1樓：sunny柔石
修改為：我們閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。
病句型別：搭配不當。
這裡的「知識」和「水平」是不同方面的事情，「知識」是量的概念，可以理解為具體的事物，而「水平」是質的概念。
這裡的「增長」是指具體事物的長高、長大，不可以用來形容「水平」，常用來描述水平的詞語是「提高」，這個提高可以是質的提高。
為保證句子的完整性和句意的完整性。這裡新增「提高」來完成句子的修改：我們閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。
修改病句方法：
1、讀，讀通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。
2、找，確定句子的病症。
要修改病句，先要找到句子的病證，確定**。一般我們可以根據所學過的幾種病句的常見原因，幫助查詢病症。
3、改，對證下藥。
根據語句的病症及原因，經過認真思考，採用增、刪、調、換等方法，動手把錯的地方改正。
4、檢查。
改完後還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當，是否保持了句子的原意。
2樓：匿名使用者
寫作水平應該是用提高。
這個句式應該還是減少主語，
修改之後如下。
應該就可以了。
3樓：神魄達克斯
**：搭配不當
故，應改為：我們閱讀課外書，可以增長知識，提高寫作水平。
4樓：16歲起步
沒覺得有這麼高大上的用途。。課外閱讀，倒是可以開闊思路，增長見識，腹有詩書氣自華，涵養人的氣質至於這麼功利的使你提高語文成績，那就算了，還不如跟語文老師學，多做語文卷子。
5樓：匿名使用者
我們閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。謝謝採納?
6樓：紫依然
如果樓主覺得有幫助，就請採納！
祝學習步步高！
o(∩_∩)o(∩_∩)o謝謝！！！
7樓：雨沫未至
1 知識和寫作水平可以刪掉一個，知識已經包含很多東西了 2 把「和」改為「、提高」。 我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。
8樓：匿名使用者
閱讀課外書可以增長知識，提高作文水平。
9樓：你這個笨蛋笨豬
多讀課外書，可以漲知識和寫作水平。
10樓：愛文子
在浪費的後面加上的行為
11樓：小籠包
在一起就、不過也好了不少東西都沒人能幫幫
12樓：匿名使用者
略…………………………………………
13樓：匿名使用者
4767567467
14樓：虎皮鸚鵡地麻麻
這個有兩種答案：
我們閱讀課外書，可以增長知識，提升寫作水平。（最佳答案）我們閱讀課外書，可以增長寫作水平（最好不用因為病句一般不刪掉字）解：寫作水平是提升的不是增長，且重複率上升?
15樓：匿名使用者
我們閱讀課外書籍可以增長知識和提高寫作水平。我的大砍刀(๑•ૅω•´๑)∝╬▅▆▇◤
假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。（要求用上一句讀書名言，字數不起過
媽媽，你對bai看課外書可du能有偏見，我讀課外書是為了開zhi拓眼界，增長dao知識。也可以提高內 我的作文容水平。俗話說 讀萬卷書 行萬里路。蘇軾也說過 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。蘇霍姆林斯基曾說 當孩子學習困難時 不要靠補課，也不要...
我們應該怎樣讀課外書
讀課外書建議從以下方面著手 一 選擇好書 讀書，一定要讀好書。在閱讀書目上，新課標推薦的一系列書目可供選擇，而在時間有限的情況下，關注課本提供的資訊，圈定由課內向外延伸的書目不失為明智之舉。循序漸進，既保證了書籍的含金量，又有助於思維的活躍參與，比亂讀一通見功效。讀好書，還要善讀書。讀書不該僅僅是 ...
適合初中生閱讀的課外書，初中生應該看的課外書有哪些？
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