我在描述一件事感覺寫的一段話沒有內涵像小學生寫作文當我總

2021-03-18 06:37:33 字數 5595 閱讀 7032

1樓:長瀨綿秋

一、讀書

寫好作文作的基礎是閱讀,只有閱讀無數,才能胸有成竹,才能左右逢源,才能穿躍時空。

多記,多模仿,記住文章裡的好詞好句和別人寫得好的段落,並摘抄下來,逐漸地在自己腦子裡記的好詞好句就越來越多了,有了知識的積累才能寫出精彩的文章。

二、實踐

在寫好作文並非登天難事,它需要的是聽,說,讀,寫同步進行,要養成良好的聽、說、讀、寫的習慣。

你可以開個部落格或者堅持謝謝日記,把你說的、寫的、畫的、**等都發布在上面,無數熟人或陌生人一起分享,很有意思。

寫部落格和日記不但能提高表達能力,而且也是孩子之間加強溝通的一種方式,同時還可以減輕學生學習上的心理壓力。在部落格上公開表白自己心聲的做法,遠遠勝於將想法深埋在心底。

三、興趣

興趣是最好的老師,最重要的是提高自己的興趣。自己怎麼想就怎麼說,怎麼說就怎麼寫。

比如自己喜歡的一些物品,自己發自內心的話語等等,有話就長,無話就短。 因為寫作,本身就是一件很開心的事!

高中作文寫作技巧大全講解

作文寫作技巧:寫人記事內容生動

知識要點:1、寫記敘文,會具體地寫人記事,有較明確的中心思想。2、會恰當地選擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。

作文寫作技巧:想像拓寬思路

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知識要點:1、運用聯想和想象,豐富表達的內容。2、生活是想象之源,想象是作文的翅膀。3、養成聯想和想象的習慣。

文貴創新突出個性

知識要點:1、多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特徵,力求有創意地表達。2、所謂創意,即創造、創新之意。

作文寫作技巧:多讀多寫養成習慣

知識要點:1、多讀多寫是一條通向學好作文的成功之路。2、良好的寫作習慣對寫作來說尤為重要。

考試說明:魯迅曾經說過:文章應該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文,是由於多看和練習,此外並無心得或方法的。

作文寫作技巧:工於記實善於寫虛

知識要點:1、敘述、描寫和說明是三種記實的能力。2、議論和抒情是兩種寫虛的能力。3、根據表達的中心,選擇恰當的表達方式。

作文寫作技巧:文從字順有條不紊

知識要點:1.文從字順是寫作的基本要求,它反映著作者駕御書面語言的能力。2.人們對語言的一種敏銳的感覺,叫語感。語感在寫作中起著極其重要的作用。

作文寫作技巧:理清思路和理結構

知識要點:1、結構是文章的骨骼。2、一篇文章要寫的條理清楚,層次分明,前後一致,就必須妥善安排結構。3、合理安排內容的先後和詳略。

作文寫作技巧:圍繞中心嚴格選材

知識要點:1、確定內容,就是選擇材料;確定中心,就是確定中心思想,也叫立意。2、中心思想是文章的靈魂,材料是文章的血肉。

作文寫作技巧:整體構思確定主旨

知識要點:1、文章所表現的主要思想、情感或說明一個什麼道理就是文章的主旨,也就是中心思想。2、中心思想是文章的靈魂、統帥。

關於寫成長故事的作文起什麼題目有內涵

2樓:匿名使用者

在小學階段的作文寫作中免不了寫有關「成長的故事」類作文,許多同學不知如何寫,在此教同學們來寫這類作文。第一步:弄清題意,明確要寫的內容。

成長,就是向成熟的階段發展,也就是變得懂事起來。青少年階段正是成長的階段,在你成長的過程中,肯定有許多事給你留下深刻的印象如高興的事或煩惱的事;還可能有給你刻骨銘心的教育的事;讓你懂得一個道理的事;給你一件終身難忘記憶的事等。總之,這件事讓你變得更加懂事了,你就可以選這件事。

第二步:思維拓展,選好立意。拿到這類習作,同學們可能還是不知道如何下手?

其實,這類習作範圍很廣,我們寫過的如:《成長的故事》《我第一次…..》《我學會了….

