1樓：
教材當然是要保持與時俱進的，落入窠臼，學生所學所用的知識得不到更新換代，就會受束縛，很多很時代不符的內容還保留在教材中，就會讓孩子思想觀念受制，不利於創新思維能力的發展。當然也要弘揚傳統文化精髓，剔除一些糟粕，讓孩子們瞭解繼承優良的傳統美德，承前繼後地接收文化思想才不會脫節。
2樓：可可西里美食
語言教材與時俱進的同時，也應該保留經典，二者同時發展是最好的，一方面可以傳頌中國傳統文化，同時還可以領略當下，關注當下發生了什麼事，二者同時發展，可以拓寬同學的知識面，豐富他們的思想
3樓：黑哥遊戲解說
我個人覺得這兩種都應該有，她們應該相輔相成，共同進步，與時俱進是必不可少的，因為現在的社會在不斷的發展進步，如果還在停在原地的話，很有可能被淘汰，當然在發展的時候，傳統也不能被消滅。
4樓：海鷗牌小螺號
我覺得語言教材應該是。現代與傳統的結合。更加貼近現代，可以讓現在的人更加的快速學會語言。
但也不應該放棄傳統經典。因為傳統經典，則更加能夠準確的說明語言的問題。更加的符合標準。
5樓：齊澤宇
我認為語言教材應該同時做到與時俱進和傳頌經典與時俱進，是為了讓語言與國際接軌，傳誦經典則是為了讓語言中的優秀點閃光點逐漸湮滅，若只是一位傳頌經典，而不根據時代要求做出創新，那麼便無法跟上時代的腳步。
6樓：遙望燕園
語言教材應該更偏重於傳送經典，經典的文字都是經過長時間的洗滌最終流傳下來的，是精品中的精品，也只有時間才能檢驗一部作品到底會不會是經典，如果語言教材偏重於與時俱進，則很容易陷入取材不精的陷阱之中，加重學習者的負擔，引學習者走上彎路錯路，與時俱進的事，交給教材以外的輔導資料就可以了，而教材還應當是以傳頌經典為主。
7樓：匿名使用者
眾所周知，我們國家的文化一直都是多元化，而且非常的豐富。我覺得語言教材要是能夠在傳頌經典的基礎上，再加上跟現實與時俱進，那麼肯定會達到巔峰的境界。
現在都提倡創新，我覺得單靠著以前的影響力還是遠遠不夠的。
本科學的是教育學，考研想考文學方面的，這是跨專業嗎？ 5
8樓：
文學的專業性比教育學強得多，很多是學教育的人不知道的或是很難彌補的，如語言（寫作和運用），以及中文專業的其他基礎知識。所以考文學是很難的，而且教育學背景的去考文學，很難得到導師的認同。
建議還是考教育學。目前教育學的碩士生畢業想在高校工作已經很難，除非繼續讀博。當然教育學的碩士生也可以到中小學、教育局等單位找工作，也可以考公務員，即目前很少有沒有找到工作的.
可能主要還是到進修校或者中小學的教科室工作，當然也可以教語文一類的課。
9樓：匿名使用者
考研的學科方面比本科時候密得多，分得賊細；但是文學和教育實在不是一個方向的，所以還算跨專業的。跨專業的難度很大。
但是我認為教育學只是學歷本上面寫的不是文學，它牽涉到的學習研究內容應該是涵蓋很大一部分文學的。若是你很嚮往文學的那種境界生活，你也可以在教育學中領略到
··所以在本人看來還是教育學前途的比較光明~~
教育學屬於那個門類？屬於文學還是 10
10樓：種花家的小米兔
教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
19世紀中葉以後，馬克思主義的產生，近代心理學、生理學的發展，為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。
現代生產和科學技術的發展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究物件是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。
是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係，具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。
11樓：匿名使用者
教育學與文學是同級關係，不是誰隸屬誰。 我們歸家目前普通高校的研究生教育和本科教育的學科劃分均為11大門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學。
什麼是學習國學教育？學了有什麼好處？
12樓：匿名使用者
一、國學教育
國學教育主要是指以中國古典典籍為載體，表達中華民族傳統社會價值觀和道德倫理觀的學術體系。國學既然是中國傳統文化與學術，那麼無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等，這些當然是屬於國學範疇，但也可以說是國學的外延了。於今而言，則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
國學，是指以釋、道、儒三家學問為主幹、文學藝術戲劇**武術菜餚民俗婚喪禮儀等等為枝葉的傳統中國文化體系。狹義的國學，則主要指意識形態層面的傳統思想文化，它是國學的核心內涵，是國學本質屬性的集中體現，也是我們今天所要認識並抽象繼承、積極弘揚的重點之所在。
二、國學的作用
1、國學形成良好的習慣
「細節決定成敗」，習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上執行。2、國學可以開發智力。兒童讀國學經典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。
讀誦的內容，包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。3、國學可以培養優秀品德，國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養。4、國學可以和諧社會，國學可以啟迪孩子的天性，亦作用於**。
國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。5、弘揚國學，可以改良社會不良風氣。
13樓：臨風堂書畫教育
國學包含極廣，絕不是一朝一夕就能學有所得，需要大量的時間去積累。而對於國學教育，關鍵在於提升孩子們的文學藝術修養，從而達到提升孩子們的思維深度和寬度的目的，讓孩子們在今後學習、生活中能活學活用，也就是讓孩子們變得更富有智慧！教國學，講經、講道理，一定要講透，理解才是關鍵！
14樓：百度使用者
國學是什麼？國學實際上就是中國學的簡稱，是我們中國人自己對中國固有傳統學術文化的稱呼。國學也叫國故，以前北大曾經出版過《國故月刊》。
胡適提出過「整理國故」的口號。他說：「中國的一切過去的文化歷史，都是我們的國故。
研究這一切過去的歷史文化的學問，就是國故學，省稱為國學。」國學和文學數學的意思不同，並非是國家之學或者治國之學。什麼是國學教育？
一般來說，國學教育是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經學、史學、諸子和文學。
至於為什麼要讓幼兒學習這些東西，我想主要是為了繼承中華民族的民族文化，讓這些歷史文化等到很好的傳承！同時可以讓孩子兼備知禮、謙遜的美德與溫文儒雅的氣質，並從中懂得很多做人做事的道理，全面提高記憶、邏輯、社交、創造等各項潛能，全面促進兒童國學啟蒙教育。
結合實際談談學習兒童文學對你今後的教育教學工作有何幫助?
