課文是從哪些方面描寫鬆坊溪雪景的

2021-03-06 16:27:23 字數 2633 閱讀 7989

1樓:

1、課文是從哪些方面描寫鬆坊溪雪景的?

本課的語言優美,所描繪的景緻也極其優美,作者是從溪石、石橋、村子、山林、溪中的倒影、溪中游行的魚群這幾方面來寫的。

感悟2、遠山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。

從石橋上走過時,我聽見溪水正在淙淙地流著。我看見溪中映照遠山的雪影,映照著石橋和小溪石的雪影。我看見溪中有一個發亮的白雪世界。

在白雪世界間,有一群群彩色的溪魚,正游來游去。?

一串排比和上文緊緊地連線在一起,我們看到了一個潔白的世界。這一切構成了那一個「發亮的白雪世界」。這裡讓人對鬆坊溪雪景的美麗有更深切的體會。

對溪魚的描寫顯得靜中有動,寒中有暖,潔白中有色彩,嚴寒中蘊涵著生機。

3、像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。

課文把在風中飛舞的雪比作柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛的種子。這裡連用三個比喻就寫出了雪花輕、柔而潔白的特點,還寫出了雪下得很大,雪在空中飛舞有許多種姿態。

2樓:匿名使用者

是從一動物,橋,溪底的東西來寫的。

《鬆坊溪的冬天》這篇課文的結尾處重點寫了溪魚的什麼和什麼來描寫,其目的是什麼?

3樓:課文你來說

課文最後作者寫鬆坊溪寒冬的雪景後,筆鋒一轉,著力描繪起一群群遊動的魚兒來 。這種靜中有動的寫法,暗示著即使是  寒冬,這裡仍蘊藏著無限生機的意味。課文最後兩個自然段表現了鬆坊溪雪後特有景象,讀起來使人感到妙趣橫生。

4樓:匿名使用者

重點寫了溪魚的顏色和動作(動態),溪魚的顏色是彩色的,和冬天的白雪相互映襯,這就使得鬆坋溪的冬天顯得格外美麗;成群彩色的溪魚游來游去,一下子散開來,一下子又集合,這就使得鬆坊溪的冬天顯得富有變化和生機。溪魚的動和白雪的靜相互結合,其目的是讚美鬆坊溪冬天的美麗景色,表達了作者對祖國山河的熱愛與讚美之情。

《鬆坊溪雪景》短文最後一句話起到什麼作

5樓:課文你來說

短文最後一句:我又看見一群又一群彩色的溪魚,穿過一個映照在溪水中間的明亮的白雪世界,向前游過去了。

這句話起到總結全文的作用。句子通過溪中游行的魚群來表達對美麗雪景的讚美之情。

鬆坊溪的冬天 作者描寫了哪些景色

6樓:匿名使用者

課文描寫了鬆

bai坊溪平時的景象和du冬天的

zhi景象,側重在後者,是為了和

dao冬天的

景象互回相映襯、比較,使答冬天的景象顯得更豐富、充實,更富有變化。

(下雪了,鬆坊溪籠罩在茫茫飛雪之中,天上飛舞著雪花,它們像柳絮,像蘆花,像蒲公英的帶絨毛的種子。這三個比喻句,把雪花的顏色、形狀形象的表現出來了。溪中溪石變成白色的了,它們像白色的小牛,像白色的獅,像白色的熊,還是那樣栩栩如生。

溪上,石橋像白玉雕出來的,真是一幅銀裝素裹的動人圖畫。課文具體生動的描繪了同一環境、同一景物在不同季節裡的不同景色,與第一段相照應。) 形狀各異的溪石、五彩的溪魚、覆蓋著白雪的石橋 。