》《這件事教育了我》《…給的啟示》基本都屬於這種型別。因此,針對這類習作,一般以這件事讓你懂得了一個什麼道理立意比較好。 第三步:

確定觀點,選取要寫的材料。在你成長中的很多,因此需要你選取一件最能表現中心思想的;最能表達積極思想意義的;你認為最能打動你的讀者的事。這就是本習作要寫的中心。

第四步:按序寫作,詳略得當。按照一定順序來寫(一般按事情發展順序),最能突出表達中心的內容要詳寫,寫出細節。

範文1: 成長的煩惱  人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道「隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了」。

不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。   我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:

「作業做完了嗎?趕快做作業!」每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。

我多麼希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是「沉默是金」,而在我心裡沉默不等於預設。

  自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:「不要驕傲,要不然下次肯定考不好。

」成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:「下次再考不好,就有你的好看。」成績到底是什麼?

是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?

我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。  有時我自己常想,成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。

人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。 範文2:

恰當的放棄也是一種生活 在我成長的過程中,曾常常為很多事情困擾,因此對一些事都無法取捨,就像烏雲籠罩在我的心頭。可是表姐樸實的話語猶如一盞明燈,趕走了我心頭的烏雲。放寒假時,我隨媽媽來到遠房表姐家。

表姐從小就生活在農村,由於家庭環境比較困難所以沒有讀過什麼書。聽媽媽說表姐很小就開始學習養蜂了,而且技術高超,我聽了以後非常的好奇,女孩子也可以養蜂嗎?而且還技術高超,所以我的好奇心大增,要親眼見識見識。

清晨我早早起來就跑到院子裡,伸展一下身體,呼吸著鄉村特有的新鮮空氣,好美的太陽。陽光照在了我的臉上暖洋洋的,我閉上眼睛,「小妹起這麼早呀」我睜開眼睛順著聲音看去,是表姐,手裡還不停地忙碌著,我問道:「表姐你這麼早幹什麼了」表姐笑著回答說:

「採蜂蜜」。我一聽是採蜂蜜便連忙跑了過去看。我認真地看著表姐採蜜的過程,不知道為什麼表姐每採一箱蜂蜜時,總要捨棄一些,我不禁覺得可惜,便問道:

「表姐,你為什麼要留下一些蜂蜜在箱子中呢?」表姐看了看我說:「小妹,這你就不懂了吧!

留下的蜂蜜是給蜜蜂維生用的,這樣才能採到更多的蜂蜜!」「哦!那為什麼不多留點呢?

」表姐笑著說:「捨棄得過多,蜂窩裡的蜂就會由於有足夠的蜂蜜而變得懶惰,有一部分蜂就不去採蜜了」。 聽了表姐的話,我的心中猛然一顫,好像心靈突然開啟了一扇窗。

是呀,為了獲取,我們也應該學會放棄,沒有放棄,沒有付出,怎麼會有更大的收穫呢?現在我們正像早上**點鐘的太陽,有著充沛的體力,清醒的頭腦,正是學習知識的時候,應該努力學習。當然,正是因為年少,是好玩的時候,沒有憂慮,沒有顧忌,但我們豈能一葉障目,而不見泰山,只為一時的貪玩而沒有認真學習呢?

在玩樂與學習間,我們要做出適當而正確的選擇,就猶如錶姐捨棄蜂蜜一樣,不能沒有,也不能過多。採蜜的過程讓我明白了生活中做人的道理。要從小培養自我約束能力,不斷的提高自己,充實自己,恰當的放棄也是一種生活。

範文3: 讓我試一試 我們生活的每一天都面臨著生存問題,爸爸媽媽也總是講『你只有現在好好學習,才能適應未來的生存。』我很不以為然。

但有一次難忘的經歷讓我學會了點滴的生存。那是一個陽光明媚的星期天,做完作業我和幾名女同學約定好去打網球。一路上,我們有說有笑。

每個人的臉上都洋溢著喜悅的表情。我在前面一邊騎著一邊哼著歌曲,為大家帶著路。「咔」的一聲,緊隨我後面的張娟摔到了,大家一下子都慌亂起來,剛才那種欣喜若狂的表情,一下從臉上都跑走了。

