誰幫我寫作文,題目是《有這樣人》,字數在字左右就行,不要網上覆制的,要自己手寫的

2021-03-19 14:47:05 字數 5527 閱讀 4076

1樓:吳叢瑤

呵呵(^_^) 你出好多錢

叫別人給你手寫作文

2樓:匿名使用者

你怎麼給。。。。還要好久時間

3樓:匿名使用者

你趕緊去搜一片吧,給我點財富求你了

急急急急急。誰能幫我寫篇作文,題目是《給xx的一封信》(xx是隨便一個人)字數在600字左右。

4樓:琦咪

給中學老師一封信

尊敬的中學老師:

您好!經過這六年來的風風雨雨,在這第一個轉折點,人生求學路上登上的第一個階梯成功了。

這是我第一次給您寫信,你也是我上初中的第一位老師。六年的小學生活就要結束了,這段難忘的日子將成為我童年的美好記憶,在我心裡會佔去很大的位置,但我也向往中學,嚮往另一種學習生活。(可要也可不要)

曾聽姐姐說,上了中學,就沒了好日子過。因為中學的伙食差,而且還要時時刻刻的遵守校規,一不遵守就要扣分;體育課,要是紀律不好,體育老師不但讓值周老師扣分,還體罰跑步。可,我想,姐姐說的話,興許,只是她們的心理作用,不沒有向她們所說的那麼悲慘。

(可要也可不要)

對了,我還沒向您,自我介紹呢!

我叫韋姍姍,是一名能歌善舞的六年級的學生。我的學習成績還不錯,語文和英語都處在中上的水平,數學比較差。我比較大膽,經常舉手發言,但表達自己的語言時有點囉嗦,甚至不知該怎麼說。

在我的心目中,老師語言要幽默,能再潛移默化中讓我們學到知識。要以自己的言行為我們樹立了榜樣。不但是天使,是大樹,而且還是海洋!

在我的心目中,同學應該是個遵守諾言、說到做到、責任心強、發奮圖強、有寒窗苦讀的精神的人。在我的心目中,校園能給學生和老師足夠的時間來娛樂,經常進行一些文體活動,讓學生老師都參與,在活動中鍛鍊學生的各種能力,在活動中增加師生的友誼。在我的心目中,課堂裡書聲琅琅,回答問題的時候積極發言、認真聽講、不做小動作,不和同學交頭接耳。

在我的心目中,課外的時間應該和同學談談心,或八卦的問一些同學的私生活。

進入中學後,我會打起十二分的精神學習,提高自己學習的自覺性,在學習方面提高效率,儘量用較少的時間,取得更大的收穫。在課堂上要力爭把老師在課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教;每天把每一樣老師佈置的作業完成好;學完一個新知識要回過頭複習;哪一科較弱就竭盡全力去補好;每一天都要總結自己那天學得怎麼樣,指出自己的不足,把不足改正。

會把在上新課之前,要把學的課文預習;在課堂上要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教;每天把每一樣老師佈置的作業完成好;學完一個新知識要回過頭複習;哪一科較弱就竭盡全力去補好;每一天都要總結自己那天學得怎麼樣,指出自己的不足,把不足改正。我還會打起十二分的精神學習,提高自己學習的自覺性;會在學習方面提高效率,儘量用較少的時間,取得更大的收穫。

通過以上的內容,我想您一定對我有所瞭解了。希望我在新的學習生活中,能夠成為您的得力助手。

祝您,工作順利、身體健康,桃李滿天下!(把身體健康和工作順利調換)

您的未來學生:韋姍姍

2023年5月8日

5樓:爆頭超越神啊

xx同學:你好!在課堂上,我沒有幾次看見你在認真聽講,只看見你和同桌說話,打架。

上課的時候,我經常聽不見老師講課的聲音,只聽見你和同桌打架、吵鬧的聲音,因此,我非常憎恨你,因為你使我聽課沒有了興趣,我幾次都想讓老師給我換座位,好讓我認真聽課,可我又沒有膽量。語文和數學老師都指責過你幾次,可是,你不但不痛改前非,居然還在課堂上吃東西,還跟同桌聊天,我多次都忍無可忍,想踢你,又怕影響老師上課,所以才沒踢你,我只好借這次寫作,讓你不在上課時吃東西、講話。xx同學我認為你非常聰明,因為你上課的時候,不認真聽講,所以成績總是提不上去,在此我給你提點建議,供你參考:

一、多複習課文,在考試的時候就會胸有成竹,心中有數,就不會左思右想,抓耳撓腮了。

二、在課餘時間多看一些課外讀物,豐富課外知識。

三、多做些課外練習資料,鞏固所學知識。

四、多看作文書,增長寫作知識。希望你能採用我的建議,儘快把成績提高。祝你學習進步你的同學

6樓:百度使用者

敬愛的x老師:

您好!您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!

