1樓：孫老闆
運用擬人的修辭手法。「護」一字把水圍繞田地的情景擬人化了，本是沒內有生命的水被賦予了感情，好像是容愛憐著田地一般。
茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
【譯文】茅草房庭院經常打掃，潔淨得沒有一絲青苔。花草樹木成行成壟，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農田，將綠苗緊緊環繞；兩座青山開啟門來為人們送去綠色。
擴充套件資料
1、《書湖陰先生壁二首·其一》創作背景
《書湖陰先生壁二首》是王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩。楊德逢，別號湖陰先生，是王安石退居金陵時的鄰居和經常往來的朋友。半山園約落成於元豐二年至五年（1079—1082）之間，這首詩應當是元豐前期的作品。
2、《書湖陰先生壁二首·其一》鑑賞
前首詩寫楊家庭院之景，上句寫庭院的潔淨，下句寫庭院的秀美。後兩句寫楊家周圍的自然環境。本詩描寫湖陰先生庭院和環境之美，也讚揚了湖陰先生愛勤勞、愛潔淨、愛花木和熱愛自然山水的良好品性和高尚的情趣。
本詩的特點是熔寫景寫人於一爐。
全詩寫景，前兩句是庭院之景，乾淨無苔是由於主人的「長掃」，「花木成畦」是由於主人的「自栽」，寫景又寫人。
2樓：
擬人復。借代。
擬人就是
制將事物賦予人的行為，感bai情等，把事物du人格化。此zhi句"水"保護田，環繞
dao"綠",富有責任感，如同人一樣，所以是擬人。
借代就是以部分指代全部，以特點指代物體。此句"綠"指代莊稼，以顏色代表植物，即以特點指代物體，就是借代。
"一水護田將綠繞'用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼作用？
3樓：手機使用者
擬人 誇張 這樣寫可以更具體的體現出它要表達的東西。
4樓：匿名使用者
運用擬人的手法 把水看作人 用手將山環抱
還運用了誇張的手法 用「水"環抱
表達了詩人遠離世俗，從容悠閒的生活情趣。
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