那個變色龍,沙漠,玫瑰花,痛苦,要求寫作文,編故事,這個要怎麼寫啊

2021-03-24 04:03:04 字數 4586 閱讀 3335

1樓:想你時時刻刻丨

大自然間的動物、植物給了我們很多啟示,也給

了科學家們發明創造的線索。人們由展翅高飛的鳥兒發明了飛機,由鯨的型體改善了海輪,由蝗蟲咬吃鋸齒狀的草發明了鋸······今天,我呢,從變色龍身上得到了啟示。昨天,我們和媽媽、表姐一起去爬山。

山峰連綿起伏,一棵棵大樹挺立在半山腰間,樹葉把日影遮擋得嚴嚴實實。爬到半山腰,我們已累得氣喘吁吁,便坐下休息一會兒。我找了一塊灰色的大石頭,坐下來邊喝礦泉水邊吃火腿腸。

這時,只聽表姐突然大叫一聲,我扭過頭定睛一看:一隻灰灰的,身上佈滿白色斑點的小型爬行動物正蹲在那兒一動不動,我嚇得也連忙後退三步。但我還是想知道這是什麼小動物,便讓見多識廣的老媽來看一看。

只見她看了看,沉思了一會兒,說:「這可能是······是變色龍!」「變色龍?

」我們對她的話半信半疑。為了見證媽媽的話,我揪了一片綠葉讓這個小東西拿著,過了一會兒,只見它的腿部顫抖著,並且有點綠。漸漸,它的腿部變成深綠,肚子又成了淺綠。

最後,它全身都是綠,如果再藏到草叢中,再眼尖的人也找不到它。但是,我還是不明白,為什麼變色龍能變色呢?於是,我去請教了電腦老是。

原來,變色龍在避役的生存環境中,如光線、溫度、溼度發生變化,或受到驚嚇等影響,它**內的色素細胞會發生遷移,從而引起顏色的改變。我想,這也可能是變色龍保護自我的一種本能吧。如果我們的衣服也能像變色龍一樣變色,那該多好啊!

遇到敵人,把衣服變成綠色,藏到樹叢裡,趁他們四處苦找我們的功夫,我們再上去把它們打個落花流水,真是一舉兩得。去學校,都把衣服變成白色,那麼就不用再設計校服了。把樓房套上這種變色衣,就可以隨心所欲地讓它變換顏色了。

看來,所有的科學成果都少不了觀察和汗水,讓我們每個人都對科學做出一份貢獻吧!

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2樓:靈創工程科技

沙漠可以有玫瑰麼,龍怎麼生存,就按這樣思維

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3樓:匿名使用者

想寫好作文,在我看來,無非有以下幾點:

1.嚴謹的佈局:

正所謂萬事開頭

難,不過只要開了個好頭,這篇作文就會很好寫了。

鳳頭:是文章的首段,是閱卷老師首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文與首段上下連貫,緊密結合,要通過開頭使下文有可寫之處,開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,擬人等修辭手法,並且通過這些修辭手法,而統領全文主旨。

豬肚:在一篇上好的文章中,分段都會恰到好處,而當文章中只有一大段或兩三段時,這篇文章即使文采再出眾,也不會有太高的分數,因為閱卷老師在中考判卷時,每三分鐘就要判出一份作文,工作量相當大,如果不善於分段,閱卷老師可能失去耐心,從而看不完,就會草草的給出分數。所以,在我看來,一篇文章至少要分 6-8個段,但不是一行或幾行一段,而是要看起來像豆腐塊,一塊塊整齊的排列在一起,使文章緊中有鬆,鬆弛有度。

要看上去整篇文章是一個整體,而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法

豹尾:在文章的最後處,應當讓主題更突出鮮明,昇華主題思想,使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉,柳暗花明或更進一步的特殊效果。

在文章末尾,應當再次點題,緊扣中心思想,讓貫穿始終的中心思想繼續延伸,引人深思。特別是要在結尾處,與開頭形成呼應,對比,遞進等等,來引發閱讀老師的共鳴!

2.細膩的文筆:不管是記敘,議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。

都要用細膩的文筆呈現出來,使文章中點更突出,讓閱卷老師在看試卷的過程中,有深思,放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現,讓閱卷老師身臨其境,從而使文章更具靈性。

3.貫穿始終的思想感情:在一篇佈局格式上很得當,錯落有致的文章上,還必須要有一條貫穿始終的思想路線,這條線就像魚的脊椎一樣重要,這條線一定要清晰,明確,千萬不可含混不清。

把握好這幾點,一篇好的中考作文已經大致成型,不過要想在中考中脫穎而出,這僅僅是開始。

4樓:紅鯉蒹葭

是記敘文還是議**?這是兩種套路啊?

變色龍**結合中考閱讀怎麼寫教案

5樓:匿名使用者

1.鑽研大綱、教材,確定教學

目的在鑽研大綱、教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面、智慧方面、思想教育方面.

課時教學目的要訂得具體、明確、便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的要求、教材內容、學生素質、教學手段等實際情況為出發點,考慮其可能性.

2.明確本節課的內容在整個教材中的地位,確定教學重點、難點

在鑽研整個教材的基礎上,明確本節課的內容在整個教材中的地位及重點和難點.所謂重點,是指關鍵性的知識,學生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點才重要,其它知識就不重要.

所謂難點是相對的,是指學生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學生有不同的難點.寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學習的難點:

①概念抽象學生又缺乏感性認識的知識.②思維定勢帶來的負遷移.③現象複雜、文字概括性強的定律或定理.

④根據教學大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數學知識運用到物理中而造成困難的知識.

