應聘英語教師面試的時候其中問題是如果上課的時候有孩子不聽

2021-03-26 10:13:33 字數 1847 閱讀 1029

1樓:匿名使用者

可以跟他說:看來我講的你已經都掌握了,我待會會點你起來回答問題,做好準備哦。

然後你就可以找一個比較簡單的問題讓他回答,他回答出來了你就可以表揚,沒回答出來也沒關係,讓他坐下認真聽講就是了。

還可以跟他開個小玩笑,最好是與上課內容有關,這是我經常做的,具體情況具體分析吧

2樓:匿名使用者

如果是中國的課堂,按規定,如果是外國的課堂,按規定。不過,規定的語言不同,要認真閱讀。祝進步。

3樓:匿名使用者

最簡單的方法 :揍他

4樓:匿名使用者

這個問題按照我的理解的話,管理一個班級就如同管理一個國家,我們國家是人民民主**,那麼下降到班級就應該為班級民主**,那麼作為老師在課堂上管理學生要同時履行民主與**的職能,也就是說,作為老師肯定會對自己的學生有一定的瞭解,那麼對於比較聽話的學生如果上課不聽講,我們可以採取眼神交流或是課後談話的方式:那麼對於一些難管理的學生,也要看他在課堂上搗亂到何種程度,如果能以眼神或是告誡就能阻止他搗亂,那麼最好是課上不要與學生產生太大沖突,因為那樣會耽誤可是進度:但是如果他屢次不改或是課堂上公然與老師頂嘴,那麼這個時候就是老師可以**的時候了,你可以嚴厲的訓斥他,並且可以罰站一會,一般的學生到這種程度就不會再鬧了,但是如果他還是繼續搗亂,那麼作為老師我認為是可以讓他到教室外面去罰站了,並且一定要嚴厲,必須要把老師的架勢端出來,因為這並不是對這個學生的體罰或不負責任,這是在位更多的學生負責任。

另外我還想說的是,不論你課堂上採用什麼樣的方式對待學生,可下都要找他談話。談話才是接軍問題的關鍵,也是督促學生認真學習的重要途徑。因為通過談話你能瞭解學生,同時學生也能意識到老師是重視自己的,這一點在學生心理上很重要。

談話的態度不要太嚴肅,最好不要給學生造成壓力,但是老師說的話一定要切中要害,讓學生覺醒。也就是說談話要柔中有剛。

以上是我的一點經驗之談,希望對你有所幫助!

應聘英語教師面試的幾點建議

5樓:傅行雲時代

1.別拿著書本或教案。每人20分鐘左右,有課文講解,有主題發揮,有回答問題。所以,課文講解也就10分鐘,難道背不過?

有的試講人每個老師都給一份教案,剛開始有個好印象,但隨後就沒新意了。

2 .寫板書時不要完全把後背轉向評委。師範生可能注意這一點,但非師範畢業的就要注意了。寫板書時後轉最大限度是身體與黑板成90度,要隨時和評委或學生保持目光接觸。

3 .板書要適中。一般而言,試講人的板書易於偏多,最後完全是寫板書,很少說話了。板書佔的比例只是10%左右。

4 .語音語調不要起伏太大。相信大家的發音沒問題,但語調就有差別了。

5 .不要選擇偏僻的主題。讓評委感到自己的詞彙量有限不是好事,同時也因此沒有了衡量你水平高低的標準。

6.不要說漢語,哪怕一點點。

7 .板書一遍成,不擦後再寫,更不能出現拼寫錯誤。如果要更正,要用板擦,不要用手擦,看起來很亂,很髒。

8 .口語要流利,表達要和邏輯。不要中間停頓,不要經常重複。

9 .不耍小聰明。具體例子就不舉了。如果耍了小聰明,被發現了(一般都會被發現),後果就是評委們一致認為你不誠實,而沒有任何人願意和不誠實的人相處的。

10 .年齡大一些的人,要注意:可能有教學經驗了,這是優勢,但是表達流利度、反應能力不如剛畢業的年輕人,同時也不太注意衣著了。

11 .注意衣著,注意風度。衣著要簡潔,冬季試講時也不要穿羽絨服;風度要優雅,至少作到大方。不要太張狂,即使你的水平很高,否則會讓人想到你不會安心一直待在這個單位的。

12 .長相雖是天定,但是在水平相當情況下,長相好的機會肯定要多一些。這沒辦法,愛美之心,人皆有之。

大膽自信,衣著簡潔,舉止大方,口語流利,板書規範,你肯定會得高分。

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