1樓：老漢在推車啊
孩子啊，書的重要性只有你慢慢成長才能感覺到，其實沒必要看一下什麼必看書，主要是自己喜歡什麼就看什麼型別的書才能培養出你的閱讀興趣。只有你真正的閱讀完一本有意義的書，你才能感覺到知識的力量。就算給你句子你卻不能真正的理解其中的意義。
《鋼鐵是怎樣煉成的》：人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說：
我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭.人應當趕緊的充分的生活,因為意外的疾病和悲慘的事故隨時都可能結束他的生命.
《魯濱遜漂流記》：做任何事，若不預先計算一下所需的代價，不正確估計一下自己力量，那是十分愚蠢的！
《湯姆索亞歷險記》：就像大人們的煩惱也是煩惱一樣，他忘記煩惱並不是因為他的煩惱對他不怎麼沉重和難受，而是因為一種新的、更強烈的興趣暫時壓倒並驅散了他心中的煩悶——就像大人們在新奇感受的興奮之時，也會暫時忘卻自己的不幸一樣。2.
他已經不知不覺地發現了人類行為的一**則——那就是為了讓一個大人或一個小孩渴望幹什麼事，只需設法將這事變得難以到手就行了。
2樓：錄錛
《草房子》
《故鄉》魯迅
《悲慘世界》雨果
《朝花夕拾》魯迅
《狂人日記》魯迅
《朱自清散文集》
《窗邊的小豆豆》曹文軒
《小海蒂》
《綠山牆的安妮》
《根鳥》
《草鐲子》
《童年》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
《海底世界》
冰心的作品：
《超人》
《去國》
《繁星》
《春水》
《歸來以後》
《我們把春天吵醒了》
《小桔燈》
《櫻花贊》
《拾穗小札》
《晚晴集》
《三寄小讀者》
《記事珠》
《冰心論創作》
《冰心作品選》
《冰心散文選》
《冰心選集》
《冰心文集》
《冰心全集》
《只揀兒童多處行》
《我的祕密》
《憶讀書》
《想到就寫》
《我的自傳》
《關於男人》
《伏櫪雜記》
《山中雜記》
小學生必讀十本好的課外書的書名,作者，主要人物、內容,啟示(啟示可要可不要)印象最深的地方
3樓：匿名使用者
《魯濱遜漂流記》 丹尼爾·笛福 著
主要人物：魯濱遜
主要內容：先寫了魯濱遜離家出走後的三次遠航，接著重點寫了他第四次出海，流落荒島的生活經歷，最後寫他回到英國後的種種遭遇。
印象最深的地方：在荒島上面對困難時，他的樂觀和不屈不撓的精神。
4樓：兔子一隻
紅樓夢，水滸傳，西遊記，三國演義，魯濱遜漂流記
5樓：匿名使用者
你這什麼意思？????
6樓：匿名使用者
心急吃不了熱豆腐哈哈
7樓：網管愛好者
1、《西遊記》吳承恩 2、《水滸》施耐庵 3、《朝花夕拾》魯迅 4、《駱駝祥子》老舍 5、《繁星·春水》冰心 6、《魯濱孫漂 流記》（英）笛福 7、《格列佛遊記》（英）斯威夫特 8、《名人傳》（法）羅曼·羅蘭 9、《童年》（俄）高爾基 10、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基 高中課外閱讀推薦書目（20部） 1、《論語》 2、《三國演義》 羅貫中 3、《紅樓夢》 曹雪芹 4、《吶喊》 魯迅 5、《女神》 郭沫若 6、《子夜》 茅盾 7、《家》 巴金 8、《雷雨》 曹禺 9、《圍城》 錢鍾書 10、《談美書簡》 朱光潛 11、《哈姆萊特》 莎士比亞 12、《堂*吉 訶德》 塞萬提斯 13、《歌德談話錄》 艾克曼 14、《巴黎聖母院》 雨果 15、《歐也尼* 葛朗臺》 巴爾扎克 16、《匹克威克外傳》 狄更斯 17、《復活》 列·托爾斯泰 18、《普希金詩選》 普希金 19、《老人與海》 海明威 20、《泰戈爾詩選》 泰戈爾
8樓：匿名使用者
丹鳳爪書gchftmtk3mwj1a書
9樓：匿名使用者
推薦看看兒童科幻冒險類的，有《哈利波特》《三體》《神奇小孩在**》《海底兩萬裡》《古怪的牛爾小學》《逃離媽媽的童年》《校園三劍客》。。。。
我要課外書中優美的句子（要書名）
10樓：陳丶
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——《查拉圖斯特拉如是說》
凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。——《花未眠》
為你，千千萬萬遍。——《追風箏的人》
你 / 一會看我 / 一會看雲 / 我覺得 / 你看我時很遠 / 看雲時很近 ——《遠和近》
小巷 / 又彎又長 / 沒有門 / 沒有窗 / 我拿把舊鑰匙 / 敲著厚厚的牆 ——《小巷》
如果你認識從前的我，那麼你會原諒現在的我。——《傾城之戀》
令人反感的，遠不是世界的醜陋，而是世界所戴的漂亮面具。——《不可承受的生命之輕》
眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。——泰戈爾
我用什麼才能留住你？我給你貧窮的街道、絕望的落日、荒郊的月亮。 我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。——《我用什麼才能留住你》
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。——《雲雀叫了一整天》
從賣氣球的人那裡，每個孩子牽走一個心願。——《代課》
課外書的摘抄好詞好句好段（要課外書名，最好給我五六篇）
11樓：慕容暖沁
《鋼鐵是怎樣煉成的》：
最寶貴的是生命.生命屬於人只有一次.人的一生應當這樣度過：
當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他就能夠說：『我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥.
鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固.我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活中從不灰心。
領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散.就像一棵大樹一樣,強有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹梢,也絕不會因此而凋零.
他已經失去了最寶貴的東西——戰鬥的能力,活著還有什麼用呢?在今天,在淒涼的明天,他用什麼來證明自己生活得有價值呢?又有什麼來充實自己的生活呢?
光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者,看著戰友們向前衝殺嗎?
2.《平凡的世界》：
一個人精神是否充實,或者說活得有無意義,主要取決於他對勞動的態度.
「只有勞動才可能使人在生活中強大.無論什麼人,最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者.「……我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的侷限中解脫出來,從意識上徹底背叛農民的狹隘性,追求更高的生活意義.
……3.《巴黎聖母院》：
於是他慢慢地垂下手臂,帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話,是哪,它們一定會說我是一個不幸的男子呢.
他把臉孔埋在手裡.少女聽到他的哭泣.這是他第一次哭泣.他立著,哭得全身抖動.
4.《魯濱遜飄流記》：
我簡直嚇壞了,呆呆地佔在那裡,就象捱了一個晴天霹靂.看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外.我在心裡發誓：下次再看到這種暴行,一定不放過他們!
這裡地上結滿了許多瓜類,樹上掛滿了一串串的葡萄,有數有大,還有黃燦燦的檸檬.開始做一件事的時候,若不是預先計算一下需要多少代價,若不是預先對自己的力量做一個正確的估計,那真是太愚蠢了.
5.生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美…但人間最美的，是愛。
（無錫市《精彩瞬間》）
6.拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽…—（富陽市《心絃上痴情的景緻》）
12樓：匿名使用者
春暖花開，十字路口，千軍萬馬，白手起家，萬里長征，瓜田李下，美貌如花，山清水秀，桂林山水，剛正不阿，遨遊太空，鯤鵬展翅，九天攬月，不懈努力，嫦娥奔月，無能為力，衣食住行，五彩斑斕，點睛之筆，粗壯有力，形態各異，毫不相干，凌空翱翔，閃閃發光，春花爛漫，青翠欲滴，滿面春風，聚精會神，果實累累，神氣十足，霸氣十足，勃勃生機，閃閃爍爍，一望無際，甜甜蜜蜜，冉冉升起，笨鳥先飛，落日餘輝，女媧補天。
13樓：文帝寶寶
1.最寶貴的是生命.生命屬於人只有一次.
人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他就能夠說：
『我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥.
2.鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固.我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活中從不灰心喪氣.
3.任何一個傻瓜在任何時候都能結束自己!這是最怯弱也是最容易的出路.
4.收起槍,別跟任何人說.哪怕,生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值.
5.領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散.就像一棵大樹一樣,強有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹梢,也絕不會因此而凋零.
6.他已經失去了最寶貴的東西——戰鬥的能力,活著還有什麼用呢?在今天,在淒涼的明天,他用什麼來證明自己生活得有價值呢?
又有什麼來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者,看著戰友們向前衝殺嗎?
《平凡的世界》：
一個人精神是否充實,或者說活得有無意義,主要取決於他對勞動的態度.
「只有勞動才可能使人在生活中強大.無論什麼人,最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者.「……我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的侷限中解脫出來,從意識上徹底背叛農民的狹隘性,追求更高的生活意義.
……《巴黎聖母院》：
1,於是他慢慢地垂下手臂,帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話,是哪,它們一定會說我是一個不幸的男子呢.
2,他把臉孔埋在手裡.少女聽到他的哭泣.這是他第一次哭泣.他立著,哭得全身抖動.
14樓：匿名使用者
個人精神是否充實,或者說活得有無意義,主要取決於他對勞動的態度.
「只有勞動才可能使人在生活中強大.無論什麼人,最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者.「……我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的侷限中解脫出來,從意識上徹底背叛農民的狹隘性,追求更高的生活意義.
……3.《巴黎聖母院》：
於是他慢慢地垂下手臂,帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話,是哪,它們一定會說我是一個不幸的男子呢.
他把臉孔埋在手裡.少女聽到他的哭泣.這是他第一次哭泣.他立著,哭得全身抖動.
辯論賽題 正方 小學生要多看課外書反方 小學生要少看課外書
少看課外書，多看書確實有好處，但是萬一看到對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處,看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處,漢代劉向曾說過 書猶藥也，善讀之可以醫愚。書既然是藥，就具備兩種功能 一是良藥，藥到病除 一是毒藥，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的 我的...
讀課外書好不好辯論會（反方），小學生讀課外書好不好比 辯論賽正反方
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小學生家長怎樣挑選課外書和輔導書
是一個來 聰明懂事的孩子，源你從小就有較強的組織和管理能力，責任心很強，而且做事有原則，是一個講誠信的孩子，爸爸相信你，如果你能成為一名少先隊大隊委員，你一定能為你們學校少先隊的管理工作作出讓父母驕傲的成績 小學生家長怎樣挑選課外書和輔導書？挑選課外書和輔導書，你要去問小學生的任課老師，他們最瞭解你...