《心靈捕手》是心理學哪個流派的,《心靈捕手》 為什麼屬於心理學經典的電影?

2021-03-26 15:01:05 字數 4044 閱讀 6494

1樓:匿名使用者

當代心理學發展趨於同化,吸收以前各大派系的正確觀點,沒有明顯的心理學派系,這都源於認知科學、腦科學、神經科學和微觀物理學的發展,以後的心理學也會向著認知科學方向發展。

我不認為的精神分析,這部電影的97年的,心理學早就發展為當代的科學心理學,如果非要從十大學派找點影子,我認為是人本主義心理學。

2樓:匿名使用者

精神分析。

一開始是沉默,也就是阻抗

然後打破阻抗,開始回憶童年的記憶

最後接納自己的過去,痊癒

3樓:匿名使用者

電影體現的是精神分析**。心理諮詢,認知行為**+來訪者中心。

這一**的適應症是心因性神經症。應用此**使病人從無拘束的會談中領悟到心理障礙的癥結所在,並逐步改變其行為模式,從而達到**的目的。

其基本理論核心是:人的精神活動可分為潛意識、前意識和意識。潛意識深藏於意識之後,是人類行為背後的內驅力。

潛意識的動機在某種程度上影響著我們各方面的行為,人的重要行為表現是源於人們自己意識不到的動機和內心衝突。精神分析的目的和價值在於它能夠挖掘出深藏在潛意識中的各種關係(尤其是童年的精神創傷和痛苦經歷),使之被召回到意識中來。患者藉助於醫生的分析、解釋,理解這些關係,徹底頓悟和認識自己;醫生再加以疏導,使患者宣洩並消除深藏在潛意識中童年的精神創傷、心理矛盾和痛苦體驗,最後矯治不良行為,達到**目的。

**病人的深層心理,識別潛意識的慾望和動機,解釋病理與症狀的心理意義,協助病人對本我的剖析,解除自我的過分防禦,調節超我的適當管制,善用病人與**者的移情關係,來改善病人的人際關係,調整心理結構,消除內心癥結,促進人格的成熟,提高適應能力。弗洛伊德認為,心理障礙的原因不是來自意識,而是來自潛意識的矛盾衝突。

4樓:匿名使用者

認知心理學是二十世紀50年代中期在西方興起的一種心理學思潮,是作為人類行為基礎的心理機制,其核心是輸入和輸出之間發生的內部心理過程。它與西方傳統哲學也有一定聯絡,其主要特點是強調知識的作用,認為知識是決定人類行為的主要因素。

《心靈捕手》 為什麼屬於心理學經典的電影?

5樓:匿名使用者

《心靈捕手》是心理學中非常經典的電影,男主威爾非常帥氣,在麻省理工大學裡當清潔員,但他卻能夠解出數學教授花費幾年時間才解出的高階數學題。他是一個壞小子,打架、搶劫什麼壞事都做過了,他也能在法庭中採取自辯駁回判決。威爾是以個天才,這毋容置疑。

都說男人不壞女人不愛,沒想到出題的數學男教師對威爾也非常的厚愛。因為欣賞威爾的才華,決定幫威爾保釋,但唯一的條件是威爾必須要接受心理諮詢。而我們對於心理諮詢總是反抗的,威爾也不例外。

威爾在酒吧裡遇到一個哈佛女孩,但在第一次約會後就不再與對方來往。這大概是因為威爾希望自己完美的狀態不被他人破壞,他害怕這個女生對他的生活會產生化學變化。我們又何嘗不害怕呢?

愛情讓人嚮往,卻又令人膽戰心驚。

但我相信威爾是喜歡那個女生的,他能夠以最自然的狀態躺在她的身邊,像一個嬰兒一般。而最後還是與其他情侶一樣,因為信任的問題而爭吵。當一個女生說出「我愛你」三個字時,一定是希望男生也能夠迴應自己的感情。

但威爾卻憤怒了,說出「我不愛你」之後轉身就離開。我能夠理解威爾的情緒,他需要更多的時間來處理童年留下的傷害,他也需要更多的時間來處理這段感情。而我沒想到的是,那三個字竟然沒有讓威爾放下自己的防備。

在影片中,我會覺得威爾對待感情非常不成熟,對於他我感到既心疼又可悲。對於自己深愛的人,無法表達自己的情感,甚至要用謊言來傷害自己和對方。而這根源在於威爾仍然活在童年的陰影中。

到底威爾經歷了什麼,讓叛逆不羈的他始終無法把愛說出口呢?

