海燕這篇課文中那四種水鳥,並不是生活在同地方作者為什麼要

2021-03-21 14:24:17 字數 6201 閱讀 9264

1樓:紫戀zhe薰衣草

①人最寶貴的是生命,生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。

這樣,臨終前他就可以自豪地說:「我已經把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。」 ————《鋼鐵是怎樣煉成的》 尼古拉·奧斯特洛夫斯基

②一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點空白,讓人遐思空白背後「山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村」的風景旖旎。

一波微瀾,波濤洶湧之後不忘了留一點空白,使人神遊「星垂平野闊,月湧大江流」的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。

一片詩詞,纏綿緋測之間不忘了留一點空白,讓人品味空白之後的一聲長嘯:「亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪」的一片詩情到碧霄。

一方淨土,沉默不言中不忘了留一點空白,讓人渲染出「大漠孤煙直,長河落日圓」的奇觀。

藍天,留下了空白,才有了「纖雲弄巧、飛星傳恨」的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會有了青冢空留,遐思不斷。 ——《揀盡空白 終見風景》 福建考生

③ 讓我在心煩意亂之際,能夠冷靜地思考,吟上一句「人生天地間,若白駒過隙,忽然而已」;讓我在忙碌中,能夠偷得浮生半日閒,欣賞一段「他年傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊」的還魂愛情。如五柳先生,「懷良辰以孤往,或植杖而耘籽」;如東坡先生,「頌明月之詩,歌窈窕之章」;如守著瓦爾登湖的梭羅,如遙望乞力馬紮羅之雪的海明威。他們都是詩人,在屬於自己的空白天地中,詩意地棲居。

為生命留下一點空白,為這個驕躁不安的世界留一點空白,哪怕只是一點點,卻能挽救無數溺水的精神失陷者。 ——《月圓是畫,月缺是詩》福建考生

④ 我不能想像這樣一個人,他認為開棋的時候先走馬而不是先走卒對他來說是英勇的壯舉,而在象棋指南的某個犄角里占上一席可憐的位置就意味著聲名不朽,我不能想像,一個聰明人竟然能夠在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思維能力都獻給一種荒誕的事情——想盡一切辦法把木頭棋子王趕到木板棋盤的角落裡,而自己卻沒有發狂成為瘋子。 ———— 《象棋的故事》 斯臺芬·茨威格

⑤世界上一切好東西對於我們,除了加以使用外,實在沒有別的好處。 ——《魯濱遜漂流記》丹尼爾·笛福

⑥這裡有一種無處投訴的罪行。這裡有一種眼淚不足以象徵的悲哀。這裡有一種絕大的失敗,足以使我們的一切成功都垮臺。 ————《憤怒的葡萄》 斯坦培克

⑦遭受苦難的人在承受痛楚時並不能覺察到其劇烈的程度,反倒是過後延綿的折磨最能使其撕心裂肺。 ————《紅字》 霍桑

⑧天才和我們相距僅僅一步。同時代者往往不理解這一步就是千里,後代又盲目相信這千里就是一步。同時代為此而殺了天才,後代又為此而在天才面前焚香。

————《侏儒的話》 芥川龍之介

⑨倘若你能使你的心時常讚歎日常生活的神妙,你的苦痛的神妙必不減少於你的歡樂,你要承受你心天的季候,如同你常常承受從田野上度過的四時。 ————《先知》 喀利爾·紀伯蘭

⑩我看到了各個民族彼此敵視,而且默默地,無知地、愚蠢地、甘心地、無辜地在互相殘殺。我看到了世界上最聰明的頭腦還在發明**和撰寫文章,使這種種敵視和殘殺更為巧妙,更為經久。 ————《西線無戰事》 埃裡希·馬里亞·雷馬克

2樓:愛笑的

3:他面前是一片壯麗寧靜、碧藍無邊、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的遠處,海和淡藍色的雲天相連:

