兒子讀初二談戀愛告訴我,我該怎樣開導他

2021-03-11 12:11:38 字數 1384 閱讀 7124

1樓:梵虔

在對待青春期少男少女「早戀」的問題上,家長可以採取以下具體措施:

(e5a48de588b662616964757a686964616f313333613235361)當孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育。當發現孩子有早戀的苗頭時,家長不要驚慌失措,如臨大敵,要對孩子進行熱情的幫助,可以告訴孩子:德國偉大詩人歌德曾經說過:

「英俊少年哪個不善鍾情,妙齡少女誰個不善懷春」,喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的,但這種喜歡只能保持在友誼的層面,不能成為「戀愛」,因為你們正處於長身體、長知識的**年齡階段,生理、心理髮展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。

(2)如果發現孩子陷入早戀,孩子對所愛慕的物件魂不守舍時,家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子,更不能衝向學校、對方家中,或向鄰里訴苦,弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,運用「冷處理」的辦法。因為當孩子產生戀愛情感時,隨著憧憬產激動也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱,父母不但要洞察孩子這種內心情感,而且還要從旁加以引導,要耐心地傾聽孩子的訴說,並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。

要教孩子自尊自愛,區分友誼與愛情的關係,適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任,使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。要告訴孩子初、高中生談戀愛最後「終成眷屬」的還不到3%,成功的可能性非常小,早戀對中學生學業有影響,如果因談戀愛影響到不能繼續求學深造,即使兩人結婚了,生活也必將充滿坎坷與矛盾衝突,因為知識經濟時代已經來臨。對孩子早戀問題,家長的教育要和風細雨,又要有一定嚴肅態度,不能埋怨、責備,幫助孩子走出「早戀」的困惑是需要一定的時間的。

(3)家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以轉移其注意力,發洩其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動,校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛鍊身體,又可益智、養性。同時,鼓勵孩子根據個人興趣,發 展個人愛好,如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿,使課餘的時間充滿情趣,充滿快樂,也許,「早戀」的情感會適當減弱和轉移。

對於中學生「早戀」問題,筆者想多說幾句。因為近些年來隨著人們生活水平的普遍提高,兒童營養供給充分,加之社會環境有形無形的「性」刺激,兒童性成熟年齡明顯提前,這也導致了現在中學生談戀愛年齡普遍提前,甚至部分小學高年級中也出現了談戀愛現象。對此,家長應有一定的思想準備,不能視中小學生早戀低齡化和早戀者數量激增如洪水猛獸。

在這個問題上,家長應學習一些有關兒童心理學特別是青春期心理學、教育學知識,提高素養。平時要對孩子多留意觀察,多和孩子談心。

2樓:匿名使用者

如果bai學習好就不用開導,如du果學習不好,現zhi在的小孩逆反

心理也很強dao,你倒不如說如果專你學習成績進入多少屬名,我就認可你的戀愛。我倒覺得戀愛不是那麼重要,因為畢竟戀愛了也不一定會在一起,重要的是他現在是在上學的時期,你怎麼誘導他成才才重要。

我不會談戀愛啦,有誰告訴我應該怎麼戀愛呢

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