形容人低調行事,深藏不露,才美不外現的成語

2021-03-26 02:20:43 字數 5537 閱讀 2122

1樓:平常心新號

不露鋒芒

【拼音】:bù lù fēng máng

【解釋】:鋒芒:比喻銳氣或才幹。不顯露出銳氣或才幹。多指有意地將自己的才能、抱負等加以掩飾。

【出處】:宋·呂祖謙《呂東萊文集·雜說》第20卷:「語有力而不露鋒芒者,善言也。」

【示例】:寇忠愍拜相白麻,楊大年之詞,其間四句曰:『能斷大事,不拘小節;有干將之器~,懷照物之明而能包納。★宋·沈括《夢溪續筆談》

【近義詞】:深藏不露

【反義詞】:鋒芒畢露

【歇後語】:一把利劍藏袖筒

【語法】:作謂語、定語;比喻不顯示出才智來

不露圭角

【拼音】:bù lù guī jiǎo

【解釋】:圭角:圭玉的稜角。比喻才幹不外露。

【出處】:宋·歐陽修《張子野墓誌銘》:「遇人渾渾,不見圭角。」

【示例】:如彥高《人月圓》,半是古人句,其思致含蓄甚遠,~,不猶勝於宇文自作者哉?★元·劉祁《歸潛志》

【近義詞】:不露鋒芒

【反義詞】:鋒芒畢露

【語法】:作謂語、定語;形容人深沉、不露鋒芒

真人不露相

【拼音】:zhēn rén bù lòu xiàng

【解釋】:指得道的人不以形相現於人前。借喻不在人前露臉或暴露身分。

【出處】:明·吳承恩《西遊記》第九十九回:「悟空,這裡人家,識得我們道成事完了。自古道,真人不露相,露相不真人。恐為久淹,失了大事。」

【示例】:俗語說的:『~。』我且用話探他一探。★清·李汝珍《鏡花緣》第四十四回

【近義詞】:藏而不露

【反義詞】:鋒芒畢露

【語法】:作賓語、定語;用於口語

咬人狗兒不露齒

【拼音】:yǎo rén gǒu ér bù lòu chǐ

【解釋】:比喻真正厲害的人在外表是不顯露出來的。

【出處】:元·張國賓《羅李郎》第三折:「那廝正是咬人狗兒不露齒。」

【示例】:元·張國賓《羅李郎》第三折:「那廝正是~。」

【語法】:作賓語、定語;用於比喻句

2樓:匿名使用者

伏鸞隱鵠, 含明隱跡

韜光養晦

關於努力學習的成語

3樓:瀛洲煙雨

努力學習的成語有很多,比如:發憤忘食

,廢寢忘食 ,分秒必爭 ,雞鳴而起, 磨穿鐵硯 等。

一:發憤忘食[ fā fèn wàng shí ]

詳細解釋

1. 【解釋】:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

2. 【出自】:《論語·述而》:「發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。」

二:廢寢忘食[ fèi qǐn wàng shí ]

詳細解釋

1. 【解釋】:廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。

2. 【出自】:《列子·開瑞篇》:「杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。」南朝·齊·王融《曲水詩》序:「猶且具明廢寢,昃晷忘餐。」

三:分秒必爭[ fēn miǎo bì zhēng ]

詳細解釋

1. 【解釋】:一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。

2. 【出自】:《晉書·陶侃傳》:「常語人曰:『大禹聖者,乃惜寸陰,至於眾人,當惜分陰。』」

四:雞鳴而起[ jī míng ér qǐ ]

詳細解釋

1. 【解釋】:雞叫時就起床。形容勤奮不怠。

2. 【出自】:《孟子·盡心上》:「雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也。」

五:磨穿鐵硯[ mó chuān tiě yàn ]

詳細解釋

1. 【解釋】:把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功,有恆心。

2. 【出自】:宋·陸游《寒夜讀書》詩:「韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計年。」

4樓:匿名使用者

百尺竿頭,更進一步 斃而後已 不敢告勞 比上不足,比下有餘 百無一成

跛行千里 不知寢食 策駑礪鈍 **不自在,自在不** 陳言務去

滴水穿石 得失在人 發憤圖強 發奮圖強 發憤忘食廢寢忘食 服田力穡 孤軍奮戰 躬體力行 竿頭日進急起直追 盡心竭力 九轉功成 來處不易 樂事勸功樂天任命 力學不倦 力學篤行 力爭上游 牧豕聽經駑馬十駕 逆水行舟 前功盡廢 前功盡棄 求人不如求己強食自愛 齊心併力 齊心併力 齊心合力 齊心同力齊心協力 齊心一力 人一己百 水滴石穿 十年讀書身體力行 事無三不成 守株待兔 死中求生 事在人為鐵杵磨成針 同德一心 同力協契 聽天由命 同心並力同心合力 同心同德 同心協力 同心葉力 同心一力協力齊心 協力同心 學如登山 形勢逼人 孝悌力田協心戮力 協心同力 隙穴之窺 一德一心 憂國奉公咬緊牙關 一簣之功 一心一德 一心一力 夜以繼晝芝草無根 鑽堅仰高 再接再厲 再接再歷 再接再礪自強不息 朝氣蓬勃 孜孜不輟 孜孜不怠 孜孜不懈孜孜無怠 孜孜無倦

5樓:匿名使用者

發憤忘食、廢寢忘食、分秒必爭、焚膏繼晷、雞鳴而起、磨穿鐵硯、勤學苦練、夙夜匪懈、夙興夜寐、無冬無夏、宵衣旰食、學而不厭、圓木警枕、幼學壯行、朝乾夕惕、只爭朝夕、孜孜不倦、坐以待旦、爭分奪秒、手不釋卷、苦心孤詣、囊螢照讀、任勞任怨、埋頭苦幹、臥薪嚐膽、懸樑刺股、仰屋著書、映月讀書、映雪讀書、勇猛精進、引錐刺股、鑿壁偷光、折節讀書、坐薪懸膽、不敢旁鶩、不知肉味、目不窺園、傾耳而聽、傾耳注目、一心一意、屏氣凝神、全神貫注、專心致志、持之以恆、堅持不懈、精衛填海、始終如