漣波反映著融化的太陽,現出一片片的火焰。遠處連綿的群山,在晨霧中隱現著。

懶洋洋的波浪親切地朝著腳邊爬過來,舐著海岸的金色的沙灘。

——〔蘇〕奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

3樓:匿名使用者

1:海濤拍擊岩石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來,猛碰到岸邊,發出富有韻律的激濺的聲音,然後迸著泡沫,消失在沙石之間。

後面一排浪花又緊接著追逐上來……

——秦牧《**海岸》

2:風親切地撫摸著海的綢緞似的胸膛,太陽用自己的熱烈的光線溫暖著它,而海,在這些愛撫的溫柔力量之下睡夢似的喘息著,使得沸騰的空氣充滿了蒸發的鹽味。淡綠的波浪跑到黃沙上來,拋擲著雪白的泡沫,它就在這滾燙的沙礫上輕輕地響著消散下來,潤溼著沙土。

——〔蘇〕高爾基《馬爾華》

3:他面前是一片壯麗寧靜、碧藍無邊、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的遠處,海和淡藍色的雲天相連:

漣波反映著融化的太陽,現出一片片的火焰。遠處連綿的群山,在晨霧中隱現著。

懶洋洋的波浪親切地朝著腳邊爬過來,舐著海岸的金色的沙灘。

——〔蘇〕奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

4:月亮已經升得很高了。天空和大海也顯得更加清明可愛了。

風,輕輕地吹著,掠過了銀波閃閃的海面,帶來了周圍小島上的五月的花香。在那銀波粼粼的海面上,有一條顯得特別明亮的銀色的光帶,筆直地通往月亮升起的地方,使人聯想起這是一條通往月宮的大路。這大路,就好像是一片燦爛的碎銀鋪成的。

我們的船,就沿著這條碎銀鋪成的大路,迎著月亮,向前飛馳前進。

——竣青《海燕》

5:四月中的細雨,忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。

含羞的春陽只輕輕的,從薄雲裡探出一些柔和的光線:地上的人影、樹影都是很微淡的。野桃花開得很早,淡淡的粉色在風雨裡擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美。

——老舍《二馬》

6:春天。枯黃的原野變綠了。

新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對每個人微笑,鳥兒在歌唱飛翔。花開放著,紅的花,白的花,紫的花。

星閃耀著,紅的星,黃的星,白的星。蔚藍的天,自由的風,夢一般美麗的愛情。

每個人都有春天。無論是你,或者是我,每個人在春天裡都可以有歡笑,有愛情,有陶醉。

——巴金《春天裡的秋天》

7:春光在萬山懷抱裡,更是洩露得很。那裡的桃花還是開著,漫遊的薄雲從這峰飛過那峰,有時稍停一會,為的是擋住太陽,使地面的花草在它的陰下避避光焰的威嚇。

巖下的陰處和山溪的旁邊長滿了薇蕨和其他鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草花點綴在綠茵上頭。

天中的雲雀,林中的金鶯,都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片,分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片一片凝在地上。

小草花聽得大醉,也和著聲音的節拍一會倒,一會起,沒有鎮定的時候。

——許地山《春的林野》

8:正是三月天,城外天顯得極高,也極清。田野酥酥軟軟的,草發得十分嫩,其中有了蒲公英,一點一點的淡黃,使人心神兒幾分盪漾了。

遠遠看著楊柳,綠得有了煙霧,暈得如夢一般,禁不住近去看時,枝梢卻沒葉片,皮下的脈絡是楚楚地流動綠。

路上行人很多,有的坐著車,或是謀事;有的挑著擔,或是買賣。春光悄悄兒走來,只有他們這般兒悠閒,醺醺然。也只有他們深得這春之妙味了。

——賈平凹《品茶》

4樓:熱心網友

下雨了,熱鬧的人都在等傘,而我在等雨停

5樓:流浪的子彈

好想你,在每個失眠的夜麼裡,我都快窒息了

6樓:匿名使用者

我們誰也不能真正的回到時間的空間裡停留不動,既然停不了它,那就讓它動也動個光彩!!!