師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

老師,我想對您說:「您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!」

正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。

老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。

敬祝x老師

身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

您的學生:***

***x年x月x日

以《這就是我》寫一篇作文,字數600字左右

7樓:冰怡♀love果

這就是我

我是一個13歲的女孩。 13歲,在任何人的眼中都似乎是個另類的數字,似乎屬於童年,但似乎又歸於青春,我就是如此的一個女孩:一腳已跨入青春的門檻,一腳卻在童年中停留,遲遲不願邁步。

都說人的性格是多面的,13歲的我也擁有多重性格。我愛笑愛鬧,玩起來比男孩都瘋:下雨天,我依然抱著籃球直衝球場灌籃,任雨水打溼我的身體、瀰漫我的眼睛。

我仰頭望著佈滿厚厚的雲的天空,有些憂傷,但很美。我一個人在偌大的球場上亂跳亂叫,顯得很渺小,是啊,13歲的我是渺小的。我特別愛笑,因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂。

每天,我向每一個人頭區我真心的微笑,也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美,尤其是我得到好成績時,老師傳遞給我的、鼓勵的微笑。

我喜歡冬季時在繁華的街上閒逛,並舔著雪糕;喜歡在炎炎的夏季披上自己心愛的大衣;喜歡在幽靜的夜晚放風箏。從不理會別人怪異的目光,只覺得自己高興就好。

都說13歲是個叛逆的世界,我就生活在這個叛逆的世界裡。我不是別人想象中的好孩子。父母對我的訓斥,即使清楚他們是對的,但口上還是一票否決的堅硬,不過我會暗中慢慢地改正。

好孩子,太累了,我不做,我不想做,也做不到,我有我的個性,我不希望被人埋沒,因為:有個性才會活得更精彩。

我小時候的理想是作一名醫生,因為我喜歡醫生那白色純潔的工作服;現在長大了,我卻夢想自己變成一株無名的小花,默默地紮根在自己的土地上,吸取陽光帶給我的恩惠。

我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩,美好,純潔,真誠,屬於你,屬於我屬於13歲,在這鮮花盛開的季節,願大家成為永遠的朋友。

8樓:匿名使用者

告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。

初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕鬆,初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。

就快上初中了,預想第一天去上學的心情一定是愉快的,但是也應該有些緊張的吧,因為我現在面對的是個新的學習環境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃盪,讓我心裡不自覺產生了想和他們交朋友的願望。

鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什麼也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白裡填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。

是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

我想象著上課時,老師手拿粉筆在黑板上「刷刷」寫字的速度,嘴巴不聽閂動著的聲音,還有同學們坐在座位上一動也不動的神情,彷彿時間就在此刻凝固了。

想象著快放學時,老師的粉筆仍舊在「唧唧喳喳」寫個不停,而同學們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手錶,好象在說:「老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這裡了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!

」也是,老師好象看穿了同學們的心思,手終於慢慢地垂了下了,就快放學了。看著老師佈置的作業,那如小山般的作業又不知要何時才做得完……

初中的生活更應該是快樂無比的。

上體育課時,同學們一反其他課的常態,開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什麼就說什麼,自由自在,多好啊!

當然快樂並不只侷限與此,在上課時學習到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!

初中的生活雖然沒有小學輕鬆,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?

9樓:匿名使用者

這就是我

看!鏡子裡那戴眼鏡的小夥子是誰呢?

那就是我;下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀?

那就是我;上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀?

那就是我。

我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對我說:

「你好,我叫郭欣,爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮,也祝願我健康地成長,所以給我起了『欣』這個溫馨的名字,但你叫我『欣欣』我會更高興。」我也向鏡子裡的人說:「你好,我今年十三歲,個子不算高,短短的頭髮淡淡的眉,戴著一副斯文的眼鏡,是個靦腆的小男生。

」唉!其實我有時也不靦腆,如果心情好了,下課後會和同學們一起盡情地玩耍;如果心情不好,就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候,媽媽問我考試考得怎麼樣,我張口就來:

「烤焦了,糟透了。」考小提琴4級時,我也說,估計過不了。就連我上中學能不能進重點班,我也說不確定……雖然謙虛是件好事,可像我這樣也未免太謙虛了吧。

我屢次試圖修正我這「特點」,但好像已養成了習慣,經常脫口而出。我還很喜歡勞動,家裡的活都是我搶著乾的,我認為勞動也是一種快樂。

我小時候膽子很大,別人不敢去的地方我敢去,別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後,膽子就慢慢變小了,不敢一個人在家。記得有一次,在家裡一隻蒼蠅都把我嚇哭了。

我不喜歡交太多的朋友,不像別人,同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!

要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以,我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光,從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。

我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展,顯露出優美的身姿。**,和學習一樣,是一門深不可測的領域。

它在我心目中代表著高貴、典雅和神聖,我喜歡**,於是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。

我離開了鏡子,他也不見了。

這就是我,一個愛**的靦腆的中學生

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