1樓：匿名使用者
日本比較著名的童話家有：宮澤賢治，小川未明等。不知道你要找的是哪一位？
宮澤賢治（1896-1933）代表作：《銀河鐵道之夜》
日本詩人、童話作家、教育家。生於日本東北部貧窮的巖手縣一個富有之家，自幼目睹農民的悲慘生活，對勞動人民寄予無限同情。為改善農村面貌，他親赴農村任教，並以普通農民的身份開辦農業技術講習所，創辦農民協會，親自指導農民科學種田，過起了自耕農的生活。
終因積勞成疾，年僅37歲便永遠離開人世。
在此期間，他將自己改革農村的理想以文學形式表達出來，創作了大量獨具特色的詩歌和童話。但其價值當時並未被人們所認識，其童話僅有一篇獲得過稿費，而其他自費出版的童話幾乎無人問津。他的聲名鵲起，作品紛呈迭出，是在他謝世之後。
人們終於發現了他獨居時孤苦歲月裡在病床上寫下的零亂書稿。展現在人們眼前的竟是那五彩繽紛的童話世界。此後，他的作品才被文壇所重視，引起世人矚目，現已譯成14種文字。
他的童話多以浪漫與幻想的虛構世界為主題，充滿了理想主義氣息，但又帶有深厚的宗教色彩。其代表作有《銀河鐵道之夜》、《一個規矩繁多的飯店》、《過雪地》等。其中，《風又三郎》和《銀河鐵道之夜》已先後拍攝成電影。
小川未明,代表作：《紅蠟燭和人魚姑娘》
(1882-1961)是日本著名作家,也是日本兒童文學的元老之一,在日本兒童文學史上有重要地位,他畢業於早稻田大學英文系,畢業後參加日本無產者聯盟,新興童話作家聯盟活動,倡導富於浪漫主義色彩又有濃郁現實注意生活氣息的童話作品.2023年他出版童話集《赤色的船》,是日本兒童文學史上的一件大事.2023年以後,他主要從事兒童文學工作,擔任《少年文庫》主編.
2023年他獲得日本藝術院獎,2023年被選為藝術院會員,還擔任兒童文學家協會會長.他提出兒童注意理論,對以後的日本文學發展產生了重大,深刻的影響.他創作了包括《紅蠟燭和人魚姑娘》在內的《未明童話集》5卷,為日本兒童文學做了巨大貢獻.
他的童話寫的很抒情,有詩意,具有日本民族特色,被譽為"日本安徒生".他的童話比較短小,但卻充滿了或一般的激情.有人用長虹和焰火來比喻他的童話之美,他的童話像長虹浮在雨後的藍天上,讓人神往,又像焰火那樣,在短促的時間裡飛上天空開出美麗的花朵.
還有其他代表作品《遠方傳來的雷聲》,《月亮和眼睛》
2樓：匿名使用者
宮崎峻是漫畫家!
另,不知道你問誰就告訴你一個比較有名的作家叫小川未明.
著名童話作家都有誰
求日本童話 5
3樓：baby鞋子特大號
日本童話故事如下：
1、《歲月的童話》
妙子27歲了，她向公司請了十天的假，到鄉間享受嚮往已久的鄉村生活。自此，她便常常想起了她五年級那一年的往事。一路上不斷回想五年級時發生的往事，到達目的地後，迎接她的是一名鄉村小夥子，比她小2歲的俊雄。
她開始了農民的生活，並樂在其中，向俊雄分享她小時候的點點滴滴，在鄉間看到的景色都能勾起美好的回憶。兩人相處甚歡，一起感受歲月流逝的痕跡。正在她要離開的前一天晚上，俊雄的奶奶竟向妙子建議與俊雄結婚，頓時又牽起了妙子的回憶。
2、《洞》
一個星期天的早上，浩志拿起鐵鍬，打算在地上挖個洞。然後，媽媽來了，妹妹雪子、鄰居秀治還有爸爸也逐
一登場，洞挖好後，浩志在洞裡坐了一會兒，又默默地把洞填上。童年總是與泥土和沙子相伴，但很少有人說得清其中的道理。詩人谷川俊太郎用含蓄簡練，重複中蘊含變化且富有節奏感的文字，帶給我們一個新穎而又意味深長的故事。
《洞》的翻頁方式（「豎開橫翻」）和構圖匠心獨具，每一個跨頁都用固定面積的大塊藍色和金色，來分別象徵天空和土地，視角也固定在的天地交接處。身穿天藍色衣服的浩志通過挖洞，好像把天空的顏色帶入到土地深處，改變了天空和大地的比例。
3、《雪童子》
某個暴風雪的夜晚，老夫婦的家裡突然出現了一個孩子。他們對於來訪的孩子感到意外又很喜悅，於是就把他當成自己的孩子一樣，細心的呵護著他。可是當接近春天的時候，那個孩子就逐漸消瘦，使老夫婦非常的擔心，接著在不知不覺間，那個孩子突然消失了蹤影。
日月飛逝冬天又來臨，在暴風雪的夜晚，那個孩子又來夫婦倆的家。還是和以前一樣，在春天來臨的時候失去了蹤影。之後那樣的事情持續了好幾年。
其實那個孩子是老爺爺和老奶奶所做的雪人偶的精靈變的。為了慰勞心地善良的老夫婦，神就把雪人偶變**類孩子的樣子，讓老夫婦不會感到寂寞。
雖然現在孩子沒有再次出現於老夫婦家，不過老夫婦那段養育那孩子的快樂的回憶卻永留心中。
4、《蝸牛的悲哀》
有一隻蝸牛。有一天，那隻蝸牛想到了一件不得了的事：「直到現在，我都沒有注意到，我背上的殼裡面，不是裝滿了悲哀嗎？」
這個悲哀怎麼處理好呢？
於是，蝸牛去找他的蝸牛朋友。那隻蝸牛跟朋友說：「我已經活不下去了。」
朋友蝸牛問他：「怎麼啦？」「我是多麼的不幸啊！我背上的殼裡面裝滿了悲哀。」第一隻蝸牛說道。
然後，朋友蝸牛說話了：「不只是你，我的背上也裝滿了悲哀。」第一隻蝸牛心想，真沒辦法，只好再去找別的蝸牛訴苦。
然後，其他的蝸牛朋友也說：「不只是你，我的背上還不是也裝滿了悲哀。」
於是蝸牛又到別的朋友那裡去。就這樣，他一個又一個的尋訪朋友，但是，不管是哪個朋友，都說一樣的話。終於，那隻蝸牛注意到了：
「不只是我，每個人都有悲哀。我必須化解自己的悲哀才行。」
5、《去年的樹》
一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。
鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：「再見了，小鳥！
明年請你再回來，還唱歌給我聽。」鳥兒說：「好的，我明年一定回來，給你唱歌，請等著我吧！
」鳥兒說完，就向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到這裡，找她的好朋友樹來了。
可是，發生了什麼事情呢？樹，不見了，只剩下樹根留在那裡。「立在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呀？
」鳥兒問樹根說。樹根回答：「伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷裡去了。
」鳥兒向山谷裡飛去。
山谷裡有個很大的工廠，鋸木頭的聲音，「沙──沙──」地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門說：「門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？」
門回答說：「樹麼，在廠子裡給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子裡賣掉了。」
鳥兒向村子裡飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩兒。鳥兒問女孩兒：「小姑娘，請告訴我，你知道火柴在那兒嗎？
」小女孩兒回答說：「火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這個燈裡亮著。
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。唱完了歌兒，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
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