15樓：威小人物
這是我第一次這麼正式地接觸兒童文學這個概念。我想這不僅對於我的寫作有幫助，更對我瞭解兒童文學的發展有很大幫助。兒童文學是最早應該接受的文學，一開始便接受優秀的兒童文學作品，對於人的一生的發展都會有深遠的影響。
下面我就這次學習，說說兒童文學對孩子的教育作用:
首先，兒童文學的教育作用在於促使兒童健康成長。 是兒童通過閱讀和欣賞兒童文學作品的過程的同時潛移默化地受到思想、品德方面的啟發和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影響。兒童文學能通過作品的內容是兒童認識自然從而熱愛自然。
兒童由於知識有限，對自然的認識很少。兒童文學能以其生動的形象，有趣的情節和活潑的筆法，把孩子們引進那個他們探索的自然世界， 從而激發他們的好奇心與求知慾， 鼓舞他們濃厚的認知大自然的興趣和培養熱愛自然的情趣。 比如兒童通過閱讀《春雨》滴答，滴答，下小雨啦!
小草說:下吧，下吧，我要發芽。梨樹說:
下吧，下吧，我要開花。麥苗說:下吧，下吧，我要長大。
滴答， 滴答，下小雨啦!就對春雨有了初步的認識，這樣的兒歌還有好多。
其次，兒童文學也能夠培養兒童豐富而情感增加他們的幽默感。兒童的情感很脆弱，敏感，他們特別需要感情的呵護與慰藉。 在日常生活中兒童除了從大人和小夥伴那裡尋求溫暖和同情外，還會從文學作品中尋求快樂，文學作品的感染力可以使他們感情豐富、更充實。
優秀的兒童文學作品總是善於以幽默的、 細膩的筆調展示人與人之間、 人與世界之間的詩意之美，從而給兒童以強烈的情感體驗。比如，兒童可以在大人沒時間陪同玩耍時，看一些少兒節目如「智慧樹」，小孩子一樣可以得到很好的教育和鍛鍊，同時也可以達到娛樂的目的。
最後，兒童文學在樹立兒童自信心，培養他們的自我意識，培養敢於冒險、勇於進取的品格方面有著積極作用。
人文教育專業學習中國古代文學有什麼意義？
16樓：匿名使用者
人文教育專業學習中國古代文學，可以使人文教育專業的學生增加中國文學的內涵，瞭解中國傳統文化。
教育學和漢語言文學這兩種專業的學習內容和就業前景 分別出來幹什麼
17樓：匿名使用者
漢語言文學的出路較之教育
學要廣一些。很多工作都有專業要求，要求讀中文的，而且考公務員的話讀漢語言文學有很多職位可以選擇。
漢語言文學專業內容大概就分為文學史、文學理論、語言學這三個大塊教育學：教育理論、教育心理等等，好像還有一門跟統計有關的，難度較之高等數學還難（聽說）。
說真的如果你本科畢業就想出來就業，漢語言的出路會比較多，如果想繼續深造的話，本科還是可以選漢語言，研究生再選教育學，因為教育學分低，英語要求不是太高，而且就考一門專業課，想考些比較好一點的學校難度比漢語言文學方面的專業容易太多了。
18樓：小炳殺三國
漢語言更好些，就業門路比教育學更廣（來自河北師範大學中文系）
19樓：我心清如水
漢語言文學就業面廣 考公務員也要的多
漢語言文學教育和漢語言文學（教育）有什麼區別？
20樓：匿名使用者
一、專業不同
1、漢語言文學教育是教育專業。
2、漢語言文學（教育）是文學專業。
二、學位不同
1、漢語言文學教育是教育學學位。
2、漢語言文學（教育）是文學學位。
擴充套件資料漢語言文學教育專業報考條件：
1、以下專業專科畢業生直接報考：中國語言文學類：漢語言文學、中國文學、漢語言文學教育、古典文獻、語言學、中文、漢語言教育、漢語言、祕書學、新聞傳播、電視新聞、廣告學、編輯學、圖書出版式發行學。
藝術類：戲劇學、戲劇影視文學、播音與主持藝術。
2、不符合直接報考條件專業的畢業生報考漢語言文學專業本科段時，須加試（00530）中國現代文學作品選、（00532）中國古代文學作品選（一）、（00536）古代漢語3門課程。
3、申請免考英語（二）課程需加考（00353）現代科學技術概論、（06779）應用寫作學和（08118）法律基礎3門課程，且不能授予學士學位。
4、本科段報考條件加試課程頂替情況。
C語言教材教程網上那有
c語言,最好的辦法是看英文原版 我有打包好的，我發你哈。我現在就正在看，是夏老師的，依據的是譚浩強的教內材，感覺比較好，比較適合容 像我這樣0基礎的。這個最吸引我的地方就是講的一聽就能聽懂。而且很多概念都有形象的比喻，例如把變數比如成盒子。把變數賦值比喻成往盒子裡放東西等等很多這樣的比喻。感覺特別容...
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