這一株株海桐,如一把把翠綠的傘,散落在各處,而托起這一把把傘的,正是那柔軟的草。

小草,它雖不似大海般浩渺,沒有沙漠的廣袤,但卻有它獨特的力量。小草的綠,是一種嶄新的嫩綠,它看似柔軟,卻有著不可思議的堅韌。小草上,還有一顆顆晶瑩的晨露,也許是昨夜星星送給它的禮物。

往草叢裡仔細瞧,竟發現了幾隻小螞蟻忙碌的身影。不禁試想,它們是否會在這縱橫交錯的「森林」裡迷路。又或許,當它們走到晨露——這面鏡子前時,會看見自己的模樣,並被嚇一跳。

從這密集而柔軟的小草上踏過,只覺溫暖從上往下流入心扉。忽地,來到一棵小樹前。這棵樹不高,伸出手便能摸到頂,葉子長得也不太茂盛,但足以給人一種親切感。

看它低垂著頭的樣子,似乎睡得正香。噓,我們可千萬別打攪了它的美夢。

考試寫作文如何扣題,結尾。中間寫法,怎樣寫不羅嗦

6樓:復活節恭喜跑

別找什麼作文技巧,只要開頭多說點解釋題目性的,中間舉例子說具體了,結尾不用太長,可以啟 發也可以來一句我會永遠怎麼怎麼的。我也要考試了,不用太緊張

《為我喝彩》這篇作文怎麼寫

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我選擇為題寫作文,以選擇為題的作文怎麼寫

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作文結尾怎麼寫,作文的結尾怎麼寫啊

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