3.組織教材,選擇教法

根據教學原則和教材特點,結合學生的具體情況和學校裝置條件來組織教材考慮教法,初步構思整個教學過程.教材的組織是多種多樣的,同一教材可以有不同的組織結構.但不論是那一種結構都必須圍繞中心內容,根據教材的內在聯絡貫穿重點,確定講解的層次和步驟.

同時,在選擇教法上,還必須充分重視考慮如何集中學生的注意力、啟發學生的積極思維.

4.設計數學程式及時間安排

對於上課時如何複習舊知識引入新課題;新授課的內容如何;強調哪些重點內容;如何講解難點;最後的鞏固小結應如何進行等程式及其各部分所用的時間問題,都應在編寫教案前給予充分的考慮.

5.設計好板書、板畫

板書、板畫是課堂教學的重要組成部分,因此在編寫教案時應給予足夠的重視.板書的設計可以從鑽研分析教材的知識結構入手,也可以從分析學生的認知規律入手.

這個作文怎麼寫啊,求各路大神小神指點一下

6樓:厲害

你好,我認為這段文字可以將它轉為「寬容」,從店老闆的行為舉止就可以看不來,但也可以是專對社會面貌的屬一個反應,用小小的事件來反應當時社會的面貌。當然,不同的人看有著不同的想法,這個還是要靠題主自己想想了。

7樓:喔你是渣滓渣

愛,淡淡的,正如茉莉的香,也是一種淡淡的幸福.幸福

要求寫作文結合某個內容,一定要要將其 內容寫進文章嗎

8樓:匿名使用者

可以用譯名,比如小張等等,還可以取兩個字重疊,這是比較常見的方法,比如可可,瑞瑞,星星,等等這樣的名字,就不容易知道,而且老師也不會覺得有什麼,這種用法很常見! 是的,只寫姓是可以的,寫譯名也是很常見的!都可以!

變色龍怎麼寫作文

9樓:ne鈥唚y鈥嗊

題目:變色龍

在書上看到變色龍這個生物,它竟然能夠感應外界的變化而變成不同的顏色!這是我加強了好幾倍的好奇心。

於是,我查詢資料,發現了,變色龍碰到水後的場景!

碰到水後的變色龍並不會改變自己的顏色,他的舉動反而會讓人覺得十分可愛。

一個老外把變色龍拿到水龍頭下,並且開啟了水龍頭,可愛的變色龍居然用小手晚起水來,過了許久都沒有變色,甚至還有點可愛!

從此我居然喜歡上了這可愛的變色龍。

10樓:心遠居士草千里

一會就回去了嗎寶貝件衣服嗎啡

一會就回去,∧我是大長瓜,等等噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔噔

求一篇科技小作文,要自己寫的

11樓:冰心妮妮

葉為什麼變紅.

大家都知道.秋天的楓葉會變紅,如燃燒的火焰,十分漂亮。可你們都知道,秋天的楓葉為什麼會變紅呢?

我百思不解,於是我查閱了書籍,並在網上進行了搜尋,我知道了。

原來,落葉樹種在秋冬的時候,體內會產生一些化學變化,讓原來樹葉中所含的有用的物質或部分組織分解之後,**儲藏在莖或根的部位。他裡面有一種叫花青素的特殊色素,它是一種「變色龍」,其中在酸性液中呈紅色。隨著季節更替,氣溫,日照相應增減,葉片中的主要色素成分也發生了變化,秋天到了,氣溫降低,光照減弱,對花青素成分也發生變化,而楓葉等紅葉樹的葉片細胞液呈酸性,所以,整個葉片便呈紅顏色。

我又照著書上做了一次試驗:我從樹下撿了幾片殷紅似火的樹葉.回到家,我把紅葉剁碎了.

接著把它放在水裡煮起來,水變紅了.然後又往水裡加了些稀鹽酸,那水就更紅了.最後,我又沏了一小杯肥皂水,倒在水裡,紅水奇蹟般地變藍了.

這個試驗證明了,紅葉遇酸變紅,遇鹼變藍的東西是花青素.秋天,樹葉產生花青素,恰好,樹葉是酸性的,這樹葉就變的火紅了.

生活中,還有許多值得我們觀察的事,只要我們用心發現,就會有所收穫。

12樓:無聊透頂

差不多,但不一樣!(作文你自己寫吧★^_^★)

13樓:匿名使用者

需要自己寫作文,幫不了

變色龍是怎樣變色的,變色龍變色原理

變色龍的 會隨著周圍環境 溫度的高低和心情而改變 雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色,以警告其他變色龍離開自己的領地。有些變色龍將膚色由平時的綠色變成紅色來威脅敵人。達到避免遭受天敵襲擊 保護自己的目的。變色龍的變色功能不僅具有躲避天敵的功效,還具有吸引配偶 傳情達意的意思。變色龍是自然界中公...

變色龍的特點,變色龍 特點

爸爸媽媽21哈哈哈哈好好考慮太累了1111 變色龍 特點 變色龍變色取決於 三層色素細胞 與其他爬行類動物不同的是,變色龍能夠變換體色完全取決於 表層內的色素細胞,在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。紐約康奈爾大學生物系的安德森對變色龍的 變色原理 進行了詳細解釋 變色龍 有三層色素細胞,最深的一...

《變色龍》的原文是什麼,《變色龍》的原文

巡邏中的督警奧楚蔑洛夫和隨從穿過集市廣場時,忽然聽見有人在尖聲大喊,於是他們朝喧鬧的人群走去。原來,金銀匠赫留金想用菸蒂去燙一隻無家的小狗的鼻於,卻被小狗咬了手指。見來了督警,於是便向他告狀。一開始,督警奧楚蔑洛夫很是公正和嚴歷,好的 是誰家的狗?我不會袖手不管。大聲斥罵養狗的人,並要把小狗處死 當...