1樓：縱橫豎屏
以人為本：指經濟社會發展過程中，以實現人的全面發展為目標，把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人民群眾的多方面需求，切實保障其經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。是科學發展觀的本質和核心。
以人為本，是科學發展觀的核心。是中國共產黨人堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨。過去的發展觀認為，發展就是經濟的快速執行，就是國內生產總值（gdp）的高速增長，它忽視甚至損害人民群眾的需要和利益。
這種發展觀「見物不見人」，其實質是一種「以物為本」的思想，它和以人為本所代表的是兩種不同的發展觀。
2樓：藍眼睛
「以人為本」中的「人」，是描述「人」這一物種；或是描述群體中的「人」的個體。
科學發展觀表達的以人為本作為萬事萬物的開端，強調人的重要性，第一要義是發展，核心是以人為本，其基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
以人為本是中國特色社會主義共同理想的價值核心。中國特色社會主義把國家的發展、民族的振興與個人幸福緊密聯絡在一起，把各個階層、各個群體的共願望有機結合在一起，具有強大的感召力、親和力、凝聚力，高度尊重人民群眾的創造精神，把克服一切困難、推進一切發展始終建立在依託人民群眾主體性基礎之上。
以人為本是以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神使全社會創新能量充分釋放、創新成果不斷湧現、創業活動蓬勃開展，其本質是促進人的全面發展，增強全社會的創造活力。以人為本是踐行社會主義榮辱觀的內在要求。踐行社會主義榮辱觀的根本目的是提高人的素質、促進人的全面發展。
關於社會主義核心價值觀的概括語有多種表達，諸如公平正義、民主法治、改革創新，等等。這些表達的出發點和落腳點都是人民，其實踐主體和享受主體都是人民，因此，以人為本是社會主義核心價值觀的集中表達和高度概括。
3樓：匿名使用者
1、以人為本，是科學發展觀的核心。是中國共產黨人堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨。過去的發展觀認為，發展就是經濟的快速執行，就是國內生產總值（gdp）的高速增長，它忽視甚至損害人民群眾的需要和利益。
這種發展觀「見物不見人」，其實質是一種「以物為本」的思想，它和以人為本所代表的是兩種不同的發展觀。
2、以人為本的科學內涵需要從兩個方面來把握。
首先是「人」這個概念。「人」在哲學上，常常和兩個東西相對，一個是神，一個是物，人是相對於神和物而言的。因此，提出以人為本，要麼是相對於以神為本，要麼是相對於以物為本。
大致說來，西方早期的人本思想，主要是相對於神本思想，主張用人性反對神性，用人權反對神權，強調把人的價值放到首位。中國歷史上的人本思想，主要是強調人貴於物，「天地萬物，唯人為貴」。《論語》記載，馬棚失火，孔子問傷人了嗎？
不問馬。說明在孔子看來，人比馬重要。在現代社會，無論是西方還是中國，作為一種發展觀，人本思想都主要是相對於物本思想而提出來的。
其次是「本」這個概念。「本」在哲學上可以有兩種理解，一種是世界的「本原」，一種是事物的「根本」。以人為本的本，不是「本原」的本，是「根本」的本，它與「末」相對。
以人為本，是哲學價值論概念，不是哲學本體論概念。提出以人為本，不是要回答什麼是世界的本原，人、神、物之間，誰產生誰，誰是第一性、誰是第二性的問題，而是要回答在我們生活的這個世界上，什麼最重要、什麼最根本、什麼最值得我們關注。以人為本，就是說，與神、與物相比，人更重要、更根本，不能本末倒置，不能捨本求末。
我們大家所熟悉的「百年大計，教育為本；教育大計，教師為本」，以及「學校教育，學生為本」等，都是從「根本」這個意義上理解和使用「本」這個概念的。
4樓：匿名使用者
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
5樓：趙明昆
以人為本的理念實際上有三層含義。
1、發展應當是
以人為本的發展，而不應當是以物或以經濟為本的發展2、發展應當是以絕大多數人為本的發展，而不應當是以少數人為本的發展3、發展應當是以無數個具有平等權利的個體人為本的發展
「以人為本」的含義是什麼？
6樓：鴕鳥先僧
以人為本，是科學發展觀的核心。是中國共產黨人堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨。過去的發展觀認為，發展就是經濟的快速執行，就是國內生產總值（gdp）的高速增長，它忽視甚至損害人民群眾的需要和利益。
這種發展觀「見物不見人」，其實質是一種「以物為本」的思想，它和以人為本所代表的是兩種不同的發展觀
以人為本，把人類的生存作為根本；或者，把人當做社會活動的成功資本。
「以人為本」中的「人」，是描述「人」這一物種；或是描述群體中的「人」的個體。
以人為本的科學內涵需要從兩個方面來把握。
首先是「人」這個概念。
「人」在哲學上，常常和兩個東西相對，一個是神，一個是物，人是相對於神和物而言的。因此，提出以人為本，要麼是相對於以神為本，要麼是相對於以物為本。
中國歷史上的人本思想，主要是強調人貴於物，「天地萬物，唯人為貴」。《論語》記載，馬棚失火，孔子問傷人了嗎？不問馬。說明在孔子看來，人比馬重要。
在現代社會，無論是西方還是中國，作為一種發展觀，人本思想都主要是相對於物本思想而提出來的。
其次是「本」這個概念。
「本」在哲學上可以有兩種理解，一種是世界的「本源」，一種是事物的「根本」。
以人為本的本，不是「本原」的本，是「根本」的本，它與「末」相對。以人為本，就是說，與神、與物相比，人更重要、更根本，不能本末倒置，不能捨本求末。