7樓:陌離花無悔

成功路上有過風雨,有過挫折。風雨過後,是陽光,挫折過後,是堅強,是勝利,更是這一次戰勝自己的快樂,友誼的陽光。

8樓:匿名使用者

鋼化膜門一,、238856985665

除海燕外,文中還寫了哪些海鳥作者這樣寫的目的是什麼

9樓:未言情已懂愛

海鷗等水鳥是為了給海燕作反襯,與海燕形成鮮明的對比,烘托出海燕的樂觀

海鷗,海鴨和企鵝,假革命不革命怕革命者,以私人之利為重,夢想著集體為自己服務,懦弱,膽怯,自私自利

高爾基寫海燕的目的是什麼?課文讚美海燕,表現了作者怎樣的情感態度

10樓:匿名使用者

海燕象徵英勇善戰,大智大勇的無產階級革命的先驅者,表達了作者自信豪邁的戰鬥情懷和高昂的革命樂觀主義精神

1.海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅.文中讚美海燕,表達了作者對於勇敢的無產階級革命者的讚美,並以此鼓勵民眾勇敢地投身於爭取解放的鬥爭中.

2.指險惡的政治黑暗是無法阻擋無產階級革命的勝利3表達了作者對無產階級革命的紅色風暴的期盼與呼喚,同時又是對廣大民眾的戰鬥召喚.

4飛翔:勇敢地戰鬥 精靈:無產階級革命者3預言家:紅色革命

海燕是個什麼樣形象?文中讚美海燕,表現作者怎樣的情感態度

11樓:簫灑舞劍

海燕,一種善於搏擊暴風雨的海鳥.\x0d課文中的海燕,是勇猛堅強、樂觀自信,富於獻身精神的無產階級革命先驅者的形象.\x0d作者以海燕善於搏擊暴風雨的特點,聯想到敢於迎戰革命暴風雨的無產階級先驅者,以滿懷的戰鬥激情,熱烈歡呼即將來臨的革命風暴,熱情歌頌像海燕一樣的革命先驅者的戰鬥精神,鄙棄如海鷗、海鴨、企鵝般的怯懦自私者.

表現了抑惡揚善,愛憎分明的情感態度.

海燕中的海燕形象

12樓:匿名使用者

海燕的形象:堅強無畏、英勇善戰、堅強、樂觀自信、不畏艱辛。可概括為有勇有謀。

在文章的第二部分,作者懷著羨慕和欽敬的心情,描摹了海燕在萬頃波濤上面勇敢地飛翔,或者從容地佇立在海浪之上那樣一種無畏的海上英雄形象。

(1)勇者:

高爾基筆下的「海燕」是一位勇者。在「狂風捲集著烏雲」時,他「一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直衝向烏雲」,「勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔」,「叫喊著」,毫無畏懼;

當「烏雲越來越暗,越來越低,向海面直壓下來」「雷聲轟響」「狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末」,他坦然應對,繼續「叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏雲,翅膀掠起波浪的飛沫」;而當「狂風吼叫„„雷聲轟響„„」「暴風雨就要來啦」的時候,他仍然不改本色,「在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔」。

勇者無懼。面臨越來越危急的情境,「海燕」總是堅持自己原有的飛翔姿態,甚至向「烏雲」直衝過去!他明白,狂風、烏雲、雷電雖然可以遮住遼闊的天空,改變湛藍的海水,翻起滔天的波浪,製造可怖的聲響,但是,只要自己積蓄足夠的力量,擁有足夠的能力,一切都不足以改變飛翔的姿態,不足以阻礙前進的行程。

(2)智者:

在狂風、烏雲剛剛開始肆虐的時候,他就「充滿著對暴風雨的渴望」,「叫喊聲裡」充滿著「憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心」,準備享受「生活的戰鬥的歡樂」;在「雷聲的震怒裡」,「敏感」的他「早就聽出了睏乏,它深信,烏雲遮不住太陽」,所以,「飛舞著」「大笑著」「號叫著」;而暴風雨來臨之際,他則以「勝利的預言家」的身份「在叫喊:——讓暴風雨來得更猛烈些吧!」

