1樓：_塞西露丿
匡衡免費幫別人做工只為看書
匡衡鑿壁偷光
艱苦奮鬥精神新內涵
2樓：一統肥城
1.正確理解艱苦奮鬥的含義
（1）什麼是艱苦奮鬥？
艱苦奮鬥是一種不怕艱難困苦，奮發圖強，艱苦創業，為國家和人民的利益樂於奉獻的英雄頑強的鬥爭精神。
舉例一：全國勞動模範徐虎，他是上海房管行業的一名普通水電工，但他十幾年如一日，堅持夜間開箱為人民服務，餓著肚子，放棄休息，不怕苦不怕累，為廣大居民排憂解難。得到人民群眾的一致讚揚。
徐虎的這種精神，就是一種艱苦奮鬥的精神。
舉例二：前面，我們所提到的包起帆的精神，也是一種艱苦奮鬥的精神。
（2）如何正確理解艱苦奮鬥的精神？
①艱苦奮鬥是一種鬥爭精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難。
徐虎碰到困難是怎麼去處理的？
也就是，他怎麼去處理休息日、肚子、苦、累？
包起帆同樣，他是怎麼去處理所碰到的困難的？
這就是「鬥爭精神」。
②艱苦奮鬥是一種創業精神，即在與艱難困苦作鬥爭中，奮發向上，銳意進取，辛勤創業。
徐虎克服碰到的一切困難，目的是為了什麼？為民排憂解難使自己的水電行業成為真正為民服務的行業。
包起帆呢？同樣如此，他要為同志們的安全，為工作效益的提高，貢獻出自己的一切。
③艱苦奮鬥是一種獻身精神，即為國家和人民利益樂於奉獻、勇於獻身。
徐虎也好，包起帆也好，他們這樣做，就是為了我們的國家，我們的人民。
2.我們要提高艱苦奮鬥精神。（為何？）
（1）總之，建國興國，（也包括成才、興業）要靠艱苦奮鬥。
（2）具體的：
①p85「艱苦奮鬥精神是中華民族的傳統美德，……任何理想的實現、事業的成功，都離不開艱苦奮鬥。」
②p86「我們是在開放條件下進行社會主義現代化建設的。……就更要發揚艱苦奮鬥精神。」
③p86「我們是在社會主義市場經濟的條件下進行建設的，……也必須有艱苦奮鬥的精神。」
④p87「在國際、國內……都要有艱苦奮鬥的精神。」
綜上所述，不管是過去、現在，還是將來，我們都應該要提高和發揚艱苦奮鬥精神。
事實上，通過發揚艱苦奮鬥精神後所取得驕人成績的，是大有人在。下面，為同學們舉兩個也是學生，通過發揚艱苦奮鬥精神後所取得驕人成績的事例。
舉例一：94年3月15日《中學生知識報》報道：《沈漱舟成功了》
父母雙殘，家庭貧困。少女沈漱舟令人驚異地挑起了生活的重擔，且以驚人的毅力進行學習。她不怕苦不怕累，分秒必爭，把深夜十一點、十二點當成是自己正常的學習時間。
終於考進交大附中，成為中學生的學習榜樣。
舉例二：2023年第二期《讀者》雜誌報導：《安金鵬的成功是艱苦奮鬥的成功》
去年（2023年），天津一中高三學生安金鵬，在阿根廷舉行的第38屆國際奧林匹克數學競賽中喜獲金獎。訊息傳出，**人民廣播電臺和**電視臺立刻進行了播出。
安金鵬，出身在天津武清縣一個苦難農民的家庭。祖父母在他小時候，就重病臥床；父親身患絕症，瘦得皮包骨頭地躺在床上；家庭全靠他母親一個人種田幹活來支撐。為維持生計，為不幸的家人冶病，為死去的親人辦後事，他全家負債累累汽以，安金鵬是天津一中唯一在食堂裡連素菜都吃不起、在學習時連草稿紙都買不起、在生活中連肥皂也用不起的學生。
但儘管如此，安金鵬卻硬是成了一名數學尖子。
安金鵬的成才，因素有種種，但他發揚艱苦奮鬥精神，刻苦地進行學習，是安金鵬成才的主要因素。
比如，安金鵬剛進天津一中進行學習的時候，第一堂英語課就把他聽懵了！老師流利的口語和同學們熟練的配合，使他感到差距太大了。為了學好英語，讓自己患有口吃的舌頭聽話，所以，他路過學校的建築工地時，就總要撿起一枚石頭含在嘴裡，然後開始拼命地背課文。
舌頭要跟石頭磨擦，有時血水順著嘴角流下來，但他始終咬牙堅持。晚上，好多同學躺在宿舍裡跟著收音機練英語發音，安金鵬沒錢買收音機，便把小石子含在嘴裡跟著念。這樣堅持了半年，小石子磨平了。
終於安金鵬的英語成績期末考試進入了全班前三名。
學習數學，安金鵬也是堅持運用學習英語時的這種堅韌不撥的頑強精神，全身心地投入。對安金鵬來說，不知道什麼叫苦，什麼叫累。他常銘記起他母親教誨的一句話：
「貧困是一所最好的大學，能在這所學校裡過了關，那以後天津、北京的大學就由你去考。」
現在，安金鵬成功了，當去年8月1日，他從阿根廷載譽歸來，中國科協和中國數學學會，為他在首都機場會客廳舉行了隆重的歡迎儀式。安金鵬激動得久久說不出一句話。
總之， 安金鵬的成功，是艱苦奮鬥精神的成功。
3.積極培養自己艱苦奮鬥精神。
（1）為何要積極培養自己艱苦奮鬥精神？
（p89頁第一節1--2行）
歸納：凡是能夠成就事業、報效祖國、成才有所作為的，都是發揚了艱苦奮鬥精神的，象錢學森、鄧亞萍、包起帆、徐虎，吳孟超，李素麗等，所以，我們一定要積極培養自己的艱苦奮鬥精神。
（2）如何來積極培養自己的艱苦奮鬥精神？
（p89頁第一節2至4行）
艱苦奮鬥精神的基本內涵是什麼?