我也有些慌亂地轉過車去看她傷的怎樣,這時其他同學也紛紛圍攏過來,有的攙扶小娟,有的去扶倒下的車。「怎麼會事兒?」有的同學問,「我也不知怎的,騎著騎著我就摔到了。

」小娟有點委屈地說,晶瑩的淚珠不停的在眼眶裡打轉。我扶著車,用力扳動車蹬子,怎麼也扳不動。原來是鏈條卡在變速器的縫隙中。

小娟看看我慢慢地站起來,非常內疚地對我說:「都是因為我耽誤了大家了,我們還是找個修車的吧。」我看了看周圍根本沒有修車攤,我發動大家四處打探,聽一位老大爺說:

在兩站地那有個修車攤。大家一聽都低下了頭,小娟的臉一下子紅了起來,剛才還存在眼眶的淚珠彷彿開啟閘門傾瀉下來。我和同學不住地安慰小娟,這時有的同學小聲嘟噥著:

今天網球恐怕打不成了。同學們互相看了一眼,就像同時撒氣的氣球,不約而同地低下了頭。「還是讓我試一試吧。

」我看到大家焦急、失望無助地樣子,平時比較內向的我爽快地說了一句。說著,我捲起袖子,學著平時爸爸修車的樣子動起手來。這時,我忽然耳邊好象有人在對我說:

『傻孩子,注意看爸爸怎麼修車,等車有問題了你就不用求人了。這叫藝不壓身,也就是生存本領。』現在想起來真是『事到用時方很少』。

想到這,我決定試一試。我拿出紙巾攥在手裡,把夾著的鏈條用力扳回輪盤。可那鏈條因為卡的很緊,紋絲未動。

我不停地轉動腳瞪,讓卡住的輪盤活動。同學們也過來幫我扳,真是功夫不負有心人。只聽「咔」的一聲,鏈條回到了原來的位置。

「太棒了!」「你太有才了!」同學們都不停地誇獎我,張娟也對我投來了感激的目光,我也開心地笑了起來。

就憑這一試,讓我試出了成功,試出了喜悅,學會一種生存本領。生存本領是需要在生活中不斷學習。讓我試一試,可以讓我們試出能力,試出才華,更能學會生存,培養生存的自信。

願我們在生活和學習中常說:讓我試一試! 範文4:

難 忘 童 年 在我的書架上擺著許多書,但我最喜歡的是那本《外國童話故事選》,因為那本書裡隱藏著一個使我永遠都忘不了的童年小故事。在我五歲的時候,隔壁住著一個四年級的大姐姐,我每天晚上都能聽到她流利、有感情地朗讀課文,我真羨慕。因此,我經常讀書、識字,希望有一天能超過她。

「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫」,機會終於來了。一天,我到大姐姐家玩,見她寫完作業就對她說出了比賽朗讀的想法,她高興地答應了。於是,她從書架上取下一本書隨便翻了幾頁,開始用悅耳的聲音讀了起來。

而我卻認為第一名是我的囊中之物,我揚著頭,顯出一副胸有成竹的模樣。「啪」她拍了一下我的肩膀,一邊從書架上取出一本《外國童話故事選》,一邊說「你就讀這本吧。」我接過書翻了好長工夫,傻了眼,像是被潑了一盆冷水——大部分字我都不認識,連看都看不懂,可怎麼讀啊。

過分的虛榮和渴望使我想出了一條錦囊妙計:表面上是在讀故事,實際上是在偷偷地背爸爸常常講的《掩耳盜鈴》的故事。我用餘光悄悄地看了大姐姐幾眼,沒想到,她卻愣住了,也許是她沒有想到我讀得那麼好吧。

我想:你服輸了吧!讀完後,她衝我走了過來,一臉失望的表情,說:

「我給你了一本《外國童話故事選》,可你卻講了一箇中國的成語故事,這說明了什麼?」我一聽,臉上火辣辣的,不由低下了頭。「我…我對不起…」「一個人的一生要經過無數次的考試,誰也不能保證次次成功。

但只要努力了,失敗了也沒有什麼關係。可相反,如果你為了那些不真實的成功,而自欺欺人,那樣的成功就一文不值了。我慚愧極了,姐姐見我這樣,便把書送給我,我接過書的那一刻,覺得書有千斤重。

到了家,我翻開了第一頁,一行清秀的小字映入眼簾:「人生最可貴的是真實……」。現在每當我看到書架上的這本書,那段童年往事久久不能讓我平息……

生氣的一段話,生氣寫一段話?

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