蟹爪蘭和仙人掌閱讀題讀了短文後,身上嫁接著蟹爪蘭的仙人掌給你

2021-03-19 11:57:10 字數 2867 閱讀 8319

1樓:

若是硬皮出現在仙人掌上,那說明是你嫁接的手法出了問題。仙人掌本身表面具有角質層,防止水分蒸發,嫁接的時候用刀片切開後肉就露在了空氣中,特別容易蒸發水分。並不是所有的都會幹透,而是看切得部位和形狀,如果切得薄而且淺,更容易幹,如果切的部位不在刺座上,很容易因為缺少維管束而供不上水分,也容易幹。

一般嫁接幹一段皮很正常,切口的邊緣處幹一圈,然後就沒事了,如果你切得口子很大,外層很薄,就乾的更多。再加上切得淺,邊緣一干就缺少了對蟹爪蘭的支撐,枝條自然就掉下來了。這麼容易掉下來也可以證明你還不是老手,還不熟練。

假如蟹和掌結合的好,長到了一起,那麼也是不容易掉的,掉了就說明癒合的面積小,癒合處發育的不是很好。

要避免這種現象,那就多試驗幾種切口方法,切深些,蟹爪蘭插得深些。切口有平的和凸弧形,後者更容易幹邊緣。為了減小切口,要挑那種長條窄些的蟹爪蘭枝條,太寬的會把切口撐爆,維管束斷裂了就供不上水分了。

《蟹爪蘭和仙人掌》的閱讀答案

2樓:姑娘家家的

先把已嫁接的仙人掌和蟹爪蘭進行對比,後來又把沒有嫁接的仙人掌和已經嫁接的仙人掌進行對比,說明仙人掌也是美麗的。

3樓:宋柳絮

答案很簡單的 開動腦筋想一想吧

4樓:匿名使用者

你這個問題貌似前因後果都沒有,怎麼填呢?

5樓:羽溶

開了花的仙人掌 和 蟹爪蘭 進行對比

讀了短文後,我覺得身上嫁接著蟹爪蘭的仙人掌後面怎麼寫

6樓:匿名使用者

如是根爛了,把爛的根鬚去除乾淨,讓傷口乾燥後,再換盆或換土種入。種入後別澆水。可事先對盆土少許噴水,讓盆土稍有潮氣即可。種入後擺放在陰涼通風處,約20天左右會長出新根。

蟹爪蘭和仙人掌這篇文章表達了作者怎樣的思想感情

7樓:半空撫琴

表達了作者 由對仙人掌花美麗的讚美,進而昇華到對頑強生命力的讚美。.

8樓:匿名使用者

它默默無聞地生長在沙漠裡,儘自己的能力去幫助過路人。帶給人們勇氣和力量,也給人們陰涼。

9樓:淡淡清香飄千古

蟹爪蘭胡秉言

翠玉星羅櫛比生,

仙靈璀彩溢芳容。

氤氳錦蕊脫俗韻,

納寶呈祥富貴凝。

閱讀《蟹爪蘭和仙人掌》表達了作者怎樣的思想感情?

10樓:匿名使用者

表達了作者 由對仙人掌花美麗的讚美,進而昇華到對頑強生命力的讚美。

11樓:淡淡清香飄千古

蟹爪蘭胡秉言

翠玉星羅櫛比生,

仙靈璀彩溢芳容。

氤氳錦蕊脫俗韻,

納寶呈祥富貴凝。

讀了蟹爪蘭和仙人掌這篇文章,我想起了教材中的一篇課文()

12樓:匿名使用者

小學語文第11冊第三單元教材教法介紹

13樓:匿名使用者

教學目標:

1、默讀課文,瞭解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強的。

2、學會讚賞和學習在艱苦壞境中頑強生存和默默奉獻的精神。

3、掌握分類的說明方法以及過渡段的作用。

教學重點

瞭解瞭解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強的。學會讚賞和學習在艱苦壞境中頑強生存和默默奉獻的精神。

教學難點

掌握分類的說明方法以及過渡段的作用。

教學過程

一、 揭示課題。

師導:上節課我們學習了15課這篇科普說明文,這節課我們繼續走進課文。請讀課題。

二、 複習。

1、 出示生字詞,抽生朗讀。

2、 課文從哪兩個方面介紹了仙人掌?抽生彙報。

三、 品讀文字。

(一) 過渡段的學習。

1、 課文從生命力的頑強和廣泛的用途兩個方面介紹了仙人掌,這一內容在文章的哪一個自然段告訴了我們,請快速瀏覽課文,把它找出來。

(學生瀏覽課文。抽生彙報:課文的第六自然段)

2、 出示6自然段,抽生朗讀,邊聽邊思考:這是一個什麼自然段?講了幾層意思?具有什麼作用?

抽生彙報:過渡段,講了兩層意思,具有承上啟下的作用。

談朗讀:讚美、誇獎。再次抽生讀。齊讀。

(二) 感悟文字內容。

1、 分析文章結構。

(1) 課文哪些自然段是在介紹仙人掌的生命力的頑強的?哪些自然段是在介紹仙人掌的廣泛用途?

(2) 抽生彙報,課件出示。

2、 學習1—5自然段。

師:來,和老師一起走進課文1—5自然段,看看課文從哪幾個方面來說仙人掌生命力的頑強的?

(1) 學習第1自然段。

仙人掌生存在一個怎樣的環境中?抽生讀,課件出示。

勾出句中寫「熱」的詞語,從這些詞中你感受到什麼?

應帶著怎樣的語氣讀?

(2) 學習2—4自然段。

那麼仙人掌的生命力頑強又是怎樣獲得的呢?請聽同學們自由朗讀課文2—4自然段,看看從對仙人掌根系和莖肉的介紹中,你知道了什麼?

生自由朗讀,抽生彙報:根、莖都有很強的吸水能力,同時,莖還有貯藏水的能力。

(3) 學習第5自然段。

作者還介紹了仙人掌的葉子,請同學們一起讀一讀第5自然段,看看葉子有什麼特點?

生齊讀,抽生彙報,師小結。

3、 學習7—9自然段。

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師:瞭解了仙人掌的生命力的頑強,再來看看它有哪些用途?請默讀7—9自然段,勾畫出寫仙人掌用途的詞或短語。

學生默讀,勾畫,彙報,小結。

4、 學習第10自然段。

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嫁接的優勢很明顯,一片葉上都會長出4 5片,多的能長7 8片葉,這樣的速度是扦插蟹無法比的。速度是扦插蟹無法比的。12月份能嫁接蟹爪蘭嗎?冬季仙人掌嫁接的蟹爪蘭怎麼養好呢?長的塊呢?不論在那個季節嫁接蟹爪蘭,都要保證它 的生長溫度,蟹爪蘭的生長期適溫為18 23 嫁接後的蟹爪蘭是否能夠成活,與澆水有...

讀了短文後,身上嫁接著蟹爪蘭的仙人掌給你留下怎樣的印象

若是硬皮出現在仙人掌上,那說明是你嫁接的手法出了問題。仙人 掌本身表面具有角質層,防止水分蒸發,嫁接的時候用刀片切開後肉就露在了空氣中,特別容易蒸發水分。並不是所有的都會幹透,而是看切得部位和形狀,如果切得薄而且淺,更容易幹,如果切的部位不在刺座上,很容易因為缺少維管束而供不上水分,也容易幹。一般嫁...

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