1樓：匿名使用者
聰明的畫家》 告訴我們對待事物不可以以固定的、單一的、定向的思維去分析,要以發散思維去考慮問題解決問題,在生活中我們要注意事物之間的聯絡,並要活學活用.
從「睫毛和眼睛」的短文中受到了什麼啟發？
2樓：小甜甜愛亮亮
人不能一心只想著眼前的利益,而不顧身後隱伏的禍患,後果將是非常危險的.螳螂捕蟬這篇文章告訴了我們不能像螳螂蟬還有黃雀一樣,只顧眼前的利益,不顧身後應藏的危險.要兩樣都要注意.
一樣不成便取消緝耿光際叱宦癸為含力,不要貪心.
1.中國知名學者周海中在梅森素數分佈的**過程中有過無數次的失敗；有一天，他受到「費馬數」的啟發，這為他後來解決梅森素數分佈這一難題找到了突破口，從而提出了梅森素數分佈的猜測，並給出了它的精確表示式。後來這項重要成果被國際上命名為「周氏猜測」。
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2.新加坡南洋理工大學四年級學生洪偉強專業是語言學，但卻對智慧交通的主題非常感興趣。他說新加坡非常重視智慧交通，在學校時也參與過類似專案。
已經有一家小小公司的他敏銳地從中看到了商機。參加apec青年周活動，除了結交朋友，還有機會聽到許多業界專家和大公司介紹前沿技術，讓他覺得很有啟發。
聰明的許文長讀了這篇短文你受到了什麼啟發
3樓：匿名使用者
我國明朝有個大學問家叫徐文長。他從小聰明過人，上學以後，又勤奮好學，常常受到老師的稱讚。有一次，老師想測試一下學生的智力。
他讓學生拿著兩隻盛滿水的木桶，走過一座貼水面的小竹橋，還不準把鞋底弄溼，看看誰有法做到。一個學生不加思索地拎起兩桶水，快步走上竹橋。因為桶裡的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個學生的鞋全溼透了。
大家一看，都不敢再試了。徐文長想了想說：「老師，讓我來試試。
」只見他把兩隻盛滿水的木桶，放在橋兩邊的河水裡，用手牽著桶上的繩子，輕鬆地走過了竹橋，鞋一點也沒有沾溼。大家一致讚歎：徐文長真聰明！
1.那個學生做之前,先動腦想了沒有?從哪個詞看得出?
2.那個學生的鞋為什麼全溼了?3.
你覺的文長是一個怎麼樣的人?1、沒有，從「不加思索」可以看出。2、因為桶裡的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，所以那個學生的鞋全溼了。
3、徐文長是個聰明、做事情深思熟慮，注重方法，穩重的人。
誠實的士兵讀了這篇短文你受到了什麼啟發?
4樓：成都新東方烹飪學校
看到這片文章 我有想起了初中的話題作文：
讓我聯想到人應該向水一樣 有一個方向（水往低處流） 為了自己的方向 不管經歷什麼 都義無反顧的衝過去 不畏艱難險阻 勇往直前的精神 值得我們年輕人學習
讀了躲雨這篇短文你受到了什麼啟示
人不能墨守成規，而重視根據實際出體會以及結論。世界上的事物總是在不斷的發展變化，人們想問題辦事情要懂得隨機應變靈活變通與時代俱進。猴子躲雨讀了短文之後你受到什麼啟示 有一種體積很小的鳥，每當冬天來臨，便要非越太平洋。面對廣闊無邊的海洋，它唯一的依靠就是口中含著的一根小木棒。當他飛累了，便把木棒丟到水...
讀了短文後,你受到了什麼啟發，讀了短文，你受到了什麼啟發，把它寫下來
不管做什麼事,只要堅持不懈,勝利就在前方 我受到的啟發是一些不思進取害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上 執著自己的夢想，因為夢想需要執著來實現。漫漫人生路，不如意者十有 怨天尤人無濟於事。只有在執著中不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們未來大放異彩！不管是什麼事情，只...
讀了《生活的滋味》這篇短文，你受到了什麼啟發？請聯絡生活實際
來之不易的，往往不是奇珍異寶，而是最常見的但在需要時卻沒有的事物。水，何其常見，但飢渴讓我們知道水的甜美 幸福，何其簡單，但現實讓我們瞭解幸福來之不易。不經歷風雨，怎麼見彩虹 暴風雨過後的天空是最美的 先苦後甜，甜更甜 有過程的結果，才是最耐人尋味的 讀了生活的滋味這篇短文，你受到了什麼啟發？請聯絡...