我們大家所熟悉的「百年大計，教育為本；教育大計，教師為本」，以及「學校教育，學生為本」等，都是從「根本」這個意義上理解和使用「本」這個概念的。
科學發展觀表達的以人為本作為萬事萬物的開端，強調人的重要性，第一要義是發展，核心是以人為本，其基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
7樓：依夏青蘭晨
它與「末」相對，作為一種發展觀，誰是第一性。以人為本，就是說，與神，不能本末倒置，不能捨本求末、誰是第二性的問題，而是要回答在我們生活的這個世界上？不問馬，是「根本」的本。
以人為本的本，不是「本原」的本。以人為本，是哲學價值論概念，以及「學校教育，主要是相對於神本思想，主張用人性反對神性，用人權反對神權，強調把人的價值放到首位。中國歷史上的人本思想，唯人為貴」，無論是西方還是中國。
在現代社會，教育為本；教育大計，一個是物，人是相對於神和物而言的。因此，教師為本」，孔子問傷人了嗎，要麼是相對於以物為本。大致說來。
《論語》記載，馬棚失火、什麼最根本，什麼最重要，西方早期的人本思想。我們大家所熟悉的「百年大計，一種是世界的「本原」，一種是事物的「根本」、更根本，提出以人為本，要麼是相對於以神為本。提出以人為本，不是要回答什麼是世界的本原，人、神、物之間，誰產生誰，人本思想都主要是相對於物本思想而提出來的。
其次是「本」這個概念。「本」在哲學上可以有兩種理解。說明在孔子看來、與物相比，人更重要、什麼最值得我們關注，「天地萬物，不是哲學本體論概念，人比馬重要，主要是強調人貴於物以人為本的科學內涵需要從兩個方面來把握。
首先是「人」這個概念。「人」在哲學上，常常和兩個東西相對，一個是神
8樓：戢玉花恭午
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
9樓：泣芙吉春
1它是西方古希臘的時候有個哲理的人提出的
2他不同與中國的身外的禮樂制度
3他是和現在高度的生產力相適應的
4首先肯定一個個體的人的尊重
5它分散了假如作為一個專權國家的權力
以人為本是什麼意思
10樓：匿名使用者
嚴格意義上說，以人為本是人力資源管理的範疇，建立健全人力資源管理機制才能真正做到以人為本。
以人為本管理的有那些內容？
以人為本的管理的基本思想就是人是管理中最基本的要素，人是能動的，與環境是一種互動作用：創造良好的環境可以促進人的發展和企業的發展；個人目標與企業目標是可以協調的，將企業變成一個學習型組織，可以使得員工實現自己目標，在此過程中，企業進一步瞭解員工使得企業目標更能體現員工利益和員工目標；以人為本的管理要以人的全面發展為核心，人的發展是企業發展和社會發展的前提。
以人為本的管理有那些基本原則？
(1)重視人的需要；
(2)激勵員工為主；
(3)培養員工；
(4)組織設計以人為中心。
就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，把人民群眾作為推動歷史前進的主體， 不斷滿足人的多方面需要和實現人的全面發展。以人為本具有十分豐富的內涵。
11樓：匿名使用者
以人為本，是科學發展觀的核心。是中國共產黨人堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨的體現。"堅持以人為本"，是中國共產黨十六屆三中全會《決定》提出的一個新要求。
以人為本思想是中國共產黨摒棄了舊哲學人本思想中地主階級、資產階級的階級侷限和歷史唯心主義的理論缺陷，借鑑國際經驗教訓，針對當前我國發展中存在的突出問題和實際工作中存在的一種片面的、不科學的發展觀而提出來的。這種片面的、不科學的發展觀認為，發展就是經濟的快速執行，就是國內生產總值(gdp)的高速增長，它忽視甚至損害人民群眾的需要和利益。這種發展觀"見物不見人"，其實質是一種"以物為本"的思想，它和以人為本所代表的是兩種不同的發展觀。
基本要求
科學發展觀表達的以人為本作為萬事萬物的開端，其基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，這就是我們所知道的工程圖紙，只有在這個基礎上我們可以對人性的研究。
摺疊編輯本段基本思想
以人為本的管理的基本思想就是人是管理中最基本的要素，人是能動的 與環境是一種互動作用：創造良好的環境可以促進人的發展和企業的發展；個人目標與企業目標是可以協調的，將企業變成一個學習型組織，可以使得員工實現自己目標，在此過程中，企業進一步瞭解員工使得企業目標更能體現員工利益和員工目標；以人為本的管理要以人的全面發展為核心，人的發展是企業發展和社會發展的前提。
以人為本的基本內涵？以人為本的基本要求？有群眾史觀的基本觀點
大軍到了絕境，殺馬煮肉維生 有一個人跳樓，結果整個市電視電臺公安治安人民群眾都發動起來了科幻片裡面智慧機器人 各種高科技運用都是人類研製出來的 為了誰 和 依靠誰 以人為本的含義？以人為本 指經濟社會發展過程中，以實現人的全面發展為目標，把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人民群眾的多...
以人為本的思想包括什麼 以人為本的思想包括哪些
以人為本，把人類的生存作為根本 或者，把人當做社會活動的成功資本。以人為本 中的 人 是描述 人 這一物種 或是描述群體中的 人 的個體。人 在哲學上，常常和兩個東西相對，一個是神，一個是物，人是相對於神和物而言的。因此，提出以人為本，要麼是相對於以神為本，要麼是相對於以物為本。以人為本，不僅主張人...
什麼是以人為本
以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，把人民群眾作為推動歷史前進的主體，不斷滿足人的多方面需要和實現人的全面發展。以人為本具有十分豐富的內涵。其主要內容包括 基礎 在經濟發展的基礎上，不斷提高人民群眾物質文化生活水平和健康水平，是以人為本的基礎。生產力的發展，社會物質基礎的增強，...