1樓：匿名使用者
晉平公問於師曠曰：「
吾年七十，欲學，恐已暮矣！」師曠曰：「何不炳燭乎？
」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」師曠曰：
「盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：『少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
』炳燭之明，孰與昧行乎？」公曰：「善哉！
」翻譯：晉國的平公（皇上）問師曠（人名）道：「我年紀七十歲了，想學習，恐怕已經老了吧！
」師曠說：「幹嗎不點燃蠟燭呢？」平公說：
「哪有做臣子的戲弄他的君王的呢？」師曠說：「瞎眼的臣子（我）怎麼敢戲弄我的君王啊！
我聽說：『少年的時候好學，就如同日出時的陽光；壯年的時候好學，就如同太陽在中午時的光明；老年的時候好學，就如同點亮蠟燭的光亮。』點亮了蠟燭的光亮，和黑暗中行走哪個更好呢？
」平公說：「對啊！」
啟示:俗話說，有志不在年高，活到老，學到老。只要有目標，有恆心，有信心，有決心，年紀與成功是無關的。
感想：活到老學到老。但是想到一種偏激的情形：
人們沒文化的時候，憑本能而活著，生活樸實。可一些人因為學了點知識，就窮究：我為什麼活著？
以至因思慮而茫然，因茫然而輕生，因輕生而害群。這豈不是不學更好嗎！看來，學，也得學那精神向上的文化、知識。
極端、頹廢、厭世的東西，學來只會是為禍人群的。可這何為向上？何為頹廢？......
其判斷能力也需在學習中獲得，唉！人生沒有絕對的真理啊!
2樓：註冊奕奕
一樓就是那↑上的！
3樓：可愛呆毛兔
查資料書，什麼點撥啊，什麼典中點啊，買的又不是讓你放著玩的，hhc
高一《荀子》勸學全文，荀子《勸學》全文
1 原文 君子曰 學不可以已。青，取之於藍，而青於藍 冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎 己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見 也。登高而招，臂非加長也，而見...
叔母勸學的翻譯，勸學全文及全文翻譯
勸學 譯文 有道德修養的人說 學習是不可以停止的。靛青是從藍草裡提取的，可是比藍草的顏色更深 冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨線，用火烤把它彎曲成車輪，那麼 木材的彎度 就 合乎圓規的標準了，即使又被風吹日晒而乾枯了，木材 也不會再挺直，是因為經過加工，使它成為這樣的。所以...
孫權勸學原文和翻譯《孫權勸學》全文解釋
原文 初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權 曰 孤豈欲卿治經為博士邪 語氣詞，通 耶 但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母...