威爾是一個孤兒,從小被不同家庭領養,在最後一個家庭裡,他的養父虐待他和他的養母。當時的他力量太小,不足以反抗,也不足以保護他的養母,這種內疚一直埋在他的心裡。在威爾終於無法忍受家暴後,他最終逃了出來。

每個人都需要社會認同,馬斯洛需要理論裡的愛和歸宿就是一種最低階的缺失需要,而這正是威爾所缺少的。而童年的家暴讓他也喪失了該有的安全感,而這也是他無法給予他愛人的。

在一次諮詢中,桑恩問威爾:誰對你的心靈衝擊最大。威爾想說哈佛女孩,但卻說出了已故的文學家、哲學家的名字……

在那一次諮詢中,威爾徹底放下了自己的防線,說出了自己的故事。然而桑恩一直強調,你看著我的眼睛,這一切都不是你的錯。一直重複了好多遍,直到最後威爾哭著抱住了桑恩……

每個人童年的時候,或多或少都有過不愉快的經歷,而我們能做的是遠離黑暗,走向光明。一句簡單的「這不是你的錯」就能讓威爾如此崩潰,這也就是心理諮詢的魅力。

家庭離異的孩子常常會表現得非常乖巧,是因為他們內心有一種擔憂:父母離異,是自己造成的。這與威爾當時所想是一樣的,他總覺得要是自己捱打多一些,他的養母捱打就會少一些。

但這並不是我們的錯!

《登天的感覺》裡說,諮詢的過程就是幫助別人成長和幫助自己成長的過程。其實每個人都會有過不去的坎,哪怕是心理諮詢師,他們不是神,卻奉獻著自己的愛。這一個過程很漫長,每個人永遠都不能完全的瞭解自己,我們的成長不就是一個自我瞭解的過程麼?

在影片的最後,威爾的朋友對威爾說:」你知不知道我最開心的不是你能和我們一起,而是我有一天早上去找你的時候,你已經離開,不需要告別,因為你不屬於這裡。「

影片的最後,威爾開著朋友送他的車離開了。我並不知道他是否會去找那個女生,他們是否會幸福的在一起,但願結局如我所想吧!

電影《心靈捕手》主人公性格分析(心理學)的問題

6樓:匿名使用者

1、童年期的影響 受虐 防衛型人格 防衛機制 潛意識裡對他人恐懼和敵視---弗洛伊德

2、缺乏愛的能力 有意識地不接受別人的愛源於無意識裡缺乏愛別人的能力---弗洛姆《愛的藝術》

3、神經症患者的兩大特徵:僵化的行為模式和潛力與現實成就的巨大差距---卡倫荷妮《神經症與人的成長》早期生命受挫 導致了脫離自我 無意識裡的自恨傾向 自虐傾向

7樓:泡泡豬和轉轉豬

呵呵,這部電影確實有意思,可以當心理學宣傳片了

另外對他的**過程也值得分析下

8樓:浴火白羽

哦 這個不錯。

開放的人,接受成長的挑戰。他的畫,他對男孩子的期望是他的對映,但是在幫助孩子成長的同時我不斷的接納自己.....

9樓:匿名使用者

二樓的已經很不錯,而且還有書名。

不過我也想問一下他的數理化天賦是天生的,還是與他小時侯的創傷有關係呢?

電影《心靈捕手》的心理學分析 複製黏貼時請注意從心理學的方面來評述~

10樓:手機使用者

麻省理工學院(mit)的藍勃教授是數學

11樓:匿名使用者

哪一部份的?

假如你是要整部電影的分析...

我想 應該可以寫本**了...

如果想討論一下 歡迎找我...

p.s 我不是為積分而來 只是因為喜歡這部電影 ^^

12樓:匿名使用者

天才需要更多愛來澆灌~要不然就會成為精神病~

心理學的書

13樓:匿名使用者

《心理學與生活》我就是從這本書瞭解了心理學的。

學校太多了。可站短給我。具體問。

當然是國外的好。psychology and life這本我大二寒假啃了整整一個假期才學完。

14樓:匿名使用者

弗洛伊德《夢的解析》

華師大《普通心理學》

多了去了,華師大不錯,可以,3、2、1級,花錢就能上中國大都翻譯外國,如果英語夠好,建議讀原文

15樓:匿名的某女孩

最好都看了、我覺得你應該看看改變生活的68個心理學經典故事、那個不錯

16樓:匿名使用者

心理學的理論與操作 主編 張小喬

從心理學角度寫《心靈捕手》觀後感,2000字左右。。。

17樓:小草o哦

可以從諮詢師身上的諮詢方法上下手,比如其中有求助者的沉默,最後他是如何成功打破的之類上著手,具體的還是自己看吧~~加油哦~~

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