7樓:匿名使用者

鬆坊溪的冬bai天 作者描寫了哪du些景色課文描寫了鬆坊zhi

溪平時的景

dao象和冬天的回景象,側重答在後者,是為了和冬天的景象互相映襯、比較,使冬天的景象顯得更豐富、充實,更富有變化。

(下雪了,鬆坊溪籠罩在茫茫飛雪之中,天上飛舞著雪花,它們像柳絮,像蘆花,像蒲公英的帶絨毛的種子。這三個比喻句,把雪花的顏色、形狀形象的表現出來了。溪中溪石變成白色的了,它們像白色的小牛,像白色的獅,像白色的熊,還是那樣栩栩如生。

溪上,石橋像白玉雕出來的,真是一幅銀裝素裹的動人圖畫。課文具體生動的描繪了同一環境、同一景物在不同季節裡的不同景色,與第一段相照應。) 形狀各異的溪石、五彩的溪魚、覆蓋著白雪的石橋

8樓:心緣海韻

:課文描寫了鬆坊溪平時的景象和冬天

的景象,側重在後者,是為了和冬天的

景象互相映襯、比較,使冬迴天的景答象顯得更豐富、充實,更富有變化。

(下雪了,鬆坊溪籠罩在茫茫飛雪之中,天上飛舞著雪花,它們像柳絮,像蘆花,像蒲公英的帶絨毛的種子。這三個比喻句,把雪花的顏色、形狀形象的表現出來了。溪中溪石變成白色的了,它們像白色的小牛,像白色的獅,像白色的熊,還是那樣栩栩如生。

溪上,石橋像白玉雕出來的,真是一幅銀裝素裹的動人圖畫。課文具體生動的描繪了同一環境、同一景物在不同季節裡的不同景色,與第一段相照應。)

9樓:手機使用者

課文描寫來了鬆坊溪平時的景象和

自冬bai天的景象,側重在du後者,是為了和zhi冬天的景象互相映襯dao

、比較,使冬天的景象顯得更豐富、充實,更富有變化。

(下雪了,鬆坊溪籠罩在茫茫飛雪之中,天上飛舞著雪花,它們像柳絮,像蘆花,像蒲公英的帶絨毛的種子。這三個比喻句,把雪花的顏色、形狀形象的表現出來了。溪中溪石變成白色的了,它們像白色的小牛,像白色的獅,像白色的熊,還是那樣栩栩如生。

溪上,石橋像白玉雕出來的,真是一幅銀裝素裹的動人圖畫。課文具體生動的描繪了同一環境、同一景物在不同季節裡的不同景色,與第一段相照應。) 形狀各異的溪石、五彩的溪魚、覆蓋著白雪的石橋 。

10樓:匿名使用者

形狀各異的溪石、五彩的溪魚、覆蓋著白雪的石橋

愛蓮說作者是從哪些方面來描寫蓮花的

愛蓮說描繪蓮花部分 予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。這些描寫,101教育 也有提到,句句寫蓮,而又句句喻人。不但寫出了蓮花美麗的外表 芬芳的氣質,而且對她那高潔的品德 美好的情操 正派的風度,作了惟妙惟肖 盡善盡美的描繪,充分表達了作...

愛蓮說描寫蓮花的句子有哪些 是從哪些方面來描寫

愛蓮說描寫蓮花的句子有哪些?1.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。2.蓮,花之君子者也。3.蓮之愛,同於者何人 是從哪些方面來描寫?予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,生活環境 中通外直,不蔓不枝,香遠益清,體態 亭亭淨植,可遠觀而不...

菲律賓舞蹈是從哪些方面發展的

20世紀60年代以來,為復興民族文化藝術,菲律賓 提倡並鼓勵藝術家和民間藝人發掘和創作菲律賓 舞蹈藝術。菲律賓各地建立了許多專業和業餘的舞蹈團體,他們在整理和發展菲律賓舞蹈上作出了貢獻。最著名的就是菲律賓的巴揚尼汗舞蹈團 bayanihan舞蹈團 在菲律賓被稱為國寶級舞蹈團,該舞蹈團曾在許多國家和地...