3樓：yzwb我愛我家
艱苦奮鬥是一種奮發向上的精神風貌，是開拓進取的工作作風和勤儉節約的生活作風。
艱苦奮鬥是中華民族的傳統。中華民族向來以特別能吃苦耐勞和勤儉持家、講究節儉著稱於世。艱苦奮鬥也是我們黨的一大優良傳統。
中國共產黨人作為中華民族最優秀的兒女，合乎邏輯地繼承了我們民族的優良傳統。
艱苦奮鬥是一種鬥爭精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難。
艱苦奮鬥是一種創業精神，即在與艱難困苦作鬥爭中，奮發向上，銳意進取，辛勤創業。
艱苦奮鬥是一種獻身精神，即為國家和人民利益樂於奉獻、勇於獻身。
一朝開始便永遠能夠將事業續繼下去的人是幸福的。
之所以要發揚艱苦奮鬥精神，是因為：
1、艱苦奮鬥精神是中華傳統美德，是民族精神的重要內容。
2、要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，我們必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮鬥的作風。
3、要不斷追求進步，不斷提高自己的生活質量，就必須艱苦奮鬥。
4、艱苦奮鬥精神不是某個時代特有的精神，而是與人類社會發展同在的。
5、艱苦奮鬥集中表現為艱苦創業精神。艱苦創業精神，作為一種積極、健康的生活態度，是成就事業必不可少的精神力量和崇高的美德。
6、在新時期，推進現代化建設更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神。
4樓：匿名使用者
艱苦奮鬥精神
1.正確理解艱苦奮鬥的含義
（1）什麼是艱苦奮鬥？
艱苦奮鬥是一種不怕艱難困苦，奮發圖強，艱苦創業，為國家和人民的利益樂於奉獻的英雄頑強的鬥爭精神。
舉例一：全國勞動模範徐虎，他是上海房管行業的一名普通水電工，但他十幾年如一日，堅持夜間開箱為人民服務，餓著肚子，放棄休息，不怕苦不怕累，為廣大居民排憂解難。得到人民群眾的一致讚揚。
徐虎的這種精神，就是一種艱苦奮鬥的精神。
舉例二：前面，我們所提到的包起帆的精神，也是一種艱苦奮鬥的精神。
（2）如何正確理解艱苦奮鬥的精神？
①艱苦奮鬥是一種鬥爭精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難。
徐虎碰到困難是怎麼去處理的？
也就是，他怎麼去處理休息日、肚子、苦、累？
包起帆同樣，他是怎麼去處理所碰到的困難的？
這就是「鬥爭精神」。
②艱苦奮鬥是一種創業精神，即在與艱難困苦作鬥爭中，奮發向上，銳意進取，辛勤創業。
徐虎克服碰到的一切困難，目的是為了什麼？為民排憂解難使自己的水電行業成為真正為民服務的行業。
包起帆呢？同樣如此，他要為同志們的安全，為工作效益的提高，貢獻出自己的一切。
③艱苦奮鬥是一種獻身精神，即為國家和人民利益樂於奉獻、勇於獻身。
徐虎也好，包起帆也好，他們這樣做，就是為了我們的國家，我們的人民。
2.我們要提高艱苦奮鬥精神。（為何？）
（1）總之，建國興國，（也包括成才、興業）要靠艱苦奮鬥。
（2）具體的：
①p85「艱苦奮鬥精神是中華民族的傳統美德，……任何理想的實現、事業的成功，都離不開艱苦奮鬥。」
②p86「我們是在開放條件下進行社會主義現代化建設的。……就更要發揚艱苦奮鬥精神。」
③p86「我們是在社會主義市場經濟的條件下進行建設的，……也必須有艱苦奮鬥的精神。」
④p87「在國際、國內……都要有艱苦奮鬥的精神。」
綜上所述，不管是過去、現在，還是將來，我們都應該要提高和發揚艱苦奮鬥精神。
