1樓：雲南樹藝教育
傳統的戲劇是對人們生活的復刻，我們的世界每天都在和他人交往著，不斷的和周邊的人和物發生著關係。正如戲劇家莎士比亞在《皆大歡喜》中說的「世界是一座大舞臺」，所有人男男**不過是一些演員，他們都有下場的時候，也有上場的時候，一個人的一生要扮演著好幾個角色。」由此可見表演是與生俱來的，它並沒那麼神祕，它**於生活。
我們每時每刻都在生活著，只不過每個人扮演的是不同的社會角色，展現的地方也並非戲劇舞臺。但是豐厚的生活經驗可以為專業的表演提供堅實的後盾，從而進行再創作。
戲劇藝術的表演要求，首當其衝的就是我們對演員的基本要求的「七力」和「四感」。觀察力、注意力、想象力、感受力、思考力、適應力、表現力以及真實感、形象感、幽默感和節奏感。
其次，就是戲劇和影視劇的一些不同之處。
話劇演員是在虛擬的舞臺和規定的情景內進行表演創作，這就要求話劇演員的創作在假定的舞臺上要有很強的信念感，要相信自己所在假定的環境中，並真實的去感受舞臺上的一切。
戲劇演員是在舞臺上，要用自己的全身行動去表演，完全要融入到規定情景中，和影視的區別是，當站在話劇舞臺上時，因為演員距離觀眾有一定的距離所以很多面部表情和細小的動作看的不是很清楚，所以在話劇舞臺上必須要放大這些細小的動作，才能使觀眾感受到演員所要傳達的東西。
戲劇表演的生活化並非是要用生活去代替表演，再現一切生活內容，它是以生活原型為基礎，經過選擇、提煉，再現生活中的人物性格的藝術，展現手法要相對誇張一點。
時空侷限是戲劇藝術的特點，在正式演出時，一旦開始就不會停下，直到演出結束為止，從而也就造成了戲劇的連續性。
戲劇演員在舞臺上進行創作，注重的是外部整體感，因為舞臺是固定的，要根據場景的假定性來使觀眾相信。戲劇演員在臺上分析排程、空間結構，讓舞臺愈加真實。因此戲劇演員更注重的是舞臺整體，而不是個體。
2樓：城中有故人長歌
戲劇，指以語言、動作，舞蹈，**，木偶等形式達到敘事目的的舞臺表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創作的指令碼，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、**劇、木偶戲等。
是由演員扮演角色在舞臺上當眾表演故事情節的一種綜合藝術。
就西方的定義來說，中國沒有「話劇」的傳統。不過一般在討論中國戲劇時，若不以嚴格的定義劃分，中國古代的戲曲應歸入戲劇的大類。
中國戲曲的根源在可以追溯到先秦到漢代的巫只儀式，但是宋代南戲的發展才有了完備的戲劇文字創作，現存最早的中國古代戲劇劇本是南宋時的《張協狀元》。元代時以大都、平陽和杭州為中心，元雜劇大放異彩。後世形成了諸多戲曲形式，也就是各劇種。
明代的崑曲經過發展，首先得到士族大夫的追捧和喜愛，他們大量創造劇本，不斷修改曲譜，同時修正崑曲的戲劇理論，並使得傳奇劇本成為一種新的主流文學形式。隨後崑曲又得到晚明和清代宮廷皇室的喜愛，成為貴族生活的一部分，成為獲得官方肯定的戲劇藝術，故稱「雅」；而以各地方言為基礎的地方戲，廣受民間喜愛，則稱「花」。於是在清代形成了「花雅之爭」，實際上是戲曲共同繁榮的局面。
這豐富了戲曲藝術的門類，也形成了各自的藝術特色。
近年來臺灣的戲劇研究學者曾永義提出一套說法，認為在討論中國戲劇起源時，應該要區分「大戲」與「小戲」，大戲是成熟的戲曲，而小戲則是戲劇的雛型。大戲是在到了金元雜劇之後才發展完成，而之前的宋雜劇、唐代的代面、踏搖娘、缽頭、參軍戲、樊噲排君難等，都可列入小戲的行列，而中國在非常早之前，就有小戲。
中國在與近代西方有文化接觸前，沒有西方意義上的「戲劇」（主要指話劇）傳統。中國傳統的戲劇為一種有劇情的，「以歌舞演故事」的，綜合**、歌唱、舞蹈、武術和雜技等的綜合藝術形式，也就是戲曲曲藝。戲劇文字（即「劇本」）是一齣戲劇的基本要素，是一臺戲的先決條件。
劇本最重要的是能夠被舞臺上搬演。戲劇文字不算是藝術的完成，直到舞臺演出之後（即「演出文字」）才是最終藝術的呈現。歷代文人中，也有人創作過不適合舞臺演出，甚至根本不能演出的劇本。
這類的戲劇文字則稱為案頭戲（也叫書齋劇）（比較著名的如王爾德的詩劇《莎樂美》。）現代戲劇中也出現了沒有劇本的演出例項。
戲劇的文學本，在不演出的狀態下，可以作為單獨的文學樣式欣賞。
3樓：蘇祭墓
現代人的生活速度在增快，心態普遍浮躁。
話劇可以讓人純粹從表演中尋找故事
中國傳統戲劇可以讓人迴歸本質，尋找古典韻味。
聽戲曲對我們有什麼好處啊？
4樓：匿名使用者
總的來說學唱戲對健康長壽有六大好處：
1、鍛鍊大腦：學唱戲首先要背戲詞，不會戲詞就無法唱出來，記一遍就好像給腦子做一遍「健腦體操」，俗話說「腦子越用越靈」，經常學戲詞、記戲詞，無形中提高了大腦的記憶功能。
