1樓：啥名字好呢呢呢
雙語教學活動設計：my body（我的身體）
活動名稱：my body
活動目標：
1、 會用英語說出自己的身體部位：toe, foot, arm, head, leg, hand…
2、 能根據指令及時指出身體部位。
活動準備：身體部位的**
活動過程：
一、教師出示身體部位的**，幼兒學習單詞stomach, foot, arm, head, leg, hand…
1、 教師先結合**與自己的身體，說出一個單詞，先讓幼兒猜一猜，這是什麼？
2、 幼兒猜出是身體的哪個部位後，教師在讓幼兒回憶它用英語示怎樣來表達？
二、遊戲：聽令指位
1、教師講解遊戲規則：幼兒根據教師用英文說出的身體部位，及時在自己的身體上指出。
2、幼兒分組進行遊戲比賽。
三、幼兒自由遊戲
請個別幼兒上來喊指令，其他幼兒進行指位。
幼兒園大班英語天氣篇怎麼寫備課方案
2樓：匿名使用者
教學目的:學習掌握常用的表示天氣狀況的單詞sunny,cloudy,windy,rainy,snowy和詢問天氣的句型how is the weather today?
教學方式:講解，聽，說，分組練習和提問
課前準備:錄製一段語音，繪製相應的**
教學過程:
1*先錄製一段簡單的關於天氣的對話，讓孩子們聽。告訴他們今天我們將學習如何用英語來詢問天氣。
2*將繪製好的**展示給孩子們，反覆複習，讓他們認識相應的單詞sunny,cloudy,windy,rainy,snowy
3*展示出相應的**檢查孩子們的掌握情況，可以挑選一些單獨提問
4*任意說出一個單詞，讓孩子們在畫紙上畫出對應的圖案
5*帶領孩子們學習問句how is the weather today?並反覆練習
6*將孩子們分為兩兩一組，戴上喜歡的動物頭飾，互相提問，老師觀察情況，給予指點。選擇表現好的小組上臺表演。
3樓：匿名使用者
ts, which are as fresh today as when
幼兒園大班英語有關公共場所教案
4樓：匿名使用者
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對準備實施的教學措施的簡要說明；教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
幼兒園大班英語教案包括哪些部分
5樓：最愛秋天的傳說
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目
的（或稱教學要求，或稱教學目標內，說明本課所要完成容的教學任務）三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識傳授與能力培養點）
七．教學方法 要根據學生實際，注重引導自學，注重啟發思維八．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．作業處理（說明如何佈置書面或口頭作業）十．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十一．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）十二.教學反思：（教者對該堂課教後的感受及學生的收穫、改進方法）
求一篇幼兒園大班英語教案
6樓：
這是我最近要給大班講課 準備的簡案 希望能給你一個啟發
題目：sunny cloudy rainy snowy
一、 活動目標
1、 知道how is the weather ？是對天氣的提問
2、 把四個單詞與四種天氣分別對號入座，並且嚴格區分。
二、 活動準備
1、 代表這四種天氣的卡片
2、 歌曲how is the weather?
三、 匯入
「小朋友們看看窗外，然後告訴我how is the weather?今天天氣怎樣？」「晴天（例如）」
四、 呈現
在幼兒回答完畢之後呈現晴天的**，並且大聲讀出來「晴天 sunny sunny sunny」重複幾遍之後，集體讀出單詞，然後再找個別小朋友認讀。之後雙向提問「晴天用英語怎麼說？ sunny是什麼意思？
」能夠把晴天和sunny聯絡起來之後，再次提問「烏雲把太陽遮住的天氣叫什麼天？」，回答正確之後出示陰天的**，然後同上反覆進行練習。
「你們還知道什麼天氣？」然後呈現雨天卡片和雪天的卡片。進行反覆訓練。
然後問幼兒誰想做天氣播報員請舉手？然後出示一張**進行提問。再換其他小朋友和其他**。
四個單詞能區分開以後，複習一遍，然後玩一個小遊戲i point you say and they jump(四個孩子分別拿著四個天氣卡片 我站在孩子們身後 悄悄指其中的一位 小朋友們看到後 大聲說出對應天氣 然後手拿**的小朋友聽到其他小朋友叫自己的時候就跳一下)
五、 延伸
把每個單詞對應的動作說一遍，然後做一個how is the weather？的小律動，對4種天氣現象加深印象。
幼兒園怎麼用英語翻譯幼兒園小班，中班，大班用英語怎麼說
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幼兒園大班教案，幼兒園大班教案！越詳細點越好
活動班級 大二班 活動組織 郭彩清 設計意圖 大班幼兒對四季的變化已經有了一定的經驗，教師可以利用幼兒已有的經驗，以小主題形式秋季活動。前兩天幼兒已經進行過觀察記錄樹葉和收集樹葉的活動，在活動中幼兒能感受到樹葉形狀 顏色的美，而大班幼兒隨著想象力 創造力的發展，他們更喜歡一些獨特的藝術表現形式，因此...
幼兒園中班英語教案，幼兒園中班英語公開課教案
教育目標 1 複習單詞 bus 2 學習短句 get on get off 3 學習句子 get on the bus get off the bus 教育過程 1 問好 good morning boys and girgs 2 出示bus what is it?3 複習 bus 4 出示紙偶小動...