事實上，通過發揚艱苦奮鬥精神後所取得驕人成績的，是大有人在。下面，為同學們舉兩個也是學生，通過發揚艱苦奮鬥精神後所取得驕人成績的事例。
舉例一：94年3月15日《中學生知識報》報道：《沈漱舟成功了》
父母雙殘，家庭貧困。少女沈漱舟令人驚異地挑起了生活的重擔，且以驚人的毅力進行學習。她不怕苦不怕累，分秒必爭，把深夜十一點、十二點當成是自己正常的學習時間。
終於考進交大附中，成為中學生的學習榜樣。
舉例二：2023年第二期《讀者》雜誌報導：《安金鵬的成功是艱苦奮鬥的成功》
去年（2023年），天津一中高三學生安金鵬，在阿根廷舉行的第38屆國際奧林匹克數學競賽中喜獲金獎。訊息傳出，**人民廣播電臺和**電視臺立刻進行了播出。
安金鵬，出身在天津武清縣一個苦難農民的家庭。祖父母在他小時候，就重病臥床；父親身患絕症，瘦得皮包骨頭地躺在床上；家庭全靠他母親一個人種田幹活來支撐。為維持生計，為不幸的家人冶病，為死去的親人辦後事，他全家負債累累汽以，安金鵬是天津一中唯一在食堂裡連素菜都吃不起、在學習時連草稿紙都買不起、在生活中連肥皂也用不起的學生。
但儘管如此，安金鵬卻硬是成了一名數學尖子。
安金鵬的成才，因素有種種，但他發揚艱苦奮鬥精神，刻苦地進行學習，是安金鵬成才的主要因素。
比如，安金鵬剛進天津一中進行學習的時候，第一堂英語課就把他聽懵了！老師流利的口語和同學們熟練的配合，使他感到差距太大了。為了學好英語，讓自己患有口吃的舌頭聽話，所以，他路過學校的建築工地時，就總要撿起一枚石頭含在嘴裡，然後開始拼命地背課文。
舌頭要跟石頭磨擦，有時血水順著嘴角流下來，但他始終咬牙堅持。晚上，好多同學躺在宿舍裡跟著收音機練英語發音，安金鵬沒錢買收音機，便把小石子含在嘴裡跟著念。這樣堅持了半年，小石子磨平了。
終於安金鵬的英語成績期末考試進入了全班前三名。
學習數學，安金鵬也是堅持運用學習英語時的這種堅韌不撥的頑強精神，全身心地投入。對安金鵬來說，不知道什麼叫苦，什麼叫累。他常銘記起他母親教誨的一句話：
「貧困是一所最好的大學，能在這所學校裡過了關，那以後天津、北京的大學就由你去考。」
現在，安金鵬成功了，當去年8月1日，他從阿根廷載譽歸來，中國科協和中國數學學會，為他在首都機場會客廳舉行了隆重的歡迎儀式。安金鵬激動得久久說不出一句話。
總之， 安金鵬的成功，是艱苦奮鬥精神的成功。
中華民族精神是中華民族自立於世界民族之林的精神基石是
答案d本題考查的是中華民族精神。都體現了中華民族精神的地位和意義，所以選擇d。中國有什麼民族？中國這個具有有就歷史的大國，共有56個民族，當然漢族應該是被大家所熟知的了，那麼大家知道中國有哪些少數民族嗎？少數民族是指多民族國家中除主體民族以外的民族，中國的主體民族是漢族，其他55個法定民族均是少數民...
舉例說明什麼是浮士德精神，什麼是浮士德精神
新興資產階級的探索和開拓精神 什麼是浮士德精神 浮士德精神源自於德國著名作家的歌劇 浮士德 浮士德精神首先是一種篤於實踐的入世精神。浮士德在將希伯來文的 聖經 譯成德文時，決定將 泰出有道 轉譯成 泰出有行 體現了他實踐意識的覺醒。於是他充滿自信，敢於與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。另外...
什麼是民族精神中華民族精神的內涵是什麼
民族精神是反映在長期的歷史程序和積澱中形成的民族意識 民族文化 民族習俗 民族性格 民族信仰 民族宗教,民族價值觀念和價值追求等共同特質,是指民族傳統文化中維繫 協調 指導 推動民族生存和發展的精粹思想,是一個民族生命力 創造力和凝聚力的集中體現,是一個民族賴以生存 共同生活 共同發展的核心和靈魂....