2、培植氣力：學唱戲離不開好嗓子，光有好嗓子也不行，還需要有氣力。祖國醫學認為，氣力是維持人體生命活動的根本，氣力足則血行旺，血行旺則身體壯。
唱戲是講究根據戲詞的節奏，正確運氣和換氣，也就是對人體精、氣、神的培植和鍛鍊，以增強身體裡的真氣執行，使生命處於最佳狀態。
3、增大肺活量：由於戲曲唱腔大多高亢、激昂，演唱時不僅喉嚨需要用力，而且胸部的呼吸肌也需要用力，這樣才能產生較大的氣流。這些氣流由肺臟產生，撥出時通過支氣管、氣管、咽喉撥出來，於是促使呼吸肌和膈肌得到鍛鍊，人的肺活量逐漸增大。
肺活量大了，能夠吸進較多的新鮮空氣，增強身體的新陳代謝過程，防治各種呼吸道疾病。
4、有益於表情和美容：學唱戲時要根據戲曲中人物形象的喜怒哀樂進行表情，也就是達到戲曲術語中所說的「聲情並茂、字正腔圓」，這便會使面部的表情肌發揮作用，做出各種表情來。長此以往，便有利於顏面的肌肉血液迴圈暢通，新陳代謝旺盛，面容紅潤，**光滑細膩，人就顯得年輕漂亮。
5、改善情緒：人生活在世界上，難免產生一些煩惱和不良的情緒，但是一唱起戲來，便把這事忘了。所以學唱戲能排除雜念，釋放壓力，使思想得到放鬆。
要想健康長壽，就要自己找快樂，學唱戲就會使人得到快樂，改善不良的情緒。
6、陶冶情操：戲曲中的唱詞，經過幾代人的演唱和修改，簡潔明快，押韻合轍，聲調有高有低，表情有哀有樂，節奏有快有慢，演唱者身入其境，旁聽者清心悅耳，這種良好的**刺激和戲詞的教育作用，能使人的性情得到改變，氣質和風度得到提高。
然而，戲曲的好處還不僅僅是怡情養性和提高修養，它與心理學也有著很密切的關係，對於學心理的人來講，聽聽戲可以幫助你更深刻的理解心理學的某些理論；而對於一般人而言，戲曲中的人物角色可以激發你內在的力量，為你的心理健康和人格發展提供能量。
5樓：匿名使用者
可以陶冶人的情操啊！！
戲劇教育能給孩子們帶來哪些好處
6樓：匿名使用者
表達能力，能切身感受到故事中人物的心情，自我意識增強，人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗。因為戲曲中有很多好聽的故事、優美的**和多變的動作。積極情緒得到發展。
孩子身體協調能力發展很快。 其二。學習戲曲，消極情緒得到疏導、思維能力，促進幼兒形成完美人格。
符合孩子的興趣需要其一，會潛移默化的受到影響和同化、組織能力皆能發揮出創造力，獲得精神上的滿足，多種能力的提高。孩子通過戲曲表演。 其四，孩子的動手能力，對新鮮事物就有強烈的好奇心，促進完美人格的形成、執行能力。
孩子在參與戲劇活動的過程中，為兒童的多方面發展提供了一個良好的平臺，活潑好動。
孩子學習兒童戲劇有什麼好處
7樓：成績冒汗
其一，獲得精神上的滿足。孩子通過戲曲表演，能切身感受到故事中人物的心情，人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗。
其二，促進完美人格的形成。孩子在參與戲劇活動的過程中，會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發展，消極情緒得到疏導，促進幼兒形成完美人格。
其三。符合孩子的興趣需要。孩子身體協調能力發展很快，活潑好動，自我意識增強，對新鮮事物就有強烈的好奇心。
因為戲曲中有很多好聽的故事、優美的**和多變的動作，為兒童的多方面發展提供了一個良好的平臺。
其四，多種能力的提高。學習戲曲，孩子的動手能力、思維能力、執行能力、表達能力、組織能力皆能發揮出創造力。
我結婚了，但老婆對我不好，現在有女孩對我很好，也很喜歡我。我也喜歡她，我是不是該跟她在一起呢
可能是婚後生活相對平淡，使你覺得少了刺激和新鮮感吧 你想她，並不代表她比你現在的妻子好，只是你內心空虛而已。還是好好對自己的家庭負責吧，這才是一個真正的男人應該做的。被你打敗！你是小孩子過家家呢嗎？結婚就意味著責任。難道你就不愛你現在的老婆嗎？她為什麼對你不好？你們之間的矛盾你自己最清楚。你不愛她 ...
現在吃什麼水果對面板有好處，吃什麼水果對臉部面板好？
秋季 秋季時寒熱交替的季節，經過酷暑之後，人體會因長時間的暑氣耗氣傷津，機體容易陰陽失調。同時，秋季氣候乾燥 涼爽，加上體內水分 不足，人體易患秋躁症，如 乾燥 口乾脣燥 咽喉腫痛等。因此，秋季的水果應以清熱潤燥 養陰潤肺為原則。如蘋果 犁 葡萄 柿子 香蕉 無花果等。也可以吃一些乾果品 如蓮子 芡...
我現在有男朋友，他對我什麼都好，家裡條件一般，說今年要娶我，也願意給10萬元彩禮錢，他是幫自己
物質的可以補救 感情的呢？說了這麼多都是外在的東西,要結婚更要看重內在的.他的人品如何,值的託付終身嗎?上進心如何?兩人性格上合得來嗎?你自己的優勢是什麼?再激烈的愛情,最終也要回歸到現實生活中來.夫妻應是相親相愛,更應該是相助相輔.所以你有顧慮和疑問很正常.好男人應該有責任心,好女人應該有忠誠度....