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6樓:匿名使用者

學海無涯 書山有路 百尺竿頭 更進一步 九牛一毛 滄海一慄 孜孜以求 全力以赴 廢寢忘食

7樓:匿名使用者

發奮圖強 手不釋卷 持之以恆 孜孜不倦

8樓:匿名使用者

勤奮努力的成語

9樓:匿名使用者

勤學苦練 夜以繼日

10樓:仵珺巢良駿

勤奮發憤忘食

廢寢忘食

分秒必爭

焚膏繼晷

雞鳴而起

磨穿鐵硯

勤學苦練

夙夜匪懈

夙興夜寐

無冬無夏

宵衣旰食

學而不厭

圓木警枕

幼學壯行

朝乾夕惕

只爭朝夕

孜孜不倦

坐以待旦

爭分奪秒

手不釋卷

刻苦攻苦食淡

苦心孤詣

囊螢照讀

任勞任怨

埋頭苦幹

臥薪嚐膽

懸樑刺股

仰屋著書

映月讀書

映雪讀書

勇猛精進

引錐刺股

鑿壁偷光

折節讀書

坐薪懸膽

專心不敢旁鶩

不知肉味

目不窺園

傾耳而聽

傾耳注目

一心一意

屏氣凝神

全神貫注

專心致志

有恆持之以恆

堅持不懈

精衛填海

始終如一

始終不渝

水滴石穿

世上無難事,只怕有心人

死不瞑目

其他不遠千里

不敢告勞

兢兢業業

默默無聞

默默無言

駑馬十駕

勤勤懇懇

身體力行

事必躬親

手足胼胝

手足重繭

怎麼學習成語?

11樓:金小萬

首先,如果你的時間緊張,需要短時間積累。建議買一本書,平時像看**一樣休息看、睡前看,集中記憶

其次,先了解在記憶,無論你的是否緊迫。每一個成語都有典故或者**,可能是一個有趣的故事,可能是一句優美的詩詞,把它當做一個故事的題目,一句詩的凝鍊,這樣很容易記住成語。

最後一點,一定要多用,大膽的去使用成語。雖然可能會有尷尬產生,但次數多了也就不以為然了,練出來了自然成語就記住了。

俗話說「笨」鳥先飛,如果時間充裕,每天堅持學習一個成語是最好不過。

成語學習切忌不要死記硬背,當然記憶好的同學可以忽略,但既費神又費腦。

學習成語的意義和價值是什麼?

12樓:用無視詮釋一切

「成語」這一概念是中華民族特有的。它凝聚著中華民族幾千年文明的精華,也是現代漢語中詞彙的精品。學習成語,具有多方面的重大意義,我在《潤物細無聲——在生活中教孩子學成語》(參見小學教學版我的帖子《家長能為孩子作文做點什麼?

》)中,介紹了成語學習的十種價值。不過,它的主要價值則體現在積累語彙,學習語文,學習作文和學習文言文方面。

我們可以來算一筆粗帳:假如孩子從四五歲開始學成語,就算平均每天只學一條,等到其小學畢業時,大概可以掌握3000條成語。這是一個多麼驚人的數字,它遠遠超過了我們一個普通大學生的成語掌握水平。

即使學上兩三年,也可以積累一千條左右的成語,同樣是十分可貴的。

學好成語,的確非常重要。這一點我太有體會了。可以說,我高中時候看成語詞典,學習成語,對我的影響真的是一輩子的。

當時,為了高考,我買了一本成語小詞典(那時能買到的成語詞典品種很少),把它放在口袋裡,隨身攜帶,隨時隨地學習。包括在上學、放學的路上,也不忘看上幾個,背上幾個。後來,這本成語小詞典變得很破爛了。

我的成語功底主要就是在那時打下的。它對我積累語彙,學習語文,學習作文和文言文,都是功莫大焉。在我大學畢業後當老師教語文時,在我做出版社編輯編書時,它的作用也依然可見。

後來我為人父後,它的價值又體現在我對孩子的教育上。當我參加浙江省第一批家庭教育指導師的培訓結業時,我寫的其中一篇**,就是《潤物細無聲——在生活中教孩子學成語》。後來,我在一個小學生託管輔導班和夏令營裡,專門開設了成語遊戲課(參見《一個成語遊戲課的教案洩密》),教孩子們在遊戲中快樂學成語。

參加過課程的學生們成語積累的情況著顯提升。託管班裡有一位語、數、英各科成績都很出色的三年級女孩,在語文考試中,其中做一道成語填詞的題目,她(沒有參加成語課)大部分都做錯了,或者根本做不了;但讓我們成語班的二年級同學來做,大部分都做出來了。差距太明顯了。

學過和不學過就是不一樣。

本來我打算這個學期開設學習古詩詞、成語課的。後來聽取家長的意見,為了不讓孩子們週末的負擔太重,我就放棄了這個計劃,而是把它的內容分解到了作文課和閱讀課中。在每堂作文課和閱讀課上,教孩子們學習兩個成語。

平時則要求孩子們自己在家裡每天學習一個成語。這個計劃的實施,對孩子們的意義重大。許多孩子因此樹立了學習成語的意識,慢慢養成了積累成語的習慣,懂得了學習成語的有效方法,還學會了做學習筆記。

有好幾位同學至今仍在堅持每天學一個成語。

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