智者無惑。因為明白「生活的戰鬥的歡樂」可以讓自己變得更加強大,明白「烏雲遮不住太陽」,所以 「海燕」熱情地迎接即將到來的「暴風雨」並始終抱著「勝利的信心」。

擴充套件資料:

1、《海燕》的主題思想:

這是一篇詠物抒情的散文。作者憑藉對故鄉的瞭解,用工筆的手法描繪家鄉在萬物崢嶸、春意盎然的景象中,由南方回來的逗人喜愛的小燕子,任情地橫掠斜飛,飛倦了就返回一年前的舊巢安身。寫出了美好季節中小燕子歡快的遷徙,並與春天融為一幅美麗圖畫。

從內心抒發了浪跡天涯的遊子對祖國和故鄉魂牽夢縈的思念之情。

2、《海燕》的藝術特色:

(1)《海燕》全文可分作兩大部分,結構嚴密而簡潔。古人有言:「瞻萬物而思紛」。

這大抵上可指文以情生,情因物感的一類寫景抒情作品。作者在描寫美麗的客觀景物的同時,融合進主觀感情,使二者妙合成統一的整體,達到情景相生、物我交融的藝術境界,創造出清新明麗的意境,富於詩意的美。

(2)遊子去國,客心惆悵,在遙遠的地方對故土發生深深的懷戀和嚮往,這在文學作品中是一個很普遍的主題。從古到今,這一類的作品可謂汗牛充棟,同時又美不勝收。鄭振鐸的這篇散文,在這類散文中有著自己獨到的特色。

這一特色集中表現在「託物寓情」四個字上。作者通篇並沒有怎麼去渲染自己的思鄉之情,而是集中筆墨,非常細密地描寫了那些深深地觸發了他的思鄉之情的燕子。

3、《海燕》中的象徵:

(1)「海燕」象徵英勇善戰、大智大勇的無產階級革命的先驅者;

(2)「暴風雨」象徵2023年**革命前夕一觸即發的革命形勢,一場醞釀中的推翻沙皇**統治的無產階級革命;

(3)「大海」象徵廣大人民群眾的力量。

(4)「海鷗」「海鴨」「企鵝」這一組意象群象徵害怕革命會破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。

(5)「烏雲」「閃電」「雷聲」「狂風」這一組意象群象徵了反革命的黑暗勢力,寫它們的猖狂是為了點明海燕所處的險惡的環境,

4、後世影響:

《海燕》一文被選入語文出版社出版的七年級《語文·下冊》的教科書中。

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文言固定結構常見的有表疑問的 表反問的 表測度的 表感漢的和表判斷的等五種。一 表疑問的固定結構 常見的有 奈何 若何 如何 何如 奈 何 若 何 如 何 孰與。例如 取吾璧,不予我城,奈何?廉頗藺相如列傳 吾子取其麋鹿,以閒敝邑,若何?之戰 與不 同好,如何?左傳 齊桓公伐楚 以五十步笑百步,則如...

花中四君子是那四種,花中四君子是指哪四種花?

花中四君子是梅 蘭 菊 竹四種植物的統稱。因這四種花顏色較淡且多生在幽僻的地方,常被視為君子的象徵。四君子是氣節崇高的象徵,常作為中國畫及東洋畫的畫題,也代表四季 春蘭 夏竹 秋菊 冬梅 花中四君子是指 梅 蘭 竹 菊。古詩文中常提到的梅 竹 蘭 菊。花中四君子,中國古詩文中常提到的梅 蘭 竹 菊。...

css規則按選擇器型別分為那四種

1.標籤名選擇器 div 即頁面中的各個標籤名的css樣式 2.類選擇器 divclass 即定義的每個標籤的class 中的css樣式 3.id選擇器 mydiv 即頁面中的標籤的id 4.後代選擇器 類選擇器的後代選擇器 divclass span 即多個選擇器以逗號的格式分隔 命名找到準確的標...