用打比方的修辭手法寫一句話,使用作比較和打比方的方法寫一句話。

2021-03-22 23:41:23 字數 5211 閱讀 9464

1樓:匿名使用者

平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。

明淨的湖水晃動著綠島和白雲的倒影,彷彿仙境一般。

岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

那裡的天空總是那麼湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。

灣裡閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。

路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。

金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。

使用作比較和打比方的方法寫一句話。 5

2樓:匿名使用者

作比較的含義:

是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特徵的說明方法 。作用是突出強調事物的某種特徵。

在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比。可以對事物進行「橫比」,也可以對事物進行「縱比」。例如:

1、太平洋佔的面積差不多等於其它三個大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。

2、大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。

例1將太平洋的面積和其它三大洋麵積相比,與北冰洋麵積相比,這是同類比較。

例2將十二榀鋼屋架與長安街的路面寬度相比,這是異類比較。

作比較的作用:

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較,能給人留下深刻的印象,事物的特徵也往往在比較中顯現出來。使用作比較這種說明方法,能更好地突出被說明物件的特徵,給讀者留下深刻的印象,增強說明的效果。

例如《雄偉的人民大會堂》一文中,為了說明宴會廳的建築面積,作者運用了做比較的方法:「有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米,比一個足球場還大,設計的精巧也是罕見的。

」一般簡析句子是作比較時前邊一般可加字首「形象有力地說明」

打比方的含義:打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

文章利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法。如:石拱橋的橋洞成弧形,就像「虹」。

借喻,而說明文多用明喻和暗喻,不用借喻。

打比方的作用:

打比方的作用:使文章更具體、準確、生動、形象。

中國人說話愛打比方,用於文章叫比喻。比方打得好,可以生動形象、通曉及明白幫助人們理解問題,所以,優秀的演講者都會使用打比方。但是,如果比方打得不好,或者說打得太過,那就令人厭惡了。

打比方是向別人——尤其是外行,解釋一個問題的良好方法。很多學者和管理專家都願意採用打比方的方式來說明一個問題。但是,並不是每一個人都知道如何打比方,以及如何才能準確地打比方。

把···比作···,生動形象地說明了···的特點,表達了作者怎樣的思想感情。

與作比較的異同

打比方和作比較都是說明文的說明方法,這兩種方法都要選用人們熟悉的事物來說明。但構成方式和作用不同。

作比較構成的基礎是比較點,在同一個比較點上鑑別事物;打比方構成的基礎是相似點,通過相似來聯絡兩事物。比較下面兩例:

a.蠶的小小身軀是一座非常奇妙的「加工廠」。(打比方)

b.別的動物都吃生的,只有人類才會燒熟了吃。(作比較)

a句中被說明的物件與喻體這兩種事物在功能上相似,從而構成比喻。b句將「別的動物」和「人類」兩者在「食物」上比較,構成比較說明。

一般來說,作比較與打比方在表述方式上有所不同,作用各異。作比較常常通過敘述或說明的方式將兩事物進行比較,在比較中鑑別,把被說明物件的特徵顯示出來;而打比方則是通過描寫的方式將被說明物件的特徵形象地表現出來,給人以形象的感受,從而瞭解被說明物件的特徵。打比方。

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。 說明文中的打比方的說明方法,同修辭手法中的比喻幾乎是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而打比方多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。

3樓:放輕鬆

比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。例如:

①.太平洋所佔的面積差不多等於其它三個大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。

②.大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。

例①將太平洋的面積和其它三大洋麵積相比,與北冰洋麵積相比,這是同類比較。例②將十二榀鋼屋架與長安街的路面寬度相比,這是異類比較。

.蠶的小小身軀是一座非常奇妙的「加工廠」。(打比方)

b.別的動物都吃生的,只有人類才會燒熟了吃。(作比較)

a句中被說明的物件與喻體這兩種事物在功能上相似,從而構成比喻。b句將「別的動物」和「人類」兩者在「食物」上比較,構成比較說明。

4樓:捄贖

這兩個都是說明文中的修辭手法啊,自己想想

5樓:匿名使用者

ill哦居然kkk圖url啊ck

小學的七種修辭手法有哪些並造句

6樓:扶桑樹

小學常見的修辭手法有以下幾種:

1、比喻:就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

例句:a.遠看桃花,就像一片火紅的朝霞。

b.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。

c.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡。

2、擬人:是藉助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。 例句:a.落葉隨著風高低起舞。

b.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎在對你微笑。

c.寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語。

3、排比:運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或片語,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。

例句:他們的品質是那樣的清潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

4、誇張:對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小,以突出事物的特徵,表達作者的感情,引起讀者的聯想,加深印象。

例句:a.他的心眼比針鼻兒還小。 b.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

5、設問:為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。 例句:數學真的很難嗎?我看不是。

6、反問:將明確的意思用問句的形式表達出來,即只問不答,問中有答。

例句:a.那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

b.難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?

用舉例子,列數字,作比較,打比方的修辭方法寫一遍500字的說明文

7樓:熱情的

大家都一定見過蘋果吧!他是最常見的水果之一,也是健康水果.「一天一蘋果,醫生遠離我」是人們熟知的一句諺語.

的確,蘋果含有極其豐富的營養.成熟的蘋果含有機酸、纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類等多種營養物質,被科學家稱為「全方位的健康水果」.吃了它,可起到降低血脂,降低血壓,預防癌症,維持酸鹼平衡,防治骨質疏鬆和抗氧化等作用,還有食療和輔助**的功能.

蘋果的品種超過 7500個已知品種,有:「紅星系列」,「紅富士」,「喬納森」等.蘋果大多產於歐洲,中亞,西亞和土耳其一帶,在十九世紀傳入中國.

要知道,中國可是世界上最大的蘋果生產國之一,在我國的東北,華北,華東,西北和四川,雲南等地區均有栽培.蘋果的果實呈圓形,兩頭稍有點兒凹進去,它的個頭雖然不大,但是紅彤彤的,像個紅皮球,還像個害羞的小姑娘.吃起來味道甜美或稍有點兒酸,一口咬下去,香甜,飽滿的汁直往你的嘴巴里鑽.

它的葉子是橢圓形的,花白色,旁邊稍帶點兒紅暈.

據測定,每百克蘋果含果糖6.5~11.2克,葡萄糖2.

5~3.5克,蔗糖1.0~5.

2克;還含有微量元素鋅、鈣、磷、鐵、鉀及維生素b1、維生素b2、維生素c和胡蘿蔔素等。美國流傳一種說法:「每頓飯吃一個蘋果,就不用請醫生」。

此話雖然有些誇張,但蘋果的營養和藥用價值由此可窺見一斑。又因蘋果所含的營養既全面又易被人體消化吸收,所以,非常適合嬰幼兒、老人和病人食用。

蘋果還能催熟其他水果呢!「蘋果中含有天然催熟氣體乙烯。很多水果成熟後都會釋放出乙烯,排名前幾的就是蘋果、梨、桃、杏,其中蘋果含有乙烯量是比較高的。

所以把成熟的蘋果與其他水果放在一個空間,空氣中的乙烯就會催熟其他水果 。」

蘋果可渾身是寶啊!

(不是修辭方法,是說明方法)

8樓:匿名使用者

舉例子與作比較寫的有點少,非常不錯

運用了打比方的修辭手法的成語有哪些

9樓:匿名使用者

現在可知的語文修辭手法:有六十三大類,七十八小類。 具體有比喻:

可分為:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名復喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻;  有白描,比擬(又名比體),避復,變用,層遞,襯墊(又名襯跌),襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂針(又名聯珠),對比,對仗(又名對偶、隊仗、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名並提、合敘、合說);  有復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯珠),諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉(又分為:

迂迴語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺、移就),跳脫,轉文,復踏。

10樓:靜真

歸心似箭,

淡如雲煙,

日月如梭

似水流年

如花似玉

冰清玉潔

狼吞虎嚥

道高一尺,魔高一丈

情深似海,一貧如洗

水平如鏡 倒背如流 心急如焚 如履薄冰 驕陽似火 固若金湯 情同手足 固若金湯 水平如鏡 柔情似水 如飢似渴 膚如凝脂

用打比方和擬人的修辭手法寫小動物的外形,約100字左右

11樓:匿名使用者

小白貓臥在那裡,象一團白雪球,又象一團蓬鬆的棉花糖。它不時地用它那藍寶石般的圓眼睛瞧我,而且向我作出各種表情:好奇,調皮,可愛,快樂,生氣。

我實在太喜歡它了!我見過許多小貓,還沒見過這麼聰明可愛的!(99字)

用打比方的方法說一句話。謝謝,用打比方的說明方法寫一句話

1.雨後,天空中出現了一道彩虹,宛如一座彩橋懸在上空。2.母愛似山,父愛似海。3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。4.月亮默默的從江心升起來了,圓圓的 亮晶晶的,好像一個銀盤。5.春風像一支彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩.望採納 正前面,昆明湖靜的像一面鏡子...

用對比的手法寫一句話,請運用對比的修辭手法寫一句話

今年的冬天好冷啊!在以往,我冬天穿一件棉襖就不冷了,而今年呢,裡面穿幾件保暖衣服在套上棉襖還冷得直哆嗦.我攀登過峰巒雄偉的泰山,遊覽過紅葉似火的香山,卻從沒見過最愛啥。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡.儘管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛.翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往...

運用排比和擬人的修辭手法,寫一句話

一群螞蟻在搬大米,有的在忙碌,有的在休息。有的說加油快幫忙啦!仔細看來,彷彿是均碼有的啊,後四名有的呀,題分析本有的低頭吃草,啊?妙趣橫生。排比句就是採用一個統一的模板,由多個短句構成。每個短句一樣的地方可長可短,沒有固定。舉例 1 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切 心靈是一片寧